【正文】 題立意方法?？梢允亲约簯?zhàn)勝挫折、失敗的經(jīng)歷，也可以是他人面對(duì)苦難的感人經(jīng)歷，還可以是課外書(shū)籍、報(bào)刊中描述的相關(guān)典型事跡。其次，要注意精心選材。人生的長(zhǎng)路，人人都會(huì)遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等?！窘馕觥俊痉治觥窟@則材料，由兩段文字組成。 “謝謝你，表妹，我會(huì)努力的！” “哦，我在。 “表妹，你還在聽(tīng)嗎？”表哥在電話那邊問(wèn)我。他還想復(fù)讀。 去年，表哥的分?jǐn)?shù)超過(guò)了二本分?jǐn)?shù)線，但沒(méi)能走進(jìn)政法大學(xué)的大門(mén)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的眼神有著一種異樣的感覺(jué)：沮喪之余，不失堅(jiān)定。 那一天，我看到他的時(shí)候，他一臉愁容，兩眼呆滯。姑姑受不了這樣沉重的打擊，精神崩潰了。他在法庭上才得知，原來(lái)有人吃了他家的魚(yú)，中毒了。為了過(guò)上好點(diǎn)的生活，姑父承包了三畝魚(yú)塘。同時(shí)表哥也很勤奮愛(ài)學(xué)，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過(guò)上幸福生活。這也許與他的家庭有關(guān)。 我拿著電話筒，嘴里不停地說(shuō)著一些寬慰表哥的話：“別難過(guò)，我相信你下次一定能考好。我知道，他又一次要與政法大學(xué)失之交臂了。 “還差三分。 要求：（1）題目自擬，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整；（2）不少于700字?！阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。12．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度立意，寫(xiě)一篇記敘文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。文章的主題是寫(xiě)自己心靈的變化，由不解到理解，由麻木到感動(dòng)，由誤解到感動(dòng)等?？梢詮臍v史、文學(xué)史角度出發(fā)，由歷史事件產(chǎn)生一種思考，從而觸動(dòng)心靈?？梢詮纳鐣?huì)現(xiàn)象角度出發(fā)，選取生活中看到的積極地事件來(lái)展現(xiàn)人的品格、人與人之間的關(guān)愛(ài)。第一個(gè)在文章開(kāi)頭就交代清楚，并且要展現(xiàn)“那一幕”的特點(diǎn)，是溫馨的、激烈的、令人震驚的等，抓住細(xì)節(jié)，細(xì)致描繪。其次，思路?！坝|動(dòng)我心”是題眼，“觸動(dòng)”是打動(dòng)的意思，指讓“我”的心能夠感動(dòng)、感激、感慨、感謝等等，“我”限制了人稱(chēng)，是第一人稱(chēng)。審讀導(dǎo)語(yǔ)，列舉了母親做早餐、同學(xué)傳接力棒兩個(gè)場(chǎng)景，提示同學(xué)選材方向，要是積極的素材，而“一定還有那樣的一幕幕，包含著愛(ài)、理解、拼搏、信念……深深地觸動(dòng)著你的心”則對(duì)寫(xiě)作的主題，“觸動(dòng)我心”的內(nèi)容作了提示。【解析】【分析】本題考查命題作文。 這一幕，大概會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。面對(duì)別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應(yīng)該。 望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我才感覺(jué)到胳膊火辣辣的疼。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng)，我回頭一看，竟然是那個(gè)阿姨！她一直抓著我的胳膊把我送向了馬路對(duì)面，笑著離開(kāi)了：“現(xiàn)在的小孩兒被慣的一點(diǎn)反應(yīng)能力都沒(méi)有了。我被這突如其來(lái)的汽車(chē)嚇傻了，呆呆地站在那里，腦袋里一片空白，沒(méi)有做出任何反應(yīng)。沒(méi)想到那個(gè)阿姨也站了起來(lái)，她也是從這站下車(chē)。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來(lái)說(shuō)：“怎么了？難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”頓時(shí)公交車(chē)?yán)镉袩o(wú)數(shù)道灼熱的目光投向我？我頓時(shí)羞紅了臉，慌忙低下頭去?！蔽覄傉f(shuō)完，看向窗外時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔：“現(xiàn)在的小孩兒，真是太“憔悴”了，都被父母溺愛(ài)過(guò)了頭。 轉(zhuǎn)過(guò)身，扶在窗前，看著馬路邊上停靠的公交車(chē)，我心里似乎有了答案……是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？我一時(shí)難以找到答案。 