【正文】 _______________________________________________【參考答案】③“匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。①①__________________________________________②__________________________________________ ③__________________________________________德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？ ____________________________________________________________________________________付費帳單一共有哪幾項？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點？如果真遇上了，我們一定會說：“沒事做了，無聊。“不就是擦傷一塊樹皮嗎？何必這樣興師動眾？”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應由肇事者支付。第二項，受損樹皮清理費。按照規(guī)定，肇事者應賠償槭樹價值980歐元的55%，539歐元。第一項，樹皮傷害費。付費賬單上寫著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹的樹皮，所以請您到銀行支付625歐元費用。為了避讓一輛迎面而來的運貨卡車，克雷斯蒂緊急轉舵，結果撞到了公路邊的一棵槭樹上。練習1：（中等）一塊625歐元的樹皮結合精講提升的部分，進行分析講解。 不撓的進取精神。寂寞；要經得住別人的譏諷和不理解；要有堅定信念和百折啟示：做人和做花是一樣的，在耐得住(答案不唯一,意思對即可)擬人 不謂別人的嘲笑，努力奮斗；全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。(1)(2)；；；y237。； 第三段畫線句運用了什么修辭方法？展現(xiàn)了“百合”怎樣的形象？____________________________________________________________________________________________”這句話是比喻句嗎？請你進行合理分析。 )在文中的橫線上填上缺漏的詞語。 )( ) 第五自然段的句序已被打亂，請作調整：正確的順序是：( 謹記( ) )聞嗅(鄙夷( )不屑( )偏僻(以花來證明自己的存在。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。(3)年年春天，野百合努力地開花、結籽。(1)它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。有一天，它終于開花了。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！””百合：“你不要做夢了，們則著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。但是，它心里知道自己并不是一株野草。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。生活中我們不應該一味地依賴別人生活，而應該學會獨立而堅強地面對生活。椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴、依靠的人?！拔摇痹诔鯇W溜冰時遇到很多困難，當“我”正需要別人幫助時，教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧，盡快學會自己溜冰。第一段：寫一位體育教師用椅子教“我”學習溜冰的事。第一段從開頭到“是不是”?？植谰髲奯_____________________________________________________________________________________________文章結尾第一段：________________________________________________________________________第二段：________________________________________________________________________故事中，在我初學溜冰時，老師為什么給我一把椅子？______________________________________________________________________________________________當我能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走？）根據(jù)文章的內容，用“||”把文章分成兩段，并概括每段的段意。（）kǒngozǔng nu242。讀拼音寫詞語。所以還是拿出力量來，承認“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧！我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經幫我學了很多。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。因為椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進，來往自如。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。例1.（中等）學溜冰從前有一位體育老師，教我們溜冰。對以上類型的問題必須要結合文章的具體內容來回答。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的6種，比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過…… 故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內容，用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內在聯(lián)系和邏輯關系，對照各題目推測判斷，確保無誤。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復羅嗦，不得要領，往往會出力不討好。同時我們要注意組織規(guī)范語言答題，認真書寫。　　 所謂言之有理就是讓我們根據(jù)問題能夠說一個所以然來，或謂之“自圓其說”。因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，要仔細揣摩、根據(jù)體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語作答。如若它指定要同學們用自己的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會原句子的隱含信息和深層含義。　　 有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。我比較贊成倒讀法，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時間?！　∮械耐瑢W采用順讀法，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都