【正文】 解以及郎平教練的精神給自己帶來的激勵(lì)，結(jié)尾進(jìn)一步肯定了郎平教練帶領(lǐng)下的中國女排，是新一代年輕人的標(biāo)桿和榜樣，用“您和中國女排鑄造的‘女排精神’將會成為我一生的財(cái)富”作結(jié)，進(jìn)而表達(dá)了自己努力的愿望。層次結(jié)構(gòu)：本文是寫給郎平教練的一封信。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起，并成為評價(jià)中國女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。”（6）女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。（5）在北大，明明12個(gè)女排姑娘，個(gè)性鮮明，但在同學(xué)們的眼里好似一個(gè)人，當(dāng)被問及最喜歡哪個(gè)女排隊(duì)員時(shí)，受訪同學(xué)的回答是，沒有個(gè)別，喜歡她們整體，喜歡整體打球打到high的氣勢?！└?duì)枺?）三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。可見團(tuán)結(jié)就是力量。釋迦牟尼說：“把它放到江、河、海洋里去。捆好，讓孩子們折，孩子們費(fèi)盡了力氣，誰也沒能將這筷子折斷。讓他們把筷子折斷了。他想了個(gè)法子。素材積累：（1）從前有戶人家，三個(gè)孩子喜歡扯皮打架，很不和睦，父親為此十分犯愁。給郎平教練或者中國女排隊(duì)員寫信，要注意對象的特點(diǎn)，知道她或她們的事跡，結(jié)合材料看，還要注意其身上的精神，且自己的口吻要符合一名高中生的身份，表達(dá)出自己的敬佩之意，還要有聯(lián)系自己實(shí)際來談的體會和學(xué)習(xí)“女排精神”的決心，注意書信的格式要求。文章層次清楚，說理透徹，論證有力，符合辯論發(fā)言稿的要求。想要獲得更多的尊重，就必須去拼搏，去努力，從而提升自己的實(shí)力。（6）一個(gè)人要想有尊嚴(yán)的生活，被別人尊重，就要用自己的實(shí)力來換得別人的尊重。他主演的功夫片風(fēng)行海外，中國功夫隨之揚(yáng)威世界，致使許多外國字典和詞典里都出現(xiàn)了一個(gè)新詞：“功夫”(chinesekungfu)?！獖W丅斯卡王爾德（5）電視劇《李小龍傳奇》熱播，李小龍留給我的印象很深?！_什富科（3）請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。素材積累：（1）沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。另外，還要注意“班級辯論會”這一場合，還有辯論發(fā)言稿的格式要求。從所給的具體任務(wù)看：①假如你所在班級舉行辯題為“女排精神靠實(shí)力還是意志”的辯論會，請你選擇其中一方寫一篇辯論發(fā)言稿。如“有時(shí)候知道不會，也竭盡全力”,“只要你打不死我，我就和你咬到底”，“希望女排的經(jīng)歷給國人帶來正能量”，“不要因?yàn)槲覀冓A了一場就談女排精神，也要看到我們努力的過程”，“女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬”，都是可以引發(fā)立意的角度。從所給材料看，“女排精神”是核心話題，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”這是女排精神的內(nèi)涵。這是一則任務(wù)驅(qū)動型的給材料作文，讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵。行走在新時(shí)代的我們，圓夢中華復(fù)興，要的就是這么一股子精神。只有不息的奮進(jìn)，才能證明生命的存在。啟程了，人的生命才真正開始。人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸。年輕的女排姑娘們，再一次在全世界人民面前，展現(xiàn)了中國人民特別是中國青年的奮斗拼搏和奮勇當(dāng)先。”在新中國成立70周年的日子，中國女排用冠軍為祖國母親獻(xiàn)上了最好的禮物。中國女排用實(shí)際行動詮釋了自己的精神所在。當(dāng)下，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢想，處處都是“攔路虎”，個(gè)個(gè)都是“硬骨頭”，面對這些困難，我們能躲開，逃得過嗎？不能，只有懷著“一口一口地去咬”的堅(jiān)定信念，一分一分耐心地追，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)完美逆襲。