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統(tǒng)編-部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題(三)-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 02:09本頁(yè)面
  

【正文】 ?!叭D(zhuǎn)一響”早已不能滿足人們的需要;今天,汽車早已代替了自行車?!耙豁憽笔鞘找魴C(jī)。回顧改革開放之初,民間娶親的高標(biāo)準(zhǔn)就是“三轉(zhuǎn)一響”。2018年是我國(guó)改革開放40周年。所以,全世界的人民都應(yīng)熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。妻子為丈夫的歸來(lái)而高興,更為丈夫的殘疾而痛心。我迅速對(duì)著那個(gè)孩子拍完了剩下的幾英尺膠片,然后向孩子跑去,想把他帶到安全的地方去。我穿過(guò)鐵軌,以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景,這時(shí),看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童,把他放在月臺(tái)上后又回去抱另一個(gè)受重傷的孩子,孩子的母親已死在鐵軌上。只是由于想到了工作,才使我忘了所看到的東西。這樣一張圖片,引起了全世界人民的憤慨。看到這個(gè)孩子,我們因此而痛心。 ——羅曼?羅蘭《先驅(qū)者》 ,上?;疖嚹险镜膹U墟中,坐著一個(gè)受傷的、哭泣的中國(guó)孩子??捎盟夭模?,人類用犧牲、苦難、堅(jiān)韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏利了自由。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn):世界需要和平;然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可圍繞“和平”這一中心論點(diǎn)從古時(shí)、今日兩個(gè)角度分別論述;最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。從文體來(lái)看,材料沒(méi)有限定文體,考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文,如寫作議論文,要由明確的觀點(diǎn),有清晰的思路;也可敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。請(qǐng)以“和平與利益”為話題,闡述自己的有價(jià)值的觀點(diǎn)。從材料來(lái)看,材料展現(xiàn)出的是“和平與利益”的抉擇,也是現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。 沉痛的歷史告訴我們,我們需要和平,和平是金。中國(guó)為此也正在努力,比如朝鮮六方會(huì)談,在一次次劍拔弩張的時(shí)候都在我國(guó)不斷艱辛的斡旋下回到了談判桌上,并在艱難中一步步向好的方向發(fā)展;時(shí)代大潮奔涌,2018年,達(dá)沃斯再次選擇中國(guó)方案,將“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”確定為論壇的主題。 除此之外,國(guó)際交往更需要和諧,在國(guó)家平等的基礎(chǔ)上和諧相處。 我國(guó)正在建立和諧社會(huì),免除農(nóng)業(yè)稅和九年義務(wù)教育的所有費(fèi)用,西部大開發(fā),中部的崛起,退耕還林,防風(fēng)治沙等等,都深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。和諧才能真正達(dá)到和平。孫中山將之用之于革命,主張推翻清政府,建立一個(gè)和諧平等的大同世界,從而云集響應(yīng),經(jīng)過(guò)辛亥革命開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的社會(huì)局面。因此,佛教才能愈千年而一直延續(xù)至今??鬃诱f(shuō)過(guò):“有教無(wú)類”,主張每個(gè)人無(wú)論貧富貴賤,都有接受教育的權(quán)利,從而第一次將教育平等化,所以有了孔門三千弟子的壯闊場(chǎng)面。中華民族是一個(gè)喜愛(ài)和平的民族,無(wú)論是孔子的“仁者愛(ài)人”,還是一直以來(lái)的“以和為貴”, “和氣生財(cái)”,“天時(shí)地利人和”,以及當(dāng)下我國(guó)堅(jiān)持的“和平共處五項(xiàng)原則”,都無(wú)不說(shuō)明和平的重要性。人類社會(huì)需要和平,普天下的老百姓也希望和平,沒(méi)有和平的環(huán)境,經(jīng)濟(jì)就不能很好的發(fā)展,人類社會(huì)就不會(huì)一帆風(fēng)順的進(jìn)步。不少于800字。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界,或緘默不言,或睜開雙眼。縱觀人類文明:就中國(guó)而言,一部《春秋》,一部《三國(guó)演義》,一部二十四史,烙下了機(jī)謀權(quán)變、干戈擾攘和兵荒馬亂、生靈涂炭的印記。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作。文章最后得出結(jié)論:懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列,擁有勃勃生機(jī)。結(jié)構(gòu)層次:文章開篇提出觀點(diǎn):讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!文章接下來(lái)陳述了我們對(duì)傳統(tǒng)文化不夠重視,文章又闡述了外來(lái)文化對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊,這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國(guó)人,每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思中國(guó)傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。