郴州市部編版六年級(jí)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞專題練習(xí)(及答案)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 04:21本頁(yè)面
【正文】 山，來(lái)到日思夜想的故鄉(xiāng)。其中的“陰陰”寫出了楊柳的枝繁葉茂；“殘花落盡”點(diǎn)明了時(shí)令——暮春時(shí)節(jié)。 （2）這首詩(shī)的后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情? 【答案】 （1）陰陰；殘花落盡（2）通過(guò)描寫春日的美景，又采用擬人手法，將無(wú)形的卷風(fēng)化為可追逐之物，表達(dá)了作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。7．閱讀下面的唐詩(shī)，完成下列小題。 ⑵本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的把握，通讀全詩(shī)。故選B。因此，作者對(duì)友人的感情就是表達(dá)惋惜與同情之意的一個(gè)“愁”字?！敬鸢浮?（1）愁（2）B 【解析】【分析】（1）這首詩(shī)是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。D.C.B. ） A.（1）詩(shī)歌中能直接體現(xiàn)作者對(duì)友人的感情的一個(gè)字是“________”。6．閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 故答案為：⑴ 明月 ； 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換 ⑵ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的把握，注意結(jié)合重點(diǎn)詩(shī)句的理解把握。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。注意不要有錯(cuò)別字。地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換表達(dá)了他對(duì)友人的思念。每句中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代） 【答案】 （1）明月；地點(diǎn)轉(zhuǎn)換（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 【解析】【分析】（1）第一首詩(shī)結(jié)合對(duì)詩(shī)句“我寄愁心與明月”的理解可填寫第一空。 （2）在古詩(shī)文中，還有許多歌頌友誼，抒發(fā)懷友之情的句子，請(qǐng)你再寫出連續(xù)的兩句。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5．閱讀下面兩首李白的詩(shī)，完成下面小題。答題時(shí)應(yīng)注意，通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語(yǔ)言要優(yōu)美。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。（2）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛，對(duì)自然風(fēng)光的留戀，對(duì)恬淡、寧?kù)o的田園生活的向往和追求。其寫田園景物清新恬靜，寫朋友情誼真摯深厚，寫田家生活簡(jiǎn)樸親切。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，意境清新雋永。全文十分押韻。這是一首田園詩(shī)，描寫農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，也寫老朋友的情誼?！睂懲崎_窗戶迎面是田地場(chǎng)圃，把酒對(duì)飲閑聊著耕作桑麻。這里泛指莊稼。話桑麻：閑談農(nóng)事。把：拿起。場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。軒：窗戶。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。 （2）尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的志趣和愿望？ 【答案】 （1）推開窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。綠樹村邊合，青山郭外斜。 ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)人所描寫的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，讀懂詩(shī)歌。 澹澹：水波蕩漾的樣子； ⑵日月星辰似乎都在滄海的胸懷之中，運(yùn)用夸張的手法，借助奇特的想象，融情入景，以大海吞吐日月的虛景，表現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟?！边\(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。澹澹：水波蕩漾的樣子。臨：到達(dá)、登上。 澹澹：水波蕩漾的樣子（2）日月星辰似乎都在滄海的胸懷之中，運(yùn)用夸張的手法，借助奇特的想象，融情入景，以大海吞吐日月的虛景，表現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 （2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句的手法和內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。幸甚至哉，歌以詠志。日月之行，若出其中。樹木
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