這種精神，是人人都該有的進(jìn)取的精神，是各行各業(yè)為實(shí)現(xiàn)理想而需要不斷鑄造的精神，是中華民族圓夢中華復(fù)興必須要學(xué)習(xí)的精神。”這句話提醒我們，“女排精神”不是體現(xiàn)在冠軍這個(gè)結(jié)果上，而是過程中的竭盡全力上。只要你打不死我，我就和你咬到底。對于女排精神，中國女排主教練郎平曾說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會，也竭盡全力。我衷心地祝福您永遠(yuǎn)健康順意，也祝福中國女排再創(chuàng)輝煌！此致敬禮 XXX X年X月X日示例三：學(xué)習(xí)女排精神，圓夢中華復(fù)興2019年女排世界杯，中國女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍?！坝袝r(shí)候知道不會贏，也竭盡全力”的話語時(shí)不時(shí)地就在我耳旁回響。您帶領(lǐng)的中國女排展現(xiàn)的斗志和精神，讓國人備受鼓舞，您用實(shí)際行動上演了一次王者歸來，作為新時(shí)代的年輕人，我從中汲取動力，讓自己有了立志奮發(fā)的勇氣。希望女排的經(jīng)歷給國人帶來正能量”這話給我注入了多大的力量？在我遇到困難時(shí)，我都會想到您的這句話。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。那時(shí)候，女排正處于低谷，您不拋棄不放棄，竭盡全力，讓中國女排再次擁有了榮光。可是您說：“接！為何不接？三十年前我可以，三十年后依然沒問題！”您的這種霸氣給予我學(xué)習(xí)的動力，讓我在遇到困難時(shí)有了挑戰(zhàn)的勇氣。我知道，您是在2013年4月25日53歲的時(shí)再次回歸國家隊(duì)擔(dān)任中國女排總教練。示例二：給郎平教練的一封信尊敬的郎平教練：您好！ 我是一名普通的高中生，也是中國女排的熱心觀眾，首先祝賀您帶領(lǐng)中國女排中國女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。所以我的觀點(diǎn)是——女排精神，用實(shí)力說話。軟硬相濟(jì)，鑄就女排輝煌。若中國女排沒有每天長達(dá)十個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練，就不會擁有過硬的技術(shù)。軟硬相濟(jì)，共鑄精神。無論是鮮花掌聲縈繞，亦或是質(zhì)疑批評不斷，因?yàn)橛凶孕诺木?，女排常青不敗，女排精神賡續(xù)不息。那一次次扣球后的低吼，發(fā)球時(shí)堅(jiān)毅的眼神，無不展現(xiàn)了女排的自信。這種軟實(shí)力就是女排38年里的自信。正如郎平所言：“單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬。倘若女排的姑娘們技術(shù)素質(zhì)差，縱使再強(qiáng)大的意志也無法在強(qiáng)敵如林的系列賽中連續(xù)取勝。中國女排的陣營里擁有世界上最好的主攻手，同時(shí)也擁有最好的一傳、二傳、接應(yīng)和自由人。女排勝利源自強(qiáng)大的硬實(shí)力。硬實(shí)力通常是指國家GDP、硬件設(shè)施等，而文明、制度、傳媒等被稱為軟實(shí)力。2019年女排世界杯，中國女排以十一連勝奪冠，這是38年來中國女排精神的又一次展現(xiàn)，這一切都源于強(qiáng)勁的實(shí)力。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意：切合身份；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。②請你以一名高中生的身份，給郎平教練或者中國女排隊(duì)員寫一封信。請從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以規(guī)定的身份完成寫作?！崩善竭€說過：“不要因?yàn)槲覀冓A了一場就談女排精神，也要看到我們努力的過程。只要你打不死我，我就和你咬到底。對于女排精神，中國女排主教練郎平曾說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會，也竭盡全力。2019年女排世界杯，中國女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。擬題參考：榜樣的力量是無窮的生活因大愛而無比溫馨心動不如行動大愛無疆 春風(fēng)化雨真誠至善 不信東風(fēng)喚不回【考點(diǎn)定位】綜合考查思維、思辨能力、語言表達(dá)與運(yùn)用能力。材料講述的是一個(gè)愛心傳遞的故事，其主旨顯然與道德有關(guān)?！