(4)中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值?!蔽覀儜?yīng)該努力保護(hù)和拯救正在消失的方言,培養(yǎng)方言保護(hù)意識(shí)。不過(guò),普通話日益強(qiáng)大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結(jié)果。(3)方言,本來(lái)是人人都會(huì),或者大部人會(huì),而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專有。在老地名消失的同時(shí),一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。但現(xiàn)在,地名也在逐漸消失。地名不僅承載了大量的個(gè)體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨(dú)特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨(dú)特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,有一些文化卻在無(wú)聲無(wú)息地消失,所以,我們要保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,別讓我們的寶貴文化消失。參考立意:(1)保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù),我們責(zé)無(wú)旁貸;(2)應(yīng)重視藝術(shù)的傳承;(3)兼收并蓄,發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù);(4)傳承傳統(tǒng)藝術(shù),既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇等等。當(dāng)然具有思辨色彩,并突出自己的立場(chǎng)的習(xí)作,可能更勝一籌?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作文的能力。讓它在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)耀眼的光彩。是的,我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國(guó)家搶先申請(qǐng)注冊(cè)的事情重演。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化,我們的內(nèi)心會(huì)不會(huì)時(shí)常感受到一種不能訴說(shuō)的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。他說(shuō):“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見(jiàn)證與記載一種歷史精神。令人欣慰的是,越來(lái)越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性??梢哉f(shuō),外來(lái)文化已經(jīng)對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。其實(shí),感受、學(xué)習(xí)外國(guó)文化的精華并沒(méi)有錯(cuò)。如今很多國(guó)人特別是青少年朋友,他們對(duì)外來(lái)文化有高度的認(rèn)同。但當(dāng)我們靜下心來(lái)與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國(guó)作比較時(shí),我們的優(yōu)勢(shì)在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。因此,我想說(shuō):讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國(guó)”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。有人贊嘆:中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的繪畫、書法、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術(shù)和傳統(tǒng)美食等等,精彩紛呈,美不勝收!有人自豪:中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)都有幾千年的積淀,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)和無(wú)數(shù)人民智慧的光!與此同時(shí),也有人為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)的前途而憂慮,因?yàn)閭鹘y(tǒng)藝術(shù)因傳承人和受眾越來(lái)越少而日漸式微,加之外來(lái)文化的入侵和沖擊,不久的將來(lái)都會(huì)徹底消亡。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(5)綜合型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系,且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。(4)遞進(jìn)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。(3)相對(duì)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對(duì),而是各偏執(zhí)于一點(diǎn),帶有片面性。