【正文】 機(jī)會也不少。隨著中國的人均GDP逐步接近1萬美元左右，人們對“美好生活”也有了更高的訴求，不再是溫飽時期的拼命工作賺錢，而是需要有在工作之外獲得更多價值，發(fā)現(xiàn)興趣、陪伴家人、尋找意義。996引發(fā)的討論，是一個反思互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化和管理機(jī)制的契機(jī)。從企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的角度來看，他們身上的極限奮斗精神是可貴的，但要考慮到普通員工的位置不同，強(qiáng)制灌輸996的加班文化，不僅體現(xiàn)了企業(yè)管理者的傲慢，也不實際、不公平。社會是個大舞臺，每個人不管在家中是什么情況，但在社會上大家都一樣，沒有人有義務(wù)去包容去理解你的一切，工作怎么干還是要看自己如何去做。不為996辯護(hù)，但向奮斗者致敬!3. 如何協(xié)調(diào)個人與社會的矛盾關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個人價值的實現(xiàn)不等同于犧牲自我，需要協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系。立意：1. 青年應(yīng)該有所作為，有擔(dān)當(dāng)意識，發(fā)揮自身的正能量，不該消極退避?？忌鷳?yīng)學(xué)會辯證分析，并根據(jù)此種現(xiàn)象提出合理建議。本題共兩則材料，材料一提出“認(rèn)真的崩潰”這個概念，材料中介紹了國外某著名研究者的觀點“傳承已久的認(rèn)真精神在該國青年人中已經(jīng)趨于崩潰”，可見研究者對“認(rèn)真的崩潰”這一做法持否定態(tài)度，材料中“刻意追求情調(diào)和新穎，一味強(qiáng)調(diào)個性張揚和活出自己”中“刻意”“一味”， 表達(dá)了專家和出題者的感情立場，說明了該做法的錯誤性；材料中“他們對“為討碗飯吃而工作”不屑一顧，不想為實現(xiàn)某一目標(biāo)去努力，甚至拒絕成名成家……”是介紹了錯誤做法的表現(xiàn)形式，提醒考生可以從這些方面去分析說理；根據(jù)材料一可得出結(jié)論：“認(rèn)真的崩潰”是一種消極錯誤的做法，不符合年輕人的身份和形象。本題要求為“作為新時代的青年，你怎樣看待‘認(rèn)真的崩潰’和‘996’現(xiàn)象？怎樣肩負(fù)起自己的時代責(zé)任，應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)？”，題目要求中“對此你怎樣看待？”意在提示考生，這是任務(wù)驅(qū)動類型作文，要就事論事，不可離題太遠(yuǎn)隨意發(fā)揮。向奮斗者致敬! 不為“996”辯護(hù)，但愿每個人都成為臉上掛滿笑容的奮斗者！【解析】【詳解】審題：這是一道材料作文題目，考生解答本題時應(yīng)先看清題目要求，然后細(xì)讀材料，抓住關(guān)鍵詞句，分析命題者意圖。“996”絕對不是“奮斗”和“拼搏”的象征。我們還要看到，現(xiàn)在的年輕人更追求自我價值的實現(xiàn)，追求工作和生活的平衡。當(dāng)前，一些基礎(chǔ)企業(yè)往往把精力放在市場競爭上，大多時候忽視了企業(yè)文化的建設(shè)。這需要優(yōu)秀企業(yè)文化的長期熏陶。想要員工真正行動起來，愿意為企業(yè)拼搏奮斗，必然要先從思想上做起。作為管理者，要想激勵員工拼搏，就要轉(zhuǎn)換思路，不吝惜稱贊與表揚。其次，管理者要學(xué)會運用稱贊與表揚的激勵功能。我們總是生活在特定的群體中，一個匯聚正能量、團(tuán)結(jié)干事的工作氛圍，對于激發(fā)員工拼搏精神非常重要。對于企業(yè)來說也是一樣，創(chuàng)新和發(fā)展離不開員工的拼搏，那么如何在保障員工基本利益的情況下，激勵他們拼搏奮斗呢？在我看來，我們不能簡單地以“996”工作制來要求每個人，更多的是讓拼搏精神真正走入每個人心中、成為個體的行動自覺，這需要潛移默化的培育和引導(dǎo)，而不是單憑一項強(qiáng)制性的措施?！睆默F(xiàn)實角度來看，員工工作時間過長，必然導(dǎo)致沒有足夠時間休息，也會導(dǎo)致工作效率下降，甚至損害身體健康。【答案】不為“996”辯護(hù)，但向奮斗者致敬!拒絕“認(rèn)真的崩潰”，因為那是一種消極；喜歡一種精神叫“奮斗”，這是骨子里的一股韌勁兒，這叫“努力”，這叫“正能量”。作為新時代的青年，你怎樣看待“認(rèn)真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負(fù)起自己的時代責(zé)任，應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?請據(jù)此寫一篇文章。他指出，傳承已久的認(rèn)真精神在該國青年人中已經(jīng)趨于崩潰：他們開始秉持知足常樂的信條，刻意追求情調(diào)和新穎，一味強(qiáng)調(diào)個性張揚和活出自己；他們對“為討碗飯吃而工作”不屑一顧，不想為實現(xiàn)某一目標(biāo)去努力，甚至拒絕成名成家……材料二：近期，“996”成為內(nèi)熱點話題，引發(fā)了全社會的廣泛討淪。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。答案：不管 一 可就：展開合理的想象，言之成理即可?！