币筮x好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。尚先生要酬謝他，但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。一小時(shí)后，尚先生收到回復(fù)，說要?dú)w還手機(jī)。他繼后撥打那部手機(jī)，對方接聽后立即掛斷。4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不小于800字的文章。當(dāng)然，有人理解板橋體”書法畢競是不入流的，主流書法還應(yīng)該是‘顏柳歐趙”等，談到主流和末流的關(guān)系，也未嘗不可。“不可無一，不可有二”是什么意思呢？是說像“板橋體”這種書法作品，不可以沒有它，因?yàn)樗吘故且环N體，是在繼承前人和借鑒他人基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)造；但既然是鄭板橋的創(chuàng)造，那就只能屬于鄭板橋一人，別人去競相摹仿，那就失去了藝術(shù)創(chuàng)造的價(jià)值。”這句話既可以作為定評，也可以不作為定評，畢竟是“有人說”。圍繞這句話，我們從這些角度立意都可以。第二句話是：“他的作品，單個(gè)字形看似歪歪斜斜，但總體感覺錯(cuò)落有致，別有韻味?！胺请`非楷，非古非今”，同時(shí)也說明“有隸有楷，有古有今”，說明“板橋體”并不是憑空創(chuàng)造的，它身上既借鑒了他人的長處，又繼承了前人的傳統(tǒng)?！窘馕觥俊驹斀狻坎牧现杏腥湓挘旱谝痪湓捠牵骸班嵃鍢虻臅?，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱板橋體”。所選用的素材無論是課內(nèi)的，還是課外的，都因巧妙的點(diǎn)化而給人耳目一新之感。 [簡評]：此文有清晰的文脈、充實(shí)的內(nèi)容以及富于文采的語言表述?；厥?，我再看向那抹遒勁的孤松，再看向那面絕然的峭壁，在夕陽下它們長久地融為一體，錯(cuò)落有致。她的人格，非婉約，非雄健，而是兩者兼具的浪漫，是令人懷想千年。猛虎不免生猛，薔薇過于柔韌，倘若兩者并參，方為豐滿而浪漫的人性??！就像李易安，既有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態(tài)；亦有“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！拔业男睦镉置突⒃诩?xì)嗅薔薇。榮格說：“文化最終沉淀在人格上。也許僅取一者，會令文章或大腹便便，或詞肥意瘠，但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。這樣的例子還有很多，以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，不僅為他文章中的文白兼用所嘆服?！彼舱沁@樣詮釋自己的書法。 個(gè)體的波瀾不驚，甚至旁逸斜出，卻是在同一后成就整體的云蒸霞蔚，別樣風(fēng)采。君不見，明清王朝盛行的八股文嗎？八股文根本不講求相融，不講求文章總體的韻味，它只求圣人之氣，只求體制規(guī)范，每一字的方方正正，這種是偏安一隅的排他性，最終讓文字失去了它原有的重量與美感，更讓明清王朝裹足不前。走下黃山，我不禁陷于了思考。7．和諧的統(tǒng)一去黃山旅游，總會對那怪峰孤松遐想萬千，等到我親眼見識到了，不免心潮澎湃，大呼壯麗——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎嶇險(xiǎn)峻，有欲傾之勢。正文由“板橋體”的“不可無一，不可有二”說開去，寫到了幼時(shí)學(xué)習(xí)書法“描摹”的感受、寫作界的“抄襲”、小沈陽的搞笑新潮，這一由此及彼、由淺入深的議論，足見其有認(rèn)識事理的思想素質(zhì)。輕松舞出自己的舞臺！ [簡評]：考生對材料的理解緊扣提倡創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性這一主題，足見其有閱讀提煉能力。要根據(jù)自身?xiàng)l件，打出自我的天地，勇于創(chuàng)新，塑造獨(dú)一無二的個(gè)性。 “板橋體”不僅有助于社會的發(fā)展，也告訴我們做人的道理。有一，可謂之新潮，有二，有三則不然，不僅大大削減了其新意，還大大降低了整個(gè)社會的審美情趣，這可就不討好了。所以說，真正有價(jià)值的、意境高的你也抄不像，不如開創(chuàng)自己的品牌，自力更生唄！ 且說最近紅爆一時(shí)的小沈陽，大家都被他的搞笑天賦所吸引。然而，卻有大部分金玉其外，敗絮其中，實(shí)為狼狽。 在我們的作文界時(shí)常會鬧出兩個(gè)字“抄襲”。他們的“描摹”雖能形似，卻不神似，也驗(yàn)證了“不可無一，不可有二”的道理。