先秦諸子選讀教學(xué)教案：第五單元-五、惡乎往而不可-【含答案】(專業(yè)版)
【正文】 ——蘇軾、史鐵生、尼克重難點(diǎn)抓住關(guān)鍵句，分析評價選文中的哲理意蘊(yùn)。屈子是也；無路可走，卒歸于有路可走，莊子是也。因此對于哲人，不要拒絕任何一位。莊子陷入了困境，可莊子畢竟又是最聰慧的一個，無路可走，卒歸有路可走。④今一以天地為大爐，以造化為大冶，惡乎往而不可哉！學(xué)生朗讀課文要求：讀準(zhǔn)字音句讀，讀出情感概括選文內(nèi)容，試談初讀感受——內(nèi)容寫三件事：莫逆于心，四人為友子輿有病，子祀往問子來將死，子犁往問——感受有兩方面：思想內(nèi)容：安時處順?biāo)囆g(shù)手法：寓實(shí)于誕（寓言故事、夸張手法）教師歸納總結(jié)：安時處順是莊子的一種人生態(tài)度，對莊子的這種思想，你讀懂多少？我們再讀課文，深入理解?！寮遥翰Ｓ屑病㈩伝刂赖兰遥汗呐瓒枞寮遥好髦豢啥鵀橹兰遥阂肺灿谕咳寮遥簹⑸沓扇实兰遥鹤鹬厣?，反對利用總結(jié)：儒家看重生命責(zé)任擔(dān)當(dāng)，道家看重生命快樂自由；儒家溫暖，道家冷靜。②
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1