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部編人教版語文一年級下冊期末測試題附答案(四)-文庫吧資料

2025-04-05 03:57本頁面
  

【正文】 夠鍛煉人的意志;獨立可以使我們勇敢面對困難、挫折,更好的鍛煉自己;獨立能使我們的國家變得更加強大等。參考立意:做一個人格獨立的人;不受環(huán)境的應(yīng)該,堅持自我;責任與擔當;不忘初心,努力實現(xiàn)自己人生的價值等。青春時期必須樹立遠大理想,追求積極向上的人生目標;青春時期,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時期;人生的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中等?!叭壕硬灰?,獨立不懼”,叢生時互不倚靠,獨立時也無懼色。孟子表現(xiàn)出強烈的自尊自強精神和一定程度上的人格獨立。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。當我們在向父母要錢時,能主動打一張借條,也許我們就有了較強的獨立意識了。父母的嘮叨也是一種教誨,說明父母對你的擔心,說明你還不是十分獨立。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的父母有點殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨立意識有著指導作用。當你自己對著父母說“不用你們管,我已經(jīng)獨立了”時,你是否想過離開了父母,你真的能獨立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w驗體驗,每逢暑假有許多學生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學會獨立,在體會獨立的這個過程中,王文韜的父母,之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。他們認為向父母拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。培養(yǎng)健全的人格和獨立的意識,是我們學會獨立的基本要求。父母,是我們物質(zhì)上的來源,精神上的支柱?!敬鸢浮繉W會獨立父母,是我們溫馨的避風港?!畲筢摗缎虑嗄辍飞硖幥八从械男聲r代,這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考?綜合上述材料,寫一篇不少于800字的文章,表明你的觀點。滕文公下》群居不倚,獨立不懼。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。他辛勤工作的身影,他絕世的才華,他經(jīng)得起歲月推敲的一切,他的青春可謂絲毫不負年華。他所吃的苦,是早就開始每天只睡3個小時,從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天,一點點地做著無比細致的分析;他所吃的苦,是為了去爭取一個客戶,擠在一輛臥鋪大巴車上,冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤,一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神;他所吃的苦,是為了一個上市項目,在3天之內(nèi)自學幾十萬字的材料,讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。馬云是阿里巴巴集團董事局主席,更是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人。這種憂患意識,不僅在于教育孩子,也是他經(jīng)常提醒自己用憂患意識來治理國家,所以他才能從諫如流,開創(chuàng)了“貞觀之治”的偉業(yè)?!吧趹n患,死于安樂”,我們可以理解為“生于不滿足,死于滿足現(xiàn)狀”,也可以理解為常懷憂患意識,在競爭中才有生存之道;安于現(xiàn)狀,或看不到、或不去看潛在的危機,不測的危險或許會找上門來?!薄咀魑乃夭摹恳陨谢瘜W家達尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準晶體,但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解,甚至被認為是不可能的,他被認為連常識都沒有,被嘲笑,被要求離開他的研究小組但是他堅持他的發(fā)現(xiàn),因為他有這樣的理想:要證明準晶體是真實存在的,要告訴世人真相,要告訴人們這就是科學。”舍小家為大家,放下個人恩怨,放棄小我私心,無私奉獻,照亮他人。⑥將⑺與⒀組合,可談“讓綠葉精神永放光芒”。⑤將⑶、⑷與⑿組合,可談“莫讓青春負芳華”。不少青年容易沖動,動輒與人爭高低,自以為是,任性妄為,這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)冤仇,乃至害人害己,釀出大禍。做人做事沒有胸襟與境界,也難成大器。③將⑴與⑽組合,可談“豈可自甘為蓬間雀”。②將⑴、⑼與⑾組合,可談“既要仰望星空,更要腳踏實地”?!俺⒂腥账紵o日,莫待無時想有時。