部編道德與法治六年級(jí)下冊(cè)【1學(xué)會(huì)尊重】教學(xué)設(shè)計(jì)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:29本頁(yè)面
【正文】 著寫(xiě)作成敗的關(guān)鍵?！爸厥啊币馕吨?jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去，如果沒(méi)有任何鋪墊直接寫(xiě)“重拾”，就顯得不夠合理；“重拾”是自己主動(dòng)去“拾”，而不是被動(dòng)地接受；橫線上所填的詞語(yǔ)或者短語(yǔ)必須與“重拾”搭配合理，不能勉強(qiáng)，比如有同學(xué)寫(xiě)“重拾淚水”就令人很費(fèi)解。在秋天的下午，這句話像一顆子彈擊中了我的心。想到他們的腳也許會(huì)踩在我昨天的腳印上，我的心里突然涌起無(wú)限的悲涼。孤單地徘徊在高大的教學(xué)樓下，看著新入學(xué)的高一的學(xué)弟學(xué)妹們新鮮雀躍的樣子。曾幾何時(shí)，我會(huì)對(duì)喜歡的人認(rèn)真地微笑，對(duì)討厭的人橫眉冷對(duì)，可是現(xiàn)在，我冰封了所有的情緒，埋葬了內(nèi)心的悲喜，再也不肯摘下臉上一成不變的虛偽的面具。跑出食堂，心里突然有了一種莫名其妙的失落感。我莫名其妙地抬起頭，那個(gè)清純的小丫頭也在其中。端著碗，看著排隊(duì)的長(zhǎng)龍，我心中不免有些沾沾自喜，隨便找了個(gè)座位坐下，低頭狼吞虎咽起來(lái)。所以老老實(shí)實(shí)呆在后面吧!要乖哦!”我說(shuō)得理直氣壯，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，任憑那個(gè)清純的小丫頭傻傻地站在那里?！ 懊冒。銢](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？排在前面，或者排在后面。我不耐煩地回過(guò)頭去，果然是一個(gè)高一的小學(xué)妹，仰著小臉可憐巴巴地看著我。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于750字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班別。板書(shū)設(shè)計(jì)1學(xué)會(huì)尊重尊重自己 尊重自己 愛(ài)惜榮譽(yù) 讓生活更美好每個(gè)人都應(yīng)得到尊重 信守承諾 適度維護(hù) 讓社會(huì)更和諧尊重他人 平等待人 重視他人 讓人心更溫暖推己及人閱讀下面的文字，按要求作文。同學(xué)們，我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（板書(shū)：重視他人）3．聽(tīng)故事《小小的善》（1）女士的善意之舉讓那位男青年明白了什么？（2）在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，能夠維護(hù)他人的自尊心，不把自己的意志強(qiáng)加給他人應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。材料二：《六3班的新班規(guī)》（書(shū)本第十一頁(yè)）2．教師歸納：（1）平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有人一視同仁不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。材料一：9月1日晚，《開(kāi)學(xué)第一課在央視播出主持人董卿在采訪96歲的翻譯家許淵沖先生的時(shí)候，跪在身邊，非常專(zhuān)注的聽(tīng)對(duì)方的聲音。（二）過(guò)渡：尊重他人不單表現(xiàn)在話；語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。（板書(shū)：蘊(yùn)含話語(yǔ)）5．練一練：（1）根據(jù)下列情景和提示在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，人惡語(yǔ)傷人六月寒”。2．看了這個(gè)小品劇，你有何感想？加入你是李銘，你是什么心情？此刻他最需要的是什么？3．生活中，你是否也曾遇見(jiàn)過(guò)或親身經(jīng)歷過(guò)與李銘類(lèi)似的遭遇，可以在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。還回頭，特意對(duì)李銘交代：“一定要一起去喲。張同學(xué)喜得一等獎(jiǎng)而李同學(xué)發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。（一）情境重現(xiàn)，尊重蘊(yùn)含在話語(yǔ)中。尊重讓人感到溫暖。在我們的生活中，你在什么情況下，感受到了別人對(duì)你的尊重？當(dāng)時(shí)對(duì)方做了什么？你的感受是怎樣的？請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流。2．出示故事《毛主席回鄉(xiāng)》《劉伯承和小葉丹》《周總理過(guò)潑水節(jié)》。1．尊重他人是一種美德。2．板書(shū)課題：學(xué)會(huì)尊重。你顧及別人的感受，別人也會(huì)照顧你的情緒。（1）游戲規(guī)則：兩名同學(xué)組成一組，其中一個(gè)同學(xué)做出友好地笑、挑釁生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿同伴的表情。第二課時(shí)活動(dòng)三 尊重他人一、游戲?qū)?，引發(fā)話題。尊重自己，需要尊重自己，需要適度維護(hù)，它是一種美德，是人與人之間交流的另一種方式。出示書(shū)本第七頁(yè)“活動(dòng)園”內(nèi)容四、總結(jié)升華。所以，尊重自己，就應(yīng)該懂得適度維護(hù)自己。見(jiàn)時(shí)間還早，便下起了棋，下棋下出狀況來(lái)了——（播放視頻）7．同學(xué)們，看了視頻，發(fā)現(xiàn)是
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