關(guān)于五年級教學(xué)教學(xué)計劃匯編7篇-文庫吧資料
2025-04-05 07:49本頁面
【正文】 興趣，提高他們的閱讀能力?！ W(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主選擇圖書?！ ∪⒆x書內(nèi)容 新課標指定要求背誦的部分古詩詞?！ ∧艹醪嚼斫?、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。 二、活動目標： 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。為了推進校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點，制定“閱讀課”閱讀計劃?！ ∽鹬貙W(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差?！ ≡O(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神?！ 〖訌姖h語和兒童生活的聯(lián)系。 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ 、邸⒛芘c別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。 口語交際 ?、?、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！ 、?、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文?！ 、?、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?！ 、?、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字?！ 、?、學(xué)習(xí)有關(guān)話題范圍的300個左右的常用詞，掌握100個以上的詞語。 ?、?、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。 三、教學(xué)目的、要求 (一)、政治思想方面 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進行良好的啟蒙教育。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。每個課文之中設(shè)真實交際，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固漢語文知識，發(fā)展?jié)h語文能力。教材共16課，前10課學(xué)習(xí)拼音，后6課學(xué)寫漢字，掌握30個簡單漢字的書寫。與此同時，通過課文的朗讀、學(xué)說漢語普通話，獲得口語交際能力?！ 《?、本冊教材分析 本冊教材包括“學(xué)說話、漢語拼音、看圖學(xué)詞、學(xué)寫漢字、真實交際、口語交際”六個部分。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。有部分學(xué)生有說漢語的意識，能用簡短的漢語與老師和同學(xué)做簡單的交流。 學(xué)生年紀小，自律性差?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念?！ ∮秘S富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。 五、進度： 周內(nèi)容 5國慶節(jié)假期 6機動1光和影2陽光下的影子 73光是怎樣傳播的4光的反射5光與熱 86怎樣得到更多的光和熱7做個太陽能熱水器機動 98評價我們的太陽能熱水器機動 101地球表面的地形2地球內(nèi)部運動引起的地形變化 3巖石會改變模樣嗎 114土壤中有什么5雨水對土地的侵蝕6探索土地被侵蝕的因素 127河流對土地的作用8減少對土地的侵蝕機動 13機動 141我們的小纜車2用橡皮筋作動力3像火箭那樣驅(qū)動小車 154測量力的大小5運動與摩擦力6滑動與滾動 167運動與設(shè)計8設(shè)計制作小賽車機動 17機動 18復(fù)習(xí) 19復(fù)習(xí) 20復(fù)習(xí) 21期末檢測 六、基本活動： 把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課?！ 〕浞掷煤脤W(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。 結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍?！ ∈紫燃訌娊處熥陨淼目茖W(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。 注意發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)能力。以培養(yǎng)學(xué)生技能為主的課多采用“認識構(gòu)造，原理，方法――分步操作――反復(fù)練習(xí)”的結(jié)構(gòu)?！ ∷摹⑾嚓P(guān)措施 根據(jù)自然學(xué)科的特點和高年級學(xué)生的特點,自然課仍然要加強直觀,重視課本上的圖畫和實踐操作. 重視指導(dǎo)學(xué)生認識各種事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,變化規(guī)律和原因. 不同的課型用不同的教學(xué)思路。所以本學(xué)期的重點是對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，以探究為核心，通過動手動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?！ ∧芰Ψ矫妗 嶒?zāi)芰?實驗操作方法,對比實驗,模擬實驗. 思維能力:分析綜合能力,想象能力,推理能力,制作能力,創(chuàng)造能力. 德育方面 (1)通過講述我國的珍稀生物,我國古代在天文科學(xué)方面的成就,向?qū)W生進行愛國主義教育. (2)通過自然知識的教學(xué)使學(xué)生體會到自然變化是有規(guī)律的,人可以了解自然,改造自然和利用自然. (3)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。第三部分認識摩擦拭力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響?！ ∵\動和力單元內(nèi)容光煥發(fā)分為四部分，讓我們了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。二是地形地貌變化及發(fā)生原因。最后通過制作太陽能熱水器結(jié)實合運用相關(guān)知識。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系。通過這些典型事例的分析，認識
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