然而，現(xiàn)在書法界中許多自稱“書法家”的人，其實(shí)也與我的處境一樣尷尬，只不過他們的“火候”比我更深罷了。學(xué)習(xí)多年，我仍還未成氣候。 幼時(shí)學(xué)習(xí)書法，前期都是以臨摹為主，剛開始練得很辛苦；直到后來，我才深究其意。歪歪斜斜而又錯(cuò)落有致，實(shí)屬妙哉！有人說，這種作品“不可無一，不可有二”，實(shí)為有理，我頗有同感。6．獨(dú)一無二人常說隸書給人的感覺太張揚(yáng)，而楷書給人的感覺太拘泥。除了倒數(shù)第二段略顯多余，本文在整體上給人一氣呵成的感覺。其實(shí)，也許我們并不是慣常意義上的金子，卻也可因自己的個(gè)性與特色而具有了超乎尋常的價(jià)值。由餐飲到藝術(shù)，從學(xué)業(yè)方向到人生道路，在樸素的口吻與語言中，話題得到自然貼切的引申?！　∨囵B(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報(bào)學(xué)校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學(xué)得很好，說不定畢業(yè)后會成為各公司爭奪的人才呢！　　做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧！”只要自己認(rèn)為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢！活出自己的特色就好?！　∑鋵?shí)，我們自身又何嘗不是如此呢？　　由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國際金融中心和國際航運(yùn)中心，因此今年財(cái)經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學(xué)校。摩蘭，他的油畫作品起初被當(dāng)做貢品運(yùn)往中國的時(shí)候，人們以為遠(yuǎn)看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)影響下，保持較好的業(yè)績，因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。5．特色是成功的催化劑　　鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因?yàn)樗淖髌酚兴陨淼奶厣仟?dú)一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧！　　例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。司馬遷“究天人之際，窮古今之變，成一家之言”，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體文學(xué)體裁的先河，譜寫了為后人津津樂道的“史家之絕唱”經(jīng)典贊歌；唐宋八大家拋棄了前代散文陳舊腐朽的語言風(fēng)格，匠心獨(dú)運(yùn)、獨(dú)出心裁，凝聚創(chuàng)造了一種別開洞天、耳目一新的文章體裁，好個(gè)“不廢江河萬古流”的無盡暢快；梁羽生、金庸以“前不見古人，后不見來者”的高遠(yuǎn)意境，推陳出新、銳意改革，創(chuàng)立了新派武俠文藝，使中國傳統(tǒng)俠客小說于揚(yáng)棄中獲得新生，真?zhèn)€爐火純青、淋漓盡致。對酒當(dāng)歌，人生幾何。板橋書法折射出的創(chuàng)新力道獨(dú)特新穎、卓爾不群，在文藝科研層次領(lǐng)域中凸顯煥發(fā)出獨(dú)到神韻和無限風(fēng)光。板橋書法折射的創(chuàng)新力道流淌飄蕩在治國理政范疇層面上空，溢滿魅力芳菲。改革開放三十多年，“改革是第二次革命”的命題公理早已經(jīng)被作為檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐所印證。天朝上國，當(dāng)遭遇到“船堅(jiān)炮利”、沉淪至“千年未有之大變局”的險(xiǎn)灘惡水的時(shí)候，惟我獨(dú)尊演繹為無力回天的心力交瘁，南柯一夢終于被擊得支離破碎。無獨(dú)有偶，刻舟求劍、固步自封的材料故事也屢見不鮮。王安石正視因循守舊、不思進(jìn)取造成的時(shí)局危艱，飽蘸“天變不足畏，人言不足恤，祖宗不足法”的雄渾膽氣，勾勒詮釋了一篇“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的盛世史詩。直面頑固守舊勢力“天不變，道亦不變”的叫囂責(zé)難，深諳“窮則變，變則通，通則久”的至理名言。悠悠華夏史，上下五千年。板橋書法意味深長，其間折射出的創(chuàng)新