【正文】 文章是按順序?qū)懙?。給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。① ② ② ④ 讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？ 【參考答案】li232。s224。nch224。n：“……”，：“？”（基本符合詞意即可）（1）突如其來：突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。（2）喜出望外：望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。（3）不約而同：約，相約。事先沒有約定而相互一致。（4）自言自語：自己一個(gè)人低聲嘀咕?！皳屽X”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被過路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當(dāng)今社會(huì)人們拾金不昧的高尚風(fēng)格，所以“我”的心情一下子變得輕松了。文章是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?。掉錢——搶錢——交錢——數(shù)錢（略）我的小結(jié)：原因題常見的問法有：（1）對文章細(xì)節(jié)信息的提問，考查對文本的理解，信息的提取。（2）對相關(guān)人物行為情感的提問，考查對文章主題的理解。（3）對作者寫作意圖的提問，考查文章主旨。（4）對文章寫作手法的提問（作用類題）?！菊n后鞏固 】（在課后練習(xí)部分，第一篇閱讀比較簡單，第二篇閱讀比較難，老師根據(jù)學(xué)生掌握程度合理布置課后練習(xí)）鞏固露珠贊露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。寫出下面詞語的反義詞。短暫－（）奉獻(xiàn)－（）用“ ”畫出文中的比喻句，用畫出文中的擬人句。用“”畫出作者聯(lián)想的句子。作者為什么把露珠比作老師___________________________________________________________________________________________這段話贊美了什么？___________________________________________________________________________________________【參考答案】長久索取（略）（略）它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。這段話贊美了老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神。鞏固蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士飛馳而來她猛地拐向路邊但車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個(gè)小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思??醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強(qiáng)_________________________風(fēng)風(fēng)火火_________________________用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用____________比喻______________。寫出第二、三自然段段意。第二自然段: __________________________________________________第三自然段：__________________________________________________ 6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】“”“，？”。顯示、賣弄。形容急促短時(shí)間就趕來了。心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動(dòng)要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段：當(dāng)陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院，這一助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當(dāng)面向他表示謝意。