【參考立意】①將⑴與⑸組合,可談“危機意識不可無”“安于現(xiàn)狀不可取”。同時,要注意情境是國旗下講話,面向同學發(fā)表看法。材料中的某青年苦思冥想后從自家房子里悟到了人生的所有答案,條條在理,發(fā)人深省。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見識狹隘,往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途。也不要忘了腳踏實地,一步一個腳印,一步付出一分艱辛,用自己的努力和付出,換取你的理想和成功!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。而我說:我們既要仰望星空,也要腳踏實地。有人說:我們要仰望星空,這會給與我們目標,星空便是我們的向往和方向。布勃卡正是由于腳踏實地,不過高看待自己,也不妄自菲薄,一點點超越自己,才取得今日的成績?!彬U驥一躍,不能十步。世界撐桿跳高名將布勃卡有個雅號“一厘米王”,因為在重大比賽中每次都能將自己保持的紀錄提高一厘米。一開始就為自己定下那么大的目標,反而讓你在仰望星空是站不住腳。”仰望星空,讓我們熱血沸騰,讓我們豪言壯志?!敬鸢浮垦鐾强?腳踏實地在威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊墓碑,上面刻著一段非常著名的話:“當我年輕的時候,我夢想改變這個世界;當我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇不少于800字的發(fā)言稿,擬在學校的升旗儀式上發(fā)表講話。⑿樓梯說:要步步為營。⑽窗戶說:要拓寬視野。⑻墻壁說:要面壁思過。⑹鏡子說:要自我反省。⑷日歷說:要與時俱進。⑵空調(diào)說:要保持冷靜。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向?!军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。選擇議論文,應(yīng)小切口,深分析。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。①要想看世界,需要有看世界的能力;②人生要有夢想,有夢想才能看得更高、走得更遠;③實現(xiàn)夢想要憑借過硬的本領(lǐng);④憑借持久的歷練、不懈的努力和不斷地打拼,歷練出看世界的能力;⑤與其說是看這世界,不如說是要用看世界的能力,來證明自己的存在價值;⑥心無旁騖、勤學苦練,才有看世界的資本;⑦毅力、自控力、承受力、專注力和自信力,才是看世界的本錢;⑧憑著優(yōu)秀的品性和優(yōu)秀的才華,才能看到更為精彩的世界。“世界那么大,我想去看看”,是理想的愿景,生活的目標,人生的夢想。結(jié)合題干要求“可是,親愛的同學們,你有沒有思考過這樣一個問題:世界那么大,你憑什么去看看?這是某中學校長在2018年開學典禮致辭中的一段話。這是含蘊豐富,可以引發(fā)讀者悠遠想象的語段??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。請大家時刻帶好自己的夢想。沒有了目標,我們邊不知道我們學要做什么,生活也就邊的沒有了意義。他克服了常人無法克服的困難,實現(xiàn)了自己的夢想。無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個人的心,他有夢想“一定要成為最優(yōu)秀的音樂人”。夢想的成功在于信念的堅定。然而,如果一開始就沒有目標,他們難道還會努力向前跑,并且克服種種艱難嗎?我想,不會的,如果沒有夢想著要到達的地方,他們所做的一切都將會是徒勞,即使他們在跑個沒停也一樣是白費力氣,因為根本沒有終點!沒有終點,談何向前?對命運有過抗爭,對夢想有過追求。想想看,那些田勁運動員跑馬拉松,他們大家在心中都有把目標投向了終點,終點在吸引著他們向前,無論路途是多么陡峭和困難,他們就是不停下自己的腳步。從此,我有了目標,我奮發(fā)向上,我也取得了好成績,我的學習也將不再是無趣,而是一口源綿不斷的涌泉,滋潤我的心靈,帶給我甜美的乳汁。真辛苦呀!我每天都要背真書包來到校園里,還不如在家里舒服呢。而夢想也是我們的一個目的地,即使我們實現(xiàn)了夢想,但是我們依然要以下一個夢想而繼續(xù)努力?!敬鸢浮可钚枰獕粝肷钚枰獕粝?,夢想是我們奮發(fā)向上的目標,目標使我們產(chǎn)生追趕的動力,有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章。2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡(luò),辭職理由10個字“世界那么大,我想去看看”這句話入選2015年度十大網(wǎng)絡(luò)用語,被評為“史上最具情懷辭職信”。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。因此待人處世要講究“度”。”樹影不敢妄為,因為它懂得萬物皆有度,離開了度,它就等于離開了樹根,就失去了生命力。讓我們把握好“度”這個智慧而又充滿藝術(shù)的尺,量出充滿智慧和藝術(shù)的人生吧!世間萬事萬物皆有度。只是,每個人心中的尺子,長度都不相同。我們經(jīng)常說“適可而止”,當我們在處理一些事情時,一定要有所分寸。