太陽(yáng)用它的愛(ài)，觸動(dòng)了花兒的心，讓花兒快樂(lè)的成長(zhǎng)，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用她的愛(ài)，觸動(dòng)了鳥(niǎo)兒的心靈，讓鳥(niǎo)兒懷著夢(mèng)想長(zhǎng)大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛(ài)，觸動(dòng)了魚(yú)兒的心靈，讓魚(yú)兒懷著希望生活。字?jǐn)?shù)不少于500字。請(qǐng)以“那一幕觸動(dòng)我心”為題，寫(xiě)一篇文章。那一幕，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神深深地觸動(dòng)了我們的心。那一幕，母親濃濃的愛(ài)意深深地觸動(dòng)了我們的心。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。第五，主題。這是一個(gè)什么瞬間，為什么這個(gè)瞬間值得銘刻，要怎么銘刻這個(gè)瞬間。還可以從社會(huì)現(xiàn)象中入手，選取那些引人思考的社會(huì)現(xiàn)象、生活片段來(lái)展現(xiàn)其意義和價(jià)值，例如：老人倒地?zé)o人扶的瞬間，是社會(huì)誠(chéng)信崩潰的瞬間，是社會(huì)風(fēng)氣墮落開(kāi)始的瞬間。第三，選材?！爸档勉懣獭奔粗档蒙钌畹挠涀?，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對(duì)“我”具有重要意義和價(jià)值。審讀題目，題眼“值得銘刻的”，對(duì)象“一瞬間”，記敘文文體。首先，審題。 初四將逝,盛筵難再, 幽幽南山不老情在夜燈下,你們傾注了自己的一切,你們?yōu)榱宋覀兌萌算俱?：“,雖然身材矮小,她卻成了乒乓女皇。 師生情 深深真摯同學(xué)情【答案】 【參考例文】 值得銘刻的瞬間②文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。 人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有些夢(mèng)想值得追求……請(qǐng)以“值得銘刻的一瞬間”為題目,寫(xiě)一篇文章。10．閱讀下面的文字,按要求作文。補(bǔ)題時(shí)要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)寫(xiě)作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點(diǎn)，近幾年來(lái)，一直是中考作文的主要命題題型之一。也可以寫(xiě)成議論文。如以“懷揣夢(mèng)想”為題，寫(xiě)作時(shí)可以有這樣的行文內(nèi)容：我的夢(mèng)想是什么；為了我的夢(mèng)想，我做了什么事；有了這夢(mèng)想，我的生活發(fā)生了怎樣的變化，我以后會(huì)怎么樣等。橫線上可以填寫(xiě)夢(mèng)想、幸福、關(guān)愛(ài)、信任、親情、友誼等。①補(bǔ)題：寫(xiě)好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。你，還在行走嗎？【解析】【分析】此題考查學(xué)生寫(xiě)半命題作文的能力。一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)，不僅僅是靠先輩們拋頭顱、灑熱血的拼搏，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富而國(guó)富。從此，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱為世界所罕見(jiàn)…… 中華上下五千年，中華兒女懷揣中國(guó)夢(mèng)，踩著一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的腳步，使中國(guó)脫離了幾百年前人人侵辱的“東亞病夫”。 幼年時(shí)，在我們心中，能飛天的就是英雄，動(dòng)畫(huà)中的超人是英雄，現(xiàn)如今，早已成熟的我們，不再相信所謂超人，而信仰那些為祖國(guó)圓夢(mèng)的人。 夢(mèng)想，可以是我們心中的信仰。他開(kāi)始迷戀上了音樂(lè)，當(dāng)他在舞臺(tái)上用雙腳輕快地敲下一個(gè)琴鍵，所有的音符組成完美的流利的樂(lè)曲時(shí)，震撼了所有人。 面臨失臂，他曾選擇了游泳，夢(mèng)想成為一名游泳健將，然而，他再次遭受了命運(yùn)的沉重打擊，一種可怕疾病，使他不得不放棄心愛(ài)的游泳運(yùn)動(dòng)。 無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉，用雙腳彈奏出感動(dòng)生命的樂(lè)曲。也許隨著我們的長(zhǎng)大，時(shí)光的流逝，那個(gè)最初懷揣夢(mèng)想的你早已被丟棄在你自己都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的道路上。 夢(mèng)想，這是個(gè)抽象而又虛空的詞。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！敬鸢浮?【參考例文】懷揣夢(mèng)想③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)等信息。要求：①結(jié)合自身體驗(yàn)，力求抒發(fā)真情實(shí)感。 