一年級語文20xx年新編教案指南五篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:19本頁面
【正文】 。 教學(xué)重點：了解各動物尾巴的特征，并與圖對應(yīng)連線。 練習(xí)給書中的六種動物畫尾巴。 拓展學(xué)生的思維能力。 圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 前三段開始“正”字說明了什么?(孩子正高興著) 前三段的“唉”說明了什么?(孩子還不進行，卻要終止現(xiàn)在的行為，心理不高興) 從“不過”兩個字，我們可以看出什么?(孩子非常積極、樂觀) 閱讀最后一段，你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性?(好奇心強) 三、總結(jié)全文。 二、入情入境，深入理解課文。 學(xué)生自由朗讀課文。 抽讀生字卡片，“開火車”認(rèn)讀生字。 課前準(zhǔn)備：生字，課件。 四、課堂總結(jié) 在這節(jié)課里，你學(xué)會了哪些知識? 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文。 (2)教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。 寫字。 檢查生字的自學(xué)情況 (1)出示生字卡片，“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”指名讀。 (2)同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。 師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，孩子做了什么事情? (踩影子、做夢、跳房子、上課) 自讀課文，學(xué)習(xí)生字。 師：同學(xué)們，你們平時都喜歡做什么啊? 生：做游戲、看電視…… 師：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新的文章。 教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 能認(rèn)識“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這 ”13個生字，學(xué)會“過、各、種、樣、伙、伴、這”7個生字。 教學(xué)難點：體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。 情感目標(biāo)：體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。 四、總結(jié)全文 有朋友是一件多么令人愉快的事啊!同學(xué)們，學(xué)完這篇課文你有沒有什么話想對大家說?——有朋友才有快樂! 一年級語文教案3 《一個接一個》 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”等十三個生字，會寫田字格里的“過、各、種、樣、伙、伴、這”等七個生字。 (3)體會快樂，指導(dǎo)朗讀。 出示自讀要求： (1)樹和喜鵲后來有了什么變化? (2)是什么原因讓他們產(chǎn)生變化的?(邊讀邊用筆畫出相關(guān)的句子) 四人小組合作交流上面兩個問題。 三、品讀課文： 齊讀第一、二自然段，思考： 什么是孤單?為什么樹和喜鵲都很孤單? 體會“只有”的意思 (相機板書：一棵樹——一個鳥窩——一只喜鵲(孤單) 你有過這種經(jīng)歷嗎?周圍沒有朋友，沒有家人，當(dāng)時自己是怎么想的?感覺如何? 看圖體會樹和喜鵲的心情然后有感情的朗讀。 自由讀課文： (1)數(shù)一數(shù)共
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