我們的人生不能沒有度。 人生終需度。左遷被貶之時并未忘己之責,未置國憂民難于度外。 處之有度,使他們面對挫折時既不高亢,也不低落,而是把心思埋于事業(yè),為國為民盡獻一份力量。汪國真曾說:“只是相思情太濃,僅用相識意太淡,友情是相識,味甘境又遠。然后從不同的角度分析論述,如開頭以抒情筆調(diào)巧妙點題,如“因為有度,看花才能燦爛地盛開;因為有度,大地才能如此春去秋來繁衍了萬物;因為有度,人類的理性才能在其中放出光芒”;下文從“愛因為有度才能有結(jié)果”“大自然有其特有的度”“多行不義必自斃”幾個層次論述,結(jié)尾再次點題,如縱觀人類發(fā)展的歷程,歷史再次向世人說明:事事皆有度。參考立意:把握好人生之“度”;正確認識生活中的“度”;世間萬事萬物皆有度;審度自己,擦亮自己的藍天;準確測度自己,定位自己,方能找到自己的人生等。選取“度”的一般意義,如“度過”“推測”等。給“度”以修飾限定,縮小了“度”的內(nèi)涵與外延。是一種氣質(zhì)、姿態(tài)、品質(zhì)。講究“度”是智慧、是藝術(shù),可促進和諧等。引導學生思考“度”在生活中的內(nèi)涵?!緦忣}】材料主要講“度”字內(nèi)涵豐富,當“度”字與人生關(guān)聯(lián),能引發(fā)我們許多的思考。要抓住關(guān)鍵句進行分析。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。有了“度”,人倫幸福,社會安定,國家強大。我們是提倡“該出手時就出手”的。其實這是偏見了。這是毫無疑問的。好客是需要一個度的,把客人晾在那兒,不聞不問,這是冷落,是冷淡,但如果太過分,如同患了強迫性精神病一樣逼迫人家喝湯,這是限制別人的自由了??死茁宸蛟⒀苑从沉硕砹_斯民族的心理,也深深影響了俄羅斯民族的心理,它的里面有一個很著名的寓言,就是“杰米揚魚湯”的故事。從本質(zhì)上來說的話,“美”這個東西,朱光潛先生認為,它實在就是一個長得適中的效果而已,因為,長得適中的話就看著省力多了??梢?,真理是跨越空間、時間、和民族的。在西方,遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類似的思想,他的倫理學是,美德介于兩極之間,比如,勇敢介于懦弱和魯莽中間,勤儉介于吝嗇和奢侈之間,等等。就像孔子的修身歷程一樣,“十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”,最后達到一種圓融的境界了?!睆倪@句話中可見中庸這種思想的核心地位了。所謂“極高明而致中庸”,“中者,天下之至理;庸者,天下之達道”。這就是為什么《論語》里面會說,“過之猶不及也”。往大了說,治理國家也是一樣,老子說了,治大國如烹小鮮,也要掌握火候。做菜要掌握火候,火猛了會燒焦,不夠又做不熟?!岸取弊謨?nèi)涵豐富,當“度”字與人生關(guān)聯(lián),能引發(fā)我們許多的思考:人生當有“高度”,眼界闊大,高星建瓴;人生當有“限度”控制欲望,守住底線;人生當有“溫度”,滿懷愛心,富有情趣;人生當有“氣度”,海納百川,氣吞山河……要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。題目明確提示我們要選擇其一來寫,要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個細節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)?!军c睛】材料作文的審題要點 :第一步,讀懂材料,抓住主旨。寫議論文重點是論證“家園”是物我合一的思念。也可以圍繞材料,直接提出中心論點。如果寫記敘文,要抓住“故鄉(xiāng)的靈魂”,寫出對故鄉(xiāng)難以割舍的情懷。結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題寫作有兩個方向,一是寫記敘性散文,一是寫議論文。森林將因人類的無知而變?yōu)榛哪?,鳥類將因人類的貪吃而滅絕......不和諧的家園,是人類自己的墳?zāi)?。缺乏感動的心,是一個死了的靈魂;缺乏感動的人,是無所作為的人;缺乏感動的手,不可能創(chuàng)造出完美的世界。就像一棵棵即將枯死的樹,沒有綠葉,失去生機。失去關(guān)愛,將失去美好。用我們的團結(jié)筑起和諧的家園。每一個兄弟姐妹都應(yīng)該心往一處想,勁往一處使。美麗的家園必須是和諧的家園。叢飛逝世,遺書再次感動中國,他感動著青年的心,催我們奉獻愛心;“三進三出”,救人之中,感動著我們,那勇敢的行為早已奏成一首激昂的歌,詠成一首壯美的詩,激勵這每一個中國人,要我們勇敢,有愛心。因為愛心,孤寡老人又能在福利院盡享天年。美好家園離不開愛心。素材準備:美好的家園離不開關(guān)懷與關(guān)愛之心。(3)家園是物我合一的思念。立意角度:(1)我的故鄉(xiāng)是一朵云。第二句,“家園”屬于“家”里所有人的。【審題】本題材料是對“家園”的理解,“家園”從來都不僅僅是家人居住的房屋,還與房屋里居住的家人,即房屋周圍的人和事,密切相關(guān)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作材料作文的能力。獨處像
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