(2)相反型這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反,構(gòu)成鮮明的對(duì)比關(guān)系。(1)相同型這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵有相同之處?!军c(diǎn)睛】多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí),必須對(duì)所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。,如以優(yōu)秀共青團(tuán)員代表,就要符合身份。,從自我、社會(huì)角度出發(fā):從日常生活習(xí)慣習(xí)俗的小變化到社會(huì)乃至國(guó)家的大變化;從自我成長(zhǎng)的“變”到國(guó)家教育、科技、民生、國(guó)際地位、文化和民族自信的“變”。 ——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》結(jié)構(gòu)思路:,重在“變”一字。,不在他人,而全在我少年。2018年,我國(guó)陸續(xù)發(fā)射了多顆“北斗”全球組網(wǎng)衛(wèi)星。是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之后的第四個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。4. 2017年4月26日,中國(guó)首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水,它是中國(guó)真正意義上的第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦,這標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺(tái)自主設(shè)計(jì)取得重大階段性突破。一定程度而言,沒(méi)有瀕臨深淵,就沒(méi)有絕地反擊,沒(méi)有痙攣,就沒(méi)有改革開放?!嚑柲嵫┓蛩够纠簱碛懈母镩_放,就足以洞穿歷史的迷霧,擊破厚重鐵幕,掙脫陳腐枷鎖的束縛。自1978年改革開放后,經(jīng)過(guò)三十多年的壯觀增長(zhǎng),中國(guó)終于超過(guò)日本,成為僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。(3)勇于擔(dān)當(dāng),為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗。立意角度:(1)滄桑巨變,巨龍騰飛。以上材料的大意雖然有所不同,但是可以有一條主線貫穿其中,那就是,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民已走過(guò)最艱難的時(shí)刻,已擺脫貧困,走向富強(qiáng),并表現(xiàn)出大國(guó)擔(dān)當(dāng)。材料四:習(xí)近平的演講彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。材料二:國(guó)家推行精準(zhǔn)扶貧,努力擺脫貧困。多則材料作文的難點(diǎn)在于,如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。本題是由五則材料組合而成的,在審題立意時(shí),要找出這五則材料的契合點(diǎn)。我,作為一名優(yōu)秀共青團(tuán)員代表,因?yàn)槲壹磳⑼渡淼浇ㄔO(shè)祖國(guó)的偉大行列,我要以一名普普通通的建設(shè)者的身份,為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。新中國(guó)成立時(shí),祖國(guó)還是一窮二白,百?gòu)U待興,中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī),社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)人民的面貌,發(fā)生了歷史性變化。童年時(shí),很少有品種多樣的蔬菜和肉食,包餃子是家里最開心的時(shí)刻;玩具是父母手工做的,穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,顏色單一,樣式簡(jiǎn)單;少年時(shí),可口可樂(lè)、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野,連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說(shuō)所取代,五分錢一根的冰棍消失了,各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球,15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電,里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動(dòng)物世界了;青年時(shí)代的我,盡管對(duì)街邊數(shù)不清的零食不再感興趣,卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機(jī)、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分,世界各國(guó)品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我的衣櫥,超市的蔬菜比肉類更受歡迎,大背投和等離子早已不再稀奇,電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)悄然地構(gòu)架起了我生活的點(diǎn)、線、面。短短70年后的今天,我們能夠安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)小康?! ∈鞘裁唇o我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力?中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),是改革開放政策的實(shí)行。