贝鸢福海?）A（2）D3. 關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語?！薄笆马椓信e分承，各項之前用破折號?！薄霸掝}突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明。答案：人物得到寶葫蘆的方式張三劈面撞見一位神仙李四遠(yuǎn)足旅行，游到龍宮王五肯讓奶奶給他換衣服趙六掘地：破折號表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。十五、：張三劈面撞見了一位神仙，得到了寶葫蘆；李四出去遠(yuǎn)足旅行，游到了龍宮，得到了寶葫蘆；王五是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，得到了寶葫蘆；趙六掘地，得到了寶葫蘆。答案：C D 4. 點撥：船長的工作安排得有順序，有目標(biāo)；他一心為他人著想，絲毫沒有考慮自己讓人信服和敬畏，這無疑都是給驚慌失措的人們帶來了巨大的安慰。 答案：海水淹了 滅了 ：課文講述“諾曼底”號輪船被撞遇難，全船的人一片恐慌，船長哈爾威鎮(zhèn)靜地指揮船員運送爭先恐后逃生的人，使救援工作順利進(jìn)行，最終所有的人都脫險了，只有船長哈爾威沉入了大海。答案：簡短有力 鎮(zhèn)定自若 ：船長在這樣混亂的情況下，先想到了爐子、火、機(jī)器。十四、：對人物語言進(jìn)行描寫，是小說常用的表現(xiàn)人物的方法之一。言之成理，意思相近即可。 答案：唐 李白 詩仙 ：這個故事告訴我們：即便有天賦的人去學(xué)習(xí)、去做事，也是難以一帆風(fēng)順的。答案：李白被老婆婆的精神所感動,回去繼續(xù)完成那些沒有完成的功課。：這個故事講的是唐朝著名詩人李白小時候從不認(rèn)真讀書，經(jīng)常是把書本一拋就出去玩耍。答案：是：這。因為年齡小，面對雪亮的刺刀，敵人以為雨來害怕，不顧一切朝后院跑去，實際上，雨來是為了把敵人引開，保護(hù)交通員。：這個句子使用了夸張的修辭手法，形容雨來跑得快。被字句和把字句的轉(zhuǎn)換要保持句意不變。答案：叮當(dāng) 嘩啦啦 嗡嗡：被字句中有“被”字，稱為被字句。答案：D：擬聲詞是摹仿自然聲音構(gòu)成的詞。示例：我會感到有點緊張，也很難忘。作者這樣描述它的窄。由外洞到內(nèi)洞只能容一只小船進(jìn)出。答案：額角 鼻子：作者先描寫了小船的小，再描寫坐小船從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的獨特感受，從中可以體驗到作者意識到空隙的窄小及以后的小心謹(jǐn)慎，從作者這些獨特的體驗中，我們可以更具體地感受從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的孔隙的特點。示例：喜歡海上日出，海上的日出始終與天光、水色的變化等聯(lián)系在一起，很有特點。答案：慢慢地擴(kuò)大范圍 太陽小半邊臉跳出海面 發(fā)出奪目的亮光 ：這句使用的是擬人手法，形容太陽升起之際緩慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。 荷花h232。十、1. 點撥：根據(jù)自己已積累的知識，寫出多音字的讀音及組詞。4. 點撥：文中通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的猥瑣相的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。答案：水 泥 草3. 點撥：要理解所運用的詞語，能夠準(zhǔn)確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)意思。九、1. 首先聯(lián)系上下文，理解詞語的意思，然后找到和它意思相反或相近的詞語。答案：A B ：要寫出你最喜歡的小動物的某些特點。示例：不慌不忙 無憂無慮 細(xì)聲細(xì)氣 2. 點撥：“一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，撞疼了也不哭”，從文中可以找出這三個動詞?！霸谖业拇扒?，有一棵白樺”寫出了詩人與白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關(guān)系?！坝窳ⅰ睂懗鏊耐Π危瑢懗鏊臍赓|(zhì)高尚，寫出它的非同凡響。答案：朦朧 燦燦 晶亮4. 點撥：這首詩前兩節(jié)重在描摹白樺的外在形象，后兩節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)，在字里行間充溢著對白樺由衷的喜愛、贊美和崇敬之情。”作者極盡想象，贊美雪后的樺樹它傲寒挺立的形象。答案：銀霜 雪花 通體潔白 ：白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。首節(jié)總寫白樺的特點。示例：草地里、山坡上、小溪旁 ：仔細(xì)閱讀詩歌，結(jié)合詩歌內(nèi)容，展開想象。答案：例如：草地里、山坡上、小溪旁 3. 點撥：這首詩歌描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動,風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。描寫綠的詞語還有很多，比如橄欖綠等。一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。 ：文中有兩種觀點，一種是樹棲恐龍的進(jìn)化，一種是生活在地面上的帶羽毛恐龍的進(jìn)化。 ：仔細(xì)閱讀課文，找出相應(yīng)的原因，答案就在文中。答案：茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。答案：（1）√（2）╳ 五、1. 點撥：地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。 ：根據(jù)課文的內(nèi)容，可以知道琥珀形成的條件，從而推測出琥珀形成的過程。答案：樣子 變成 一萬年 遠(yuǎn)古 3. 點撥：仔細(xì)閱讀文段，就能找出原因。四、1. 點撥：從“我們可以看見它們身上的每一根毫毛”這塊琥珀是透明的。答案：.貓頭鷹——霸氣十足 夜鶯——會唱歌 蝙蝠——：孩子們是善于想象的，想象出的東西比現(xiàn)實看到的更豐富。你可以結(jié)合對云的觀察，寫出自己的想象。三、：仔細(xì)閱讀選文，可以在文中找出相應(yīng)的量詞詞。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。鮮花輪放 雨后春筍 ：通過對動植物擬人化的描寫來表達(dá)自己的感情，體現(xiàn)作者喜愛鄉(xiāng)村生活的感情。樸素 華麗 ：聯(lián)系上文的內(nèi)容可以知道這里需要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。答案：到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受污染。冰心:像冰一樣晶瑩、純潔的心。答案： B（二） 王昌齡 2. 連江：雨水與江面連成一片，形容雨很大。答案：一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。走：跑。，你想要些什么呢？參考答案一、（一） 楊萬里 ：稀疏。（ ）A．解釋說明 B. 語音延長 C．語意轉(zhuǎn)換 D. 引出下文（ ）A．解釋說明 B. 語音延長 C．語意轉(zhuǎn)換 D. 引出下文我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。張三想：“我要吃水蜜桃。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘來的。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。奶奶每次每次講的都不一樣。，當(dāng)你聽到這些對話你還會驚慌失措嗎？為什么？十五、閱讀《寶葫蘆的秘密節(jié)選》片段，回答問題。 D. 船長想到的是先救乘客，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和信服之感。B. 這里的一個偉大的靈魂是個幻象，大家已經(jīng)被嚇壞了，所以產(chǎn)生了幻覺。，我們可以知道哪些情況？爐子已經(jīng)被 ，火 ，機(jī)器也 。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?！薄　　澳膫€男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他?！薄　　皦蛄?，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。”　　“機(jī)器怎樣？”　　“停了。就在這時，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話：　　“洛克機(jī)械師在哪兒？”　　“船長叫我嗎？”　　“爐子怎么樣了？”　　“海水淹了?！袄钐住本褪? 代著名詩人 ，被人們稱為 。 方： 。 。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。十三、閱讀《鐵杵成針》片段，回答問題。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。（ ）詞，請你來寫出幾個這樣的詞語。1.《小英雄雨來》的作者是（ ）。鬼子已經(jīng)追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地上?？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。（ ），會有哪些感受？十二、閱讀《小英雄雨來節(jié)選》片段，回答問題。（ ）（2）船的進(jìn)出得兩個人小心翼翼地劃船才行。鼻子 額角。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。4. 海上看日出和登山看日出相比，你更喜歡哪個？ 十一、閱讀《記金華雙龍洞》片段，回答問題。淺藍(lán) 紅霞 （ ） （ ） （ ）（ ）。1. 給加點的多音字注音，組詞。一剎那間,這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。太陽像負(fù)著什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。我知道太陽就要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)睛地望著那里。天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一