寫(xiě)作時(shí),一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)。再者，要圍繞中心選擇材料。抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)確定寫(xiě)作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力?？梢詫?xiě)成記敘文，寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。引導(dǎo)語(yǔ)中已經(jīng)給出了例子，可以直接用，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補(bǔ)寫(xiě)另外的內(nèi)容。 要求：①請(qǐng)你從“期盼“慈愛(ài)“堅(jiān)毅“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，動(dòng)筆。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。詳寫(xiě)要突出中心，略寫(xiě)不影響內(nèi)容的完整性。如果是寫(xiě)幾個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫(xiě)，其余的點(diǎn)到為止。寫(xiě)作時(shí)要分清材料的主次。“我們班的牛人”即指我們班不一般的人。“牛人”因?yàn)楹軈柡?，所以給人感覺(jué)牛氣沖天，牛在常見(jiàn)的動(dòng)物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見(jiàn)的動(dòng)物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的心里地位較高，所以常見(jiàn)的形容詞以牛來(lái)做比喻。 這就是我們班的牛人——屈永剛。這才是真正的永剛?。〔还茉趺凑f(shuō)，那都是屈永剛，這個(gè)活寶很牛。就連老師都說(shuō)他是“林黛玉”，可是呢，并沒(méi)有，他表面一副小綿羊的樣子，其實(shí)是只“大灰狼”。開(kāi)個(gè)玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句話噎死你，就是這么牛呀！ 記得初一剛開(kāi)學(xué)，老師問(wèn)免學(xué)費(fèi)的同學(xué)都有誰(shuí)，這時(shí)他和趙晨鑫站了起來(lái)，我的第一反應(yīng)就是：這個(gè)男生好靦腆，性格很內(nèi)向。最后，他是個(gè)不扎不扣的大活寶。不不不，我們永剛才不是哩，他啊，第一，沒(méi)戴眼鏡，身材高高瘦瘦，力氣卻不小，一雙眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道數(shù)學(xué)難題，英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)文自然不差。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們數(shù)學(xué)課代表的“屬性”?！皵?shù)表啊，這道題可咋整啊……”“馬上就來(lái)！”瞧瞧，我們數(shù)學(xué)課代表多受歡迎啊，這一天天的，可真夠忙的。 語(yǔ)言可以詼諧、幽默一些，甚至帶點(diǎn)兒調(diào)侃的味道，這樣會(huì)增加文章的趣味性。 提示：可以只寫(xiě)一位“牛人”，選取最能表現(xiàn)其“牛”的材料，突出其特點(diǎn)；如果這個(gè)人很多方面都“?！保鸵⒁夥智逯鞔?、詳略，合理安排。7．你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書(shū)迷”，知識(shí)豐富；或是“演說(shuō)家”，善于表達(dá)；或是“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂(lè)器高手、智力超人……以“曬曬我們班的牛人”為題，寫(xiě)一篇作文。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法?；鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入口。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫(xiě)作的內(nèi)容。如標(biāo)題橫線上可填“人生”“成長(zhǎng)”“生活”“春天”“失敗”“時(shí)間”“堅(jiān)強(qiáng)”“善良”“書(shū)香”“麥香”“茉莉”“落葉”等，而越是后面的詞語(yǔ)越具體，越好把握，也容易出彩。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。審題沒(méi)障礙，關(guān)鍵是填充文題。 ”。 細(xì)品麥香，靜待花開(kāi)……【解析】【分析】作文標(biāo)題“細(xì)品 在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎著麻花辮如同小麥穗在風(fēng)中搖晃掀起陣陣麥香。