【正文】 的菜，又總是用同一只碗端給他，那碗上恰好有個(gè)小豁口?！薄八趺磿缘玫?”“從你家的碗。妻子表示贊同，第④段母親和妻子總是把菜夾到碗里端給父親然后他就一個(gè)人在旁邊默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。 （3）文章第②段自從父親生病后，一切都“特殊”起來?！边@是對(duì)父親生病所用碗的描寫，文下文引出父親從鄉(xiāng)下來，母親與媳婦為父親選用專碗，收到特殊照顧做鋪墊；在文章結(jié)尾“瓷白瓷白的碗壁上，已罩落了一層細(xì)微的塵埃，倘若不是親眼所見，我還一直以為密封性很好的環(huán)境里，向來是一塵不染的。“白底鑲著藍(lán)花，沿口已豁了牙；孤單地立在家中的冰箱上。想起童年的時(shí)候，再到從母親口里了解父親因?yàn)橛脤Ｍ?，受到特殊?duì)待而知道自己病情后心理產(chǎn)生巨大變化，第⑧段我感到震驚和難過!突然對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，第⑨段我們?cè)谏钌類壑赣H的同時(shí)，卻又在無意中傷害了他!，表達(dá)了作者對(duì)父親的愧疚之情。（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）通讀文章，本文以“父親的碗”為明線，以我對(duì)父親的感情變化為暗線。（意思對(duì)即可）（4）父親怕自己的病傳染給家人,表現(xiàn)出父親在病重時(shí)想到的不是自己,而是家人。專門為他準(zhǔn)備了一個(gè)碗。（3）把父親接回“我”家精心伺候?！敬鸢浮?（1）有些黯然；感到震驚和難過（2）點(diǎn)題,引出下文與碗有關(guān)的事。 覺得不妥________________心里感到刺痛和愧疚。我時(shí)常感到刺痛和愧疚：忙碌而粗心的我們，究竟回報(bào)了父親多少愛?瓷白瓷白的碗壁上，已罩落了一層細(xì)微的塵埃，倘若不是親眼所見，我還一直以為密封性很好的環(huán)境里，向來是一塵不染的。 ?現(xiàn)在，那只碗放在冰箱上已一月有余?！蔽业谋亲用腿灰凰幔s緊借故跑到別處。我請(qǐng)他到桌上和我們一起吃飯，他就是不肯把筷子伸到盤中夾菜。 ⑩父親又一次從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，更顯虛弱不堪。 ⑧我感到震驚和難過!他能不猜疑嗎?你父親可是個(gè)細(xì)心人?！蔽倚念^一緊：“我家的碗?”母親說：“是的。我悄悄地問母親：“父親發(fā)覺自己得的是什么病嗎?”母親說：“早曉得了。 ⑥而現(xiàn)在，父親卻象一枚葉子，一枚失卻了水份和綠意的葉子!大樹茂密地長(zhǎng)了老高，他卻孤零零地落在了一邊!這一頓，我吃得特別快，而父親似乎又吃得特別慢，待鍋里見了底，父親這時(shí)就會(huì)把他碗里的飯菜分到我的碗中，并叮囑：“不要再這么快了，慢慢吃吧。有親戚家的小孩來到，吃飯時(shí)也搶著要，我死活不依，因?yàn)檫@是父親買給我專用的，大人們只好無奈地啞然失笑。 ⑤我有些黯然。母親和妻子總是把菜夾到碗里端給父親，然后他就一個(gè)人在旁邊默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃；而從前，一向威嚴(yán)有加的父親，每次從鄉(xiāng)下來，吃飯時(shí)我們總要恭恭敬敬地把他請(qǐng)到“首席”就座。我想說：癌癥是不會(huì)傳染的。晚上，妻子特意為父親做了一碗湯；母親說，給你父親專門備一個(gè)碗吧。確診為癌癥晚期的那天下午，把父親從醫(yī)院扶回我的家中。 ①白底鑲著藍(lán)花，沿口已豁了牙；孤單地立在家中的冰箱上。6．閱讀下面的文字，回答問題。 ⑸本題考查對(duì)標(biāo)題的理解能力。解答此題要求考生要按照要求從句子的內(nèi)容和表達(dá)的效果進(jìn)行回答，注意常用的答題模式的運(yùn)用。 ⑵本題考查考生對(duì)文章重點(diǎn)語句的理解和分析，解答此題要求考生讀懂句子的意思，結(jié)合具體的語言環(huán)境進(jìn)行分析理解。 （意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章信息的篩選和整合的能力。 ⑸ “七十二本存折”是情節(jié)的關(guān)鍵所在,是情感寄托所在,這“七十二本存折”里,包含的是父親深深的愛子之情。②重兵把守:指抽屜用明、暗兩把鎖鎖著。這種發(fā)霉的味道,就是父殺對(duì)兒子深摯的愛,兒子感受到了。 故答案為：⑴年紀(jì)輕輕便落下了慢性支氣管炎，未及中年,已同老人一樣虛弱,卻活到了八十四歲；去世時(shí),留下了七十二本存折。“七十二本存折”直接交代了文章主要內(nèi)容，讓讀者一目了然?！蓖怀隽烁赣H節(jié)儉的性格特征?！钡谝惶帉懜赣H自帶干糧的細(xì)節(jié)描寫，為下文父親身患肺病卻活到了八十四歲故事情節(jié)做鋪墊；15自然段“我知道，他一定是想起父親每天帶著干糧在這條路上走。 （4）通讀文章找到兩處細(xì)節(jié)描寫所在段落具體分析。重兵把守：原意很多兵衛(wèi)把手，結(jié)合語境“⑩整理遺物時(shí)，朋友發(fā)現(xiàn)父親房間里，那張他小時(shí)候曾做過作業(yè)的小書桌，有一只抽屜牢牢鎖著：一把明鎖，一把暗鎖，雙保險(xiǎn)。“癱坐、流淚、心痛”是人物的神態(tài)和動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了朋友看到父親留下的七十ニ本存折后內(nèi)心十分痛苦，體會(huì)到父親對(duì)孩子深摯的愛?！秉c(diǎn)題之筆，作者深情的理解了父親對(duì)自己深深的愛?！笨梢娪捎诖娣帕硕嗄?，時(shí)間之久，再加上父親的房間“已經(jīng)空落半年之久”，所以存折已經(jīng)發(fā)霉，?段“朋友舉起又放下，流下淚水，捂著臉出門，不回頭，一意孤行地走。 （2） “但朋友講，這是他聞過的最好聞的一種味道。這奇跡是兒子的孝心和父親的雙腳聯(lián)袂打造的”句子，探究“奇跡”一詞的上下文語境?！