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難?!辈牧纤模好绹?guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》刊文稱:“習(xí)近平在出席聯(lián)合國(guó)維和峰會(huì)的演講中提到,中國(guó)將建設(shè)8000人的維和待命部隊(duì),向聯(lián)合國(guó)在非洲的維和部隊(duì)部署首支直升機(jī)分隊(duì),并在未來(lái)5年內(nèi)幫助各國(guó)培訓(xùn)2000名維和人員,這些承諾和主張彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。”(來(lái)源:新華網(wǎng))材料二:“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),”擺脫貧國(guó),是古今中外治國(guó)安邦的大事。但5年后,他們開始買車。材料一:德國(guó)醫(yī)生夏愛(ài)克曾在云南偏遠(yuǎn)山區(qū)工作了15年,他對(duì)改革帶給中國(guó)的變化很有感觸,說(shuō):“生活變化之大,不僅我沒(méi)想到,當(dāng)?shù)厝艘矝](méi)想到。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。多年之后,他學(xué)成回國(guó),并親手設(shè)計(jì)了八達(dá)嶺獨(dú)特 的運(yùn)轉(zhuǎn)藍(lán)圖,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外的空白。報(bào)效祖國(guó)北京八達(dá)嶺段鐵路的設(shè)計(jì)者——詹天佑就是中國(guó)最早的留學(xué)生之一。開眼看世界清朝時(shí)期,魏源曾編寫《海國(guó)圖志》,書中記載世界各地人文歷史,地理風(fēng)貌,是中國(guó) 第一部介紹外國(guó)的書籍。點(diǎn)線,面結(jié)合的全方位對(duì)外開放的新格局。在廣東,福建兩省的經(jīng)濟(jì)特區(qū),實(shí)行特殊 優(yōu)惠政策。國(guó)家定政策三中全會(huì)以后,我國(guó)邁出了對(duì)外開放。1改革開放不能不付出代價(jià),忍受陣痛。1改革開放要有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,需全民族的同心同德?!斞缸怨偶敖瘢o(wú)不改,熱無(wú)不積,事例無(wú)不變遷,風(fēng)氣無(wú)不移易。世易時(shí)移,變法宜矣?!??!ā!?。——鄧小平不堅(jiān)持社會(huì)主義,不改革開放,不發(fā)展經(jīng)濟(jì),不改善人民生活,只能是死路一條。素材:改革,是第二次革命。主體部分用三個(gè)分論點(diǎn)并列鋪排行文,使論證豐富全面。行文結(jié)構(gòu):首先擬一個(gè)醒目的標(biāo)題——《在平凡崗位上成就不凡人生》,直接表明自己的觀點(diǎn)。如從“改革開放40周年”展覽這一事件出發(fā),考生可從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等不同方面展現(xiàn)改革開放的巨大成就,也可采用以小見(jiàn)大的手法,從一家人思想、生活、消費(fèi)觀念等變化來(lái)展現(xiàn)祖國(guó)的偉大變革;如從“改革開放40周年”展覽上人們的留言來(lái)看,可寫改革開放的現(xiàn)實(shí)意義和未來(lái)意義,可寫新時(shí)代下,改革開放需要人人參與的責(zé)任,也可寫改革開放需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);如從自身出發(fā),可寫自己對(duì)改革開放的其他認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容,考生要依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章的中心來(lái)源,考生不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。工人、教師、農(nóng)民,再平凡的崗位都會(huì)催生出無(wú)數(shù)成功者。只有敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的路,才能收獲別樣的風(fēng)景。這一舉措充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,當(dāng)年的糧食總產(chǎn)量一下子比上一年翻了18倍。欲成就不凡人生,需敢為人先,追求卓越。在物欲橫流的紛繁世界里,大國(guó)工匠徐立平堅(jiān)守平凡,憑借著對(duì)職業(yè)的專注和熱愛(ài),練就一身過(guò)硬本領(lǐng),甚至能在火藥上完成微雕,鍛造出自己的理想王國(guó)。只要認(rèn)清方向,不懈奮斗,任何一片天地里的堅(jiān)守,都會(huì)換來(lái)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。欲成就不凡人生,需執(zhí)著堅(jiān)守,不懈奮斗。漫漫改革路上,他們雖在平凡崗位辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),卻同樣成為改革先鋒。于漪,一位普通的語(yǔ)文教師,堅(jiān)守三尺講臺(tái),執(zhí)著探索科學(xué)育人之道,在基礎(chǔ)教育改革的道路上盡展風(fēng)采?!敬鸢浮吭谄椒矋徫簧铣删筒环踩松鎸?duì)成功者,我們?cè)诜钌铣缇淳把鲋畷r(shí),也常感嘆自身的渺小平凡。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?!薄爸戮磿r(shí)代,致敬每一個(gè)為民族復(fù)興而努力的平凡人! ”“偉大的時(shí)代,需要你我貢獻(xiàn)自己的一份力?。拔覀冋娴膽?yīng)該不斷回顧改革開放40年的輝
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