當(dāng)金錢(qián)替代金麥，農(nóng)人們走進(jìn)城，在飯館里談?wù)撝≠嶎^，炫耀著業(yè)績(jī)，在店鋪口張燈結(jié)彩一改往日低調(diào)的風(fēng)范，想必他們忘卻了曾經(jīng)的麥田，忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。 他們深知言論的花兒越大，行為的果實(shí)越小，因此他們沉穩(wěn)低調(diào)謙虛，敢于面對(duì)與承擔(dān)一切。農(nóng)人們?nèi)琨溁?，小而低調(diào)，雖然香卻不炫耀，故鄉(xiāng)人如麥稈，愿意為了成功而艱辛承擔(dān)。而在麥田中忙碌的故鄉(xiāng)人，為了豐收為了生計(jì)也不畏酷暑艱辛地勞作。金黃的陽(yáng)光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠，構(gòu)成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖。 豐收之際，農(nóng)人們洋溢著豐收喜悅的麥田中收割。似乎明白了些什么，卻又不盡明白?！胞溩拥幕ㄔ诮Y(jié)穗后便落下，它太小了，平日里沒(méi)人注意”“那為什么麥子不把花開(kāi)得大些，美一些呢？”“那樣營(yíng)養(yǎng)被花吸收，麥子長(zhǎng)不大哩。 奶奶見(jiàn)我郁悶，端來(lái)一杯麥茶。只得沮喪著回家，聳拉著小腦袋。穿梭于麥子中，一手扶起麥稈，慢慢捧起麥穗兒，一手拿著放大鏡自下而上觀察著，毫無(wú)收獲。 我本以為所有的植物都有自己的花朵，而麥子那么香，麥香必定迷人美麗。風(fēng)吹麥浪，麥香四溢，細(xì)細(xì)品味，那清香中含著淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。 又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉(xiāng)的麥茶，清甜解暑。 ③不少于600字。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整； ②題材自選，立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）。 細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品四月，欣賞春日的淡妝濃抹；細(xì)品唐詩(shī)宋詞，感嘆古韻的典雅；細(xì)品身邊小事，感悟生活的真諦……請(qǐng)以“細(xì)品??????6．按要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。最后一段直抒胸臆，表現(xiàn)自己對(duì)你的感激之情，首尾圓合。為全文奠定感情的基調(diào)。本文適合寫(xiě)記敘文或抒情散文?？瞻滋幍脑~語(yǔ)是表現(xiàn)的主旨。題中給出了四個(gè)待選詞語(yǔ)，從中選擇自己最有寫(xiě)作把握與感覺(jué)的詞語(yǔ)補(bǔ)充題目。 【解析】【分析】這是一篇半命題作文。要求：①文長(zhǎng)不少于600字；②詩(shī)歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。5．作文 請(qǐng)以“你是我最________的人”為題，寫(xiě)一篇文章。最后列好提綱，確定詳略。另外，文體中的一個(gè)“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽(yáng)光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個(gè)字上，否則，就會(huì)游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。認(rèn)真審題，明確題意是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步。 再一次來(lái)到這巷子，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，老人還在那株老槐樹(shù)下坐著，我悄然走到老人身旁時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，然后說(shuō)：“展廳的那幅畫(huà)，就是我生命中的陽(yáng)光。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。倏忽，老人的美夢(mèng)被來(lái)來(lái)往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫(huà)的右上角寫(xiě)著兩個(gè)字：父親。畫(huà)面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹(shù)下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。 展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫(huà)。 他果真來(lái)了。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場(chǎng)券。他走過(guò)來(lái)，隨后將十袋雨花石遞給了我。他被我看得有些不自在，茫然地向遠(yuǎn)處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓?！耙淮粔K錢(qián)，你買(mǎi)十袋吧?！薄班拧Ｎ颐蛄嗣蜃齑?，輕輕地說(shuō)：“大爺，我想