人教版小學五年級上冊語文口語交際-文庫吧資料
2025-04-05 07:20本頁面
【正文】 呢？ 第二、三課時習作 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。 ⑶ 英雄人物： 《老山界》、《揮手之間》、《誰是最可愛的人》、《抗日名將左權》、《林則徐》、《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》。聽的同學要認真傾聽，給講述的同學評選出“內(nèi)容充實獎”、“感受真實獎”、“表達流利獎”等等。 ５、進行作品介紹各小組進行補充，評一評：取長補短。 自己的真切感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 作品的主要內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、學生小組交流，教師參與： ３、學會傾聽作好記錄，形成表格式的讀書筆記： 影視作品名稱作品年代：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。講述出給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談談自己的感想?？蓞⒖冀涣魈崾具M行交流。 二、分組交流，相互補
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