【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第1課時(shí)比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】 “比例、正比例、反比例”單元核心活動(dòng)設(shè)計(jì) ——北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二、四單元整合 整合后的內(nèi)容包括比例的意義和基本性質(zhì)、比例的應(yīng)用、正比例和反比例三部分。教材中這些內(nèi)容分在兩個(gè)單元中，之所以放...

2025-04-03 01:14

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第4課時(shí)比例尺-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第四課時(shí)比例尺 [內(nèi)容分析]: 與其說“比例尺”在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，還不如說比例尺是人們?cè)谌粘Ｉ钪械膭?chuàng)造。在繪制圖紙的過程中，人們經(jīng)常需要將實(shí)際的長(zhǎng)度放大或者縮小，這就產(chǎn)生了比例尺。雖...

2025-04-03 03:35

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】第二、四單元比例、正比例、反比例-第2課時(shí)比例的基本性質(zhì)(北師大版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第二課時(shí)比例的基本性質(zhì) [內(nèi)容分析]: 在北師版教材中并沒有給出“比例的基本性質(zhì)”這一名稱，而是放在比例的認(rèn)識(shí)里面，通過“試一試”完成學(xué)習(xí)，名稱不重要，重要的是學(xué)生對(duì)于這一性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和理解。 ...

2025-04-03 02:11

六年級(jí)正比例與反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 六年級(jí)下的總評(píng)83-85頁(yè)比例，反比。 教學(xué)目標(biāo)： （A）知識(shí)目標(biāo)： （1）通過審查和交流，鼓勵(lì)學(xué)生組織自己的知識(shí)，形成系統(tǒng)。 （2）...

2024-11-08 23:18

人教版六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2024-11-19 04:52

正比例-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元正比例與反比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例下面是正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長(zhǎng)/cm123周長(zhǎng)/cm4邊長(zhǎng)/cm123面積/cm2181241649416周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同

2024-12-19 07:29

正比例反比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】先舉例說說什么是比，什么是比的基本性質(zhì)，再說說用比的知識(shí)可以解決哪些實(shí)際問題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式，說說比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系？舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子，在小組里交流。（）人，女生（）人。男生和女生人（），女

2024-12-20 22:08

正比例、反比例的教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：正比例、反比例的教學(xué)反思 成正比例、反比例的量是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解正比例和反比例的意義，會(huì)正確判斷成正比例的量和反比例的量，并初步了解表示成正比例量的圖...

2024-11-05 00:19

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨鎮(zhèn)小學(xué)：苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)技能目標(biāo):⑴通過比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...

2024-11-08 03:15

六年級(jí)正比例與反比例教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)83—85頁(yè)《正比例、反比例》。 教學(xué)目...

2024-11-10 03:44

反比例-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元正比例與反比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例用表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)，表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系，表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-19 06:20

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺（wzwtg@）【教材分析】：《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識(shí)是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排，通過對(duì)兩個(gè)數(shù)量保持商一定或積一定的變化，理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，滲透初步的函數(shù)思想，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)

2025-04-23 04:49

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第48~50頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與

2024-12-04 10:12

六年級(jí)總復(fù)習(xí)正比例和反比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一（分類）正比例和反比例（1）姓名班級(jí)等第一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。1、比例尺=（）：（）。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)該是（）厘米。3、一個(gè)零件長(zhǎng)8毫米，畫在設(shè)計(jì)圖上是16厘米，這幅設(shè)計(jì)圖的

2025-04-22 23:28

正比例反比例教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運(yùn)用。 教學(xué)過程...

2024-11-18 22:25

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第5課時(shí)比例的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第5課時(shí)比例的應(yīng)用(參考版)

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第5課時(shí)比例的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第5課時(shí)比例的應(yīng)用-展示頁(yè)

【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第二、四單元比例、正比例、反比例-第5課時(shí)比例的應(yīng)用-在線瀏覽