先秦諸子選讀教學(xué)教案：第五單元-五、惡乎往而不可-【含答案】-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 05:42本頁(yè)面
【正文】 時(shí)處順——行（細(xì)節(jié)、對(duì)比）（子輿）其心閑而無(wú)事，跰而鑒于井（子來(lái)）其妻子環(huán)而泣之。③今一犯人之形而曰：‘人耳！人耳！’夫造化者必以為不祥之人。安時(shí)而處順，哀樂(lè)不能入也。大宗師》，哪位同學(xué)能給大家解釋一下這句話什么意思？——到哪里去不可以呢？疏通重點(diǎn)詞句（1）同學(xué)們?cè)谑柰ㄎ囊膺^(guò)程中，有沒(méi)有哪些文言詞句還不能理解？（2）疏通重點(diǎn)詞句①浸假而化予之左臂以為雞，予因以求時(shí)夜。莊子陷入了困境，可莊子畢竟又是最聰慧的一個(gè)，無(wú)路可走，卒歸有路可走。教學(xué)方法朗讀法 探究法 點(diǎn)撥法 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)（師生活動(dòng)）設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課在先秦諸子里面，莊子是最奇特的一個(gè)，他幻化成大鵬，吟唱著對(duì)自由的追求，他又幻化成櫟樹(shù)，呼喚著對(duì)生命的尊重。課 題惡乎往而不可教 師沈虹瑋課型新授課時(shí) 間2018年4月17日班 級(jí)二年二班教學(xué)目標(biāo)理解莊子“安時(shí)而處
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