高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)a卷(練習(xí))-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 04:54本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)改變拉力 F 和小車質(zhì)量的大小B . 先保持小車質(zhì)量 m 不變，研究加速度 a 與拉力 F 的關(guān)系，再保持 F 不變，研究 a 與 m 的關(guān)系，最后導(dǎo)出。D . 理想實(shí)驗(yàn)的方法C . 理論推導(dǎo)的方法B . 等效替代的方法泰州模擬) 在研究加速度a 和力F、質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用的是（ ）A . 控制變量的方法浙江月考) 若用如圖裝置進(jìn)行“探究做功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）。高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)A卷(練習(xí))姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） (2019高二下衢州期末) 下列器材中，“探究求合力的方法”和“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)都需要用到的是（ ）（填寫字母） A . B . C . D . 【考點(diǎn)】 2. （2分） 關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）A . 本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法B . 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變拉力的大小C . 探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作a–F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來D . 探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a–M圖象【考點(diǎn)】 3. （2分） (2020高三上 A . 每次實(shí)驗(yàn)必須算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體值B . 每次實(shí)驗(yàn)橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致C . 先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出D . 紙帶上打出的點(diǎn)兩端密，中間疏，可能是木板傾角太大【考點(diǎn)】 4. （2分） (2017與
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