捌呤吮敬嬲邸笔潜疚牡那楦芯€索,運(yùn)用這一標(biāo)題,設(shè)置懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。（意思對(duì)即可）（4）這一細(xì)節(jié)不僅表現(xiàn)了父親的節(jié)儉，更為后文寫父親有七十ニ本存折埋下伏筆，使文章波瀾起伏,情節(jié)生動(dòng)。（意思對(duì)即可）（3）①運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫,生動(dòng)而準(zhǔn)確地寫出了朋友在看到父親留下的七十ニ本存折后無比痛苦的心理。（2）在這個(gè)房間里,有父系的氣息,那七十ニ本存折上,有父親對(duì)自己的理解與愛。（從描寫手法角度賞析句子）②朋友不知道“重兵把守”的抽屜里到底藏著什么寶貝。 （3）按要求回答句子后面的問題。（選自《讀者》有刪改）（1）駱父創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括一下。我讓她花掉，她總是講，她少花一塊，我就可以少掙一塊。 ?我想也是，我母親也是這樣。 ?我納悶，難道他不知道你有錢？朋友講，其實(shí)他是知道的，只是出身苦，舍不得花錢。我知道，他一定是想起父親每天帶著干糧在這條路上走。朋友舉起又放下，流下淚水，捂著臉出門，不回頭，一意孤行地走。 ?我曾陪朋友去他父親日日行走的路線走過一趟，走得饑腸轆轆，看見一家野菜館，便去就餐。一年多來，他堅(jiān)持每周末回去，到父親房間坐一會(huì)兒，重溫這個(gè)味道，好像是上了癮。 ?存折有的已經(jīng)存放二十多年了，變色、發(fā)霉，房間也已經(jīng)空落半年之久，四處積滿灰塵，在夏天的高溫天氣里，不可避免地散發(fā)著一種酸腐味。他癱坐在父親的床上，足足一個(gè)下午，都在流淚、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的書。有的只是一頁(yè)紙，是最老式的存單。撬開看，小小的抽屜里塞滿五花八門的存折，有黃的，有紅的，有藍(lán)的。 ?父親是突然跌倒，然后在多家醫(yī)院輾轉(zhuǎn)、深度昏迷半年之久才走的，沒有臨終交代，沒有遺囑，朋友不知道“重兵把守”的抽屜里到底藏著什么寶貝。 ⑩整理遺物時(shí)，朋友發(fā)現(xiàn)父親房間里，那張他小時(shí)候曾做過作業(yè)的小書桌，有一只抽屜牢牢鎖著：一把明鎖，一把暗鎖，雙保險(xiǎn)。 ⑨駱父還創(chuàng)下另一個(gè)奇跡。奇跡是兒子的孝心和父親的雙腳聯(lián)袂創(chuàng)造的。生命在于運(yùn)動(dòng)，駱父是頂好的例子。 ⑦駱父持之以恒，不論嚴(yán)寒酷暑，只要出得了門，絕不待在家里。他卻從不款待自己，生活節(jié)儉，不嫖不賭，不抽不喝，不養(yǎng)小三，不慕虛榮，不貪享受，不顯山露水，甘于平常，標(biāo)準(zhǔn)的五好男人。 ④故事的配角是朋友，講他手眼通天，花錢收買了閻王爺。他卻一路蹣跚，踉踉蹌蹌，挺到八十四，全村人當(dāng)稀奇事講，編織出各種故事。生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，評(píng)工分，別人十分，他要打八折，因?yàn)樯碜犹撊趼铩?①朋友姓駱，叫其父為駱父吧?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查文章句子表達(dá)效果的分析．常見的答題模式：方法（修辭、描寫方法等）+寫了什么（具體內(nèi)容）+體現(xiàn)表達(dá)（效果：感情、性格等）。④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。故答案為：（1）中年婦女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地（中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食）；中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（愧疚）；（2）①運(yùn)用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個(gè)車廂，引人反感。凡此種種，都是從文章內(nèi)容概括出來的。（4）考查重要語句的深刻含意。要通過情節(jié)和描寫的分析，先概括人物性格，然后看看這些性格的好壞。答作用不能忽略對(duì)人物形象的意義。②考查描寫的類型及其表達(dá)作用。把多種零食的味兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道，引人反感。①考查修辭手法的類型及其表達(dá)效果。如此題中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯這一情節(jié)，使老編輯的情感態(tài)度變?yōu)閮?nèi)心感激和愧疚了。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。二欄，為概括情感態(tài)度題。 【解析】【分析】（1）一欄，為情節(jié)概括題。④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。（3）優(yōu)點(diǎn)：開朗大度，心地善良，熱情體貼，樂于助人，不計(jì)前嫌等；缺點(diǎn)：不拘小節(jié)，粗心大意，丟三落四，（做事馬虎），舉止粗俗等。 （4）文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么？（請(qǐng)寫出三點(diǎn)） 【答案】 （1）中年婦女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地（中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食）；中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（愧疚）（2）①運(yùn)用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個(gè)車廂，引人反感。