【摘要】司馬遷的生平一、少年游歷四方二、接任父親職位，決心編纂《史記》三、李陵事件遭受牽連，被判死刑四、忍辱
2024-10-25 18:34
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 司馬遷寫《史記》 蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬，攻打匈奴，打了個(gè)大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當(dāng)時(shí)擔(dān)任騎都尉，帶...
2025-04-05 21:31
【摘要】1 《司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉》 《司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉》 教材簡析： 《司馬遷發(fā)奮寫lt。史記》是一篇凸顯司馬遷著書決心、癡心、 精心、恒心的好文章，雖然篇幅不長，但是容量很大，其中數(shù)量詞...
2025-08-08 15:49
【摘要】同學(xué)們，你們學(xué)過很多名人名言，今天老師再送給大家一句:?人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛-司馬遷你知道這句名言的意思嗎？你了解說這句名言的司馬遷嗎？11?司馬遷發(fā)憤寫《史記》司馬遷是誰？?司馬遷（前145－前87?），字子長，夏陽龍門（今陜西）人，西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他是西漢太史令司馬談之
2025-05-22 22:01
【摘要】司馬遷發(fā)憤寫《史記》蘇教版語文第十一冊說話訓(xùn)練1：《史記》是說話訓(xùn)練1：《史記》是前無古人的著作.請同學(xué)們自己讀讀第一、二自然段，想一想司馬遷為什么會寫《史記》的呢？司馬遷出生在黃河岸邊
2025-07-24 15:36
【摘要】第一篇：司馬遷發(fā)憤寫史記 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、緊扣課題，立足文本，引導(dǎo)學(xué)生深入感悟，真正走進(jìn)司馬遷的內(nèi)心世界，對人物形象進(jìn)行漸進(jìn)、深刻的解讀。 2、感情朗讀，情感共鳴，進(jìn)行文化浸潤。 3、對學(xué)...
2024-10-24 21:53
【摘要】第一篇：司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12、司馬遷發(fā)憤寫《史記》 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課生字新詞。 3、知道司馬遷發(fā)憤著書的內(nèi)因，深刻領(lǐng)會司馬遷遭...
2024-10-24 22:09
【摘要】高祖本紀(jì)司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！以三句之詩二十多字留名史冊的，恐怕除此一首之外，再也找不到第二首！首句氣象不凡，風(fēng)起云涌，既是自然景觀的客觀描述，又暗喻當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)云，這句
2024-10-06 05:58
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡介： 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷 在遭受殘酷的刑罰之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)18年時(shí) 間寫成輝煌巨著《史記》的事。由于...
2025-08-08 00:26
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 教材簡介： 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)18年時(shí)間寫成輝煌巨著《史記》的事。...
2024-11-18 22:34
【摘要】第一篇：司馬遷人物作文素材 司馬遷人物生平 兩千多年前，有這樣一個(gè)人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，...
2024-11-04 18:58
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說課稿 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說課稿（1） 教學(xué)內(nèi)容： 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是小學(xué)語文蘇教版教材第十一冊第五單元的第一篇課文。講的是漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰...
2024-12-07 02:49
【摘要】《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教案 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教案1一、談話導(dǎo)入 1、讀題； 2、時(shí)間的車輪在永不停息地滾滾向前，20xx多年過去了，許多人、許多物、許多事都已經(jīng)煙消云散...
2025-04-05 07:00
【摘要】 司馬遷寫史記讀書心得 司馬遷寫史記讀書心得1 有人說他是千古奇才、有人說他有滿腹經(jīng)綸、有人說他是偉岸君子、有人太多太多不同的評論充斥在耳畔，他是史學(xué)家也好，文學(xué)家也罷，都讓人震憾、...
2025-04-05 12:30
【摘要】第一篇：12司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12．司馬遷發(fā)憤寫《史記》 一、教學(xué)要求 ，理解由生字組成的詞語。，歸納段意。 、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 、品味語言文字的過程中，感受司馬遷忍辱...
2024-10-21 14:16
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