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20xx最新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案5篇-最新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案-文庫吧資料

2025-04-05 12:46本頁面
  

【正文】 :我覺得我能說得更好、更全面。所以我針對同學(xué)的實際狀況和學(xué)問的特點,在設(shè)計這節(jié)課時,以“介紹菜單、合理的點菜、配菜、定價位”為情節(jié),對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián),力求體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問的生活化,使整個教學(xué)過程布滿生活的氣息和挑戰(zhàn)性,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的主動探究的氛圍和空間,有意識地培育同學(xué)豐富的情感和樂觀的態(tài)度?!稑?biāo)準(zhǔn)》總體目標(biāo)明確地提出:教學(xué)目標(biāo)要真正實現(xiàn)學(xué)問、力量、態(tài)度的整合,因此,在教學(xué)的過程中還要進(jìn)一步培育同學(xué)的情感、態(tài)度以及各方面的力量。同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀主動,參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的熱忱很高,特殊是對于生活化的、具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)課堂,他們尤為喜愛。這樣一來,就留給我們老師更多的制造空間,進(jìn)行制造性的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。要給同學(xué)獨立思索和解決問題的機會,體驗解決問題策略的多樣性與合理性。讓同學(xué)參與社會實踐活動,應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題,經(jīng)受一個“數(shù)學(xué)建?!钡倪^程。而這節(jié)課,是新教材中增加的內(nèi)容之一――實踐活動課,是讓同學(xué)應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)學(xué)問解決生活中的實際問題,以鞏固、應(yīng)用、拓展數(shù)學(xué)學(xué)問為目標(biāo),培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和創(chuàng)新力量,從而提高同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量。 二、教材分析 小數(shù)的初步熟悉拓展了數(shù)及其應(yīng)用的范圍,小數(shù)概念的理解是同學(xué)對“數(shù)”的概念理解的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),有助于進(jìn)一步培育同學(xué)的數(shù)感。 ,讓同學(xué)應(yīng)用小數(shù)的學(xué)問解決生活中的問題,培育同學(xué)的應(yīng)用意識和主動探究的精神。請你試試吧。你這一天是怎么過的,在游玩的過程中解決了哪些數(shù)學(xué)問題?有什么感受?請按下面的格式寫一篇數(shù)學(xué)日記。 (3)假如你有20元錢,你預(yù)備帶什么紀(jì)念品回家?說說理由。 (1)與小組同學(xué)爭論,表達(dá)自己的觀點:調(diào)皮遇到的問題怎么解決?為什么先給爺爺買拐杖? (2)依據(jù)圖中的信息回答問題。 買紀(jì)念品回家 師:在歡樂的游玩中時間過得真快,到了該返回的時間了。 (1)與小組同學(xué)溝通自己的觀點,再把自己的選擇填在課本的表格里,算出你的午餐一共花了多少錢?(提示同學(xué)別鋪張。導(dǎo)游把大家?guī)У揭患铱觳偷暧貌?,這里的食品真豐富,有涼菜、熱菜、主食、飲料等。因此,租1輛大車和2輛小車的方案最合適。與小組同學(xué)爭論后把租車方案填在課本上。讓我們動身吧! 二、合作探究春游中的數(shù)學(xué)問題 選擇合適的租車方案 (1)出示租車信息:一共有40人參與春游活動,有兩種型號的車可供選擇,大車租金每輛160元,限坐乘客18人,小車租金每輛120元,限坐乘客12人。引出“春游”的課題。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入,引出春游的課題 詩歌觀賞:《春天來了》,這是一首同學(xué)在語文考試中自己創(chuàng)作的詩。感悟優(yōu)化解決問題的方法。培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。體會“尊老愛幼,關(guān)愛他人”的美德。通過同學(xué)的獨立、合作探究,培育同學(xué)的獨立思索,勇于探究的精神和合作溝通的意識。使同學(xué)體會解決問題的策略,并能在解決問題的過程中豐富自己的閱歷,提高自己的力量。體驗數(shù)學(xué)來源于生活,增加應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。 組織同學(xué)做“練一練”第6題,小組爭論,看能不能發(fā)覺什么規(guī)律? 四、課堂小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么學(xué)問?有什么收獲? 五、板書設(shè)計: 最新20XX人教版三班級數(shù)學(xué)下冊全冊教案3 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)問與技能目標(biāo) 讓同學(xué)在模擬旅游情境中運用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問和方法解決一系列“春游中的數(shù)學(xué)”問題。 三、習(xí)題鞏固 課本28頁“試一試” 同學(xué)獨立完成,算法多樣,但至少有一題要用豎式。 B、探究筆算:先獨立思索,然后小組溝通,在上節(jié)課內(nèi) 容基礎(chǔ)上,只是多加了進(jìn)位,在全班匯報,老師把計算過 程展現(xiàn)于黑板。 教學(xué)流程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 計算 1611 1214 3221 同學(xué)獨立完成,說一說:你是什么想的? 想想上節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容? 二、講授新課: 引入新課:今日我們將連續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算方法,那么有什么不同呢,請同學(xué)們自己去發(fā)覺它,并把握它。 老師預(yù)備:口算卡片 電腦課件。 教學(xué)重點:豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)。 教學(xué)理念:在自我探究和他人溝通算法的過程中,獲得樂觀豐富的情感體驗,體會合作溝通的意識。 最新20XX人教版三班級數(shù)學(xué)下冊全冊教案2 教學(xué)內(nèi)容:P28頁例題和“試一試”及“練一練” 教學(xué)目標(biāo):結(jié)合“電影院”的詳細(xì)情境,進(jìn)一步把握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的計算方法。 四、班內(nèi)匯報總結(jié) 談?wù)勛约航袢盏氖斋@,可以是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也可以是自己學(xué)習(xí)方法。 重點讓同學(xué)說出算式的意義和計算的過程。 2)同學(xué)獨立完成題目。 3)班內(nèi)反饋 對做正確的同學(xué)給以鼓舞和表揚。 計算15363543 1)讓同學(xué)同位間進(jìn)行競賽做題,同位的兩位同學(xué)每人選擇不同的題目進(jìn)行計算。 引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)出今日學(xué)習(xí)的是
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