（3）人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。①?gòu)男揶o的角度，品析第⑤段畫線的句子。閱讀選文，將表格補(bǔ)充完整。 ⑩我雙眼濕潤(rùn)，覺得自己上了人生極好的一課。我的家人會(huì)開車來接我，就讓我送你回家吧！”老編輯漲紅了臉，愧疚地說：“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起！”女人微笑著說：“沒有關(guān)系，我從來都不在乎別人怎么看我，因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人。 ⑨早上，有人敲門，通知我們起身，還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。那女人二話不說，從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴；接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水，喂她喝。當(dāng)時(shí)，四周很靜，老編輯和稽查員的對(duì)話，每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。不會(huì)有問題的啦，購(gòu)買火車票時(shí)，都要出示證件的，她大約是用了家眷的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再來追查，不是太遲了嗎！”老編輯生氣地說。過了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來，快步走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個(gè)“來歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來的一顆瘤。查票員要她說出證件的號(hào)碼，她支支吾吾地說不出來：“啊，我記不清啦！”好脾氣的查票員并沒有堅(jiān)持，便走了出去。我交出了國(guó)際護(hù)照，老編輯交出了身份證。 ⑥火車開動(dòng)不久，查票員進(jìn)來了。老編輯的臉色更難看了。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她身材高大，穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。 ④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了?！蔽乙宦?，便笑了起來，因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。由于志趣相投，我們談得十分投緣。 ②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí)，已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無其他選擇，也只好隨遇而安了?；疖嚿系墓适掠冉瘛军c(diǎn)評(píng)】鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。作者擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心，因此在四季的雨中看到的是一種生命中激動(dòng)人心的美麗。表達(dá)作用：“化了妝”，寫出了冬雨的美麗與嫵媚；“飄然蒞臨人間”寫出了冬雨降臨的動(dòng)態(tài)美，表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛之情。故答案為：（1）對(duì)雨的愛戀（或“對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛”）（2）作者抓住春天景物的色彩、情態(tài)，運(yùn)用不同的感官，從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點(diǎn)。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。（4）本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。擬人作用：能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。（3）本題考查句子的賞析。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。找線索的方法有三個(gè)：1．標(biāo)題；2．反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物；3．關(guān)鍵性抒情句或議論句。雨是大自然神奇的杰作，是我們生活中不能缺少的精靈。（4）人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。（3）句子：也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間?！苯Y(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。請(qǐng)從第④段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。貫穿全文的感情線索是________。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。但是，人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。 ④也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么