人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作四教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 21:15本頁(yè)面
【正文】 孩便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì)做一些好事，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把垃圾清理一下。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。第四篇：可以寫自己讀書的故事，可以寫記憶深刻的名言，還可以寫漫畫，讀書故事可以寫自己讀書的趣事，自己的座右銘可以寫這句話通過(guò)一件事然我明白了什么，這句話也可以是老師或家長(zhǎng)說(shuō)的，然我記憶深刻，漫畫可以寫自己自己的到的啟示?！粜x比較優(yōu)秀的習(xí)作，讓學(xué)生欣賞。教師點(diǎn)評(píng)，好文欣賞◆教師從優(yōu)點(diǎn)和不足等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)興趣◆教師發(fā)下習(xí)作本，學(xué)生閱讀批語(yǔ)和自己的習(xí)作。自主匯報(bào)，確定習(xí)作內(nèi)容學(xué)生匯報(bào)本次習(xí)作想寫的是什么。第二課時(shí)習(xí)作結(jié)合口語(yǔ)交際，引入寫作在進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，同學(xué)們有的選擇了一些小事，有的選擇了一句格言或一幅漫畫。提示積累看來(lái)在生活中會(huì)給我們帶來(lái)啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會(huì)給我們帶來(lái)很多思考。◆教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言的不同角度給予不同的提示。師生評(píng)議◆小組推薦代表在全班交流?！粼谛〗M內(nèi)和同學(xué)進(jìn)行交流，別人講的時(shí)候要認(rèn)真傾聽，相互補(bǔ)充，也可以提出自己的問(wèn)題。自主選擇，分組交流◆自主選擇交流的內(nèi)容——從下面的建議中選擇一個(gè)角度進(jìn)行交流：生活中給你帶來(lái)啟發(fā)的事情；給你帶來(lái)啟發(fā)最大的名言警句；給自己帶來(lái)啟示的一幅漫畫。交流給你啟發(fā)最大的名言警句，要先說(shuō)說(shuō)是什么，再說(shuō)是怎樣理解的，還可以聯(lián)系生活，通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)自己的啟發(fā)和幫助?！裘鞔_要求。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)口語(yǔ)交際引入新課，明確要求◆同學(xué)們，在我們的生活中常常會(huì)有一些小事、一句格言或一幅漫畫引起我們思考，讓我們獲得啟示。課前準(zhǔn)備。習(xí)作四》教案口語(yǔ)交際習(xí)作四學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用口頭語(yǔ)言與書面語(yǔ)言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句, 課前準(zhǔn)備 口語(yǔ)交際 引入新課，明確要求◆同學(xué)們，在我們的生活中常常會(huì)有一些小事、一句格言或一幅漫畫引起我們思考，!◆請(qǐng)三位同學(xué)閱讀一下書上的要求.◆，要求把事情的經(jīng)過(guò)講清楚，要先說(shuō)說(shuō)是什么，再說(shuō)是怎樣理解的，還可以聯(lián)系生活，可以直接寫漫畫給自己帶來(lái)的啟示，也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，分組交流◆自主選擇交流的內(nèi)容——從下面的建議中選擇一個(gè)角度進(jìn)行交流：生活中給你帶來(lái)啟發(fā)的事情；給你帶來(lái)啟發(fā)最大的名言警句；給自己帶來(lái)啟示的一幅漫畫.◆自己根據(jù)要求先想一想怎么說(shuō)，再練一練.◆在小組內(nèi)和同學(xué)進(jìn)行交流，別人講的時(shí)候要認(rèn)真傾聽，相互補(bǔ)充，◆小組推薦代表在全班交流.◆師生評(píng)議：不僅要評(píng)同學(xué)說(shuō)得怎么好，還要說(shuō)說(shuō)自己聽后受到的啟發(fā).◆看來(lái)在生活中會(huì)給我們帶來(lái)啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，結(jié)合口語(yǔ)交際，引入寫作在進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，同學(xué)們有的選擇了一些小事，教師巡回指導(dǎo) 如果課堂上有時(shí)間，可以當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)
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