【正文】 題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；③除詩(shī)歌外，文體不限；①標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。這是一篇體現(xiàn)情感的文章，最好選擇寫(xiě)成記敘文或者散文形式?？梢詫?xiě)一種感謝，也可以寫(xiě)幾種感謝，寫(xiě)幾種時(shí)，可采用小題目引領(lǐng)的方式，為作文加分?！澳恪笨梢允乾F(xiàn)實(shí)生活中具體的人，也可以是歷史上的或者名人的事例，還可以是擬人化的事物。如：父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友、鄰居等對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助，請(qǐng)用具體的事例來(lái)寫(xiě)清楚你為什么要感謝他(她)們。 ”是半命題作文。 我永遠(yuǎn)都會(huì)感謝你，王阿姨。她倒了水給我喝，又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油。只見(jiàn)鄰居王阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“彭彭，你為什么站在家門(mén)口?。俊蔽野咽虑橐晃逡皇刂v給王阿姨聽(tīng)。 我無(wú)處可去，只好獨(dú)自呆在家門(mén)口哭。在那一刻，我沖出了家門(mén)。我大吃一驚，怒氣沖沖地對(duì)奶奶說(shuō)：“你干什么，奶奶？你為什么把我心愛(ài)的小刷子扔了？”奶奶若無(wú)其事地說(shuō)：“不要就扔了唄！”我大發(fā)雷霆說(shuō)：“那可是我自己制作的啊！”奶奶的臉立刻“烏云密布”，大聲地說(shuō)：“不要就算了，沒(méi)用的東西有什么值得留戀的？”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。 我往里面看了一下，原來(lái)是奶奶在收拾廚房的東西。我悄悄地把我房間的門(mén)打開(kāi)，小心翼翼地走進(jìn)廚房。忽然，廚房里傳來(lái)一陣敲打東西的聲音。 光陰似箭，日月如梭。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。③不少于500字。作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類(lèi)，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。本題屬于半命題作文。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來(lái)成文即可。 （二）這是一道半命題作文。這樣，寫(xiě)出來(lái)有實(shí)有虛，不但主題得到了有效地開(kāi)拓，而且在表達(dá)的層次上也更為鮮明，“記憶”的魅力也就會(huì)從文字中散逸開(kāi)來(lái)了。狠抓題目的內(nèi)涵，選好角度，大膽地展開(kāi)，關(guān)鍵是寫(xiě)出新意。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想?？梢耘c母愛(ài)、父愛(ài)、祖父母之愛(ài)相關(guān)聯(lián)，但不容易寫(xiě)出深意。當(dāng)然，盡量要讓主題的表達(dá)更為豐富，這樣會(huì)更見(jiàn)表達(dá)的感染力。如關(guān)于友情的“記憶”，這也是人類(lèi)最普通的感受。題目可以填的詞較多，如溫暖、幸福、甜蜜、珍貴、留在心底等等。 （二）這是一篇半命題作文。幸福是一種心理感受，故行文中要抓住自己當(dāng)時(shí)的心情和感想，作細(xì)致的心理描寫(xiě)，以表達(dá)這種幸福感。難度不大。 這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，成為留在我記憶深處的永恒的溫暖。我的心中再次泛起無(wú)以名狀的溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。等我醒來(lái)，頭已經(jīng)輕松多了，媽就坐在我的床邊。 躺在床上，蓋著媽媽整理好的被子，望著身旁茶杯里氤氳的熱氣，聽(tīng)著媽媽那急促而重重的腳步聲，我再也無(wú)法入睡。”媽媽最終還是沒(méi)能拗過(guò)我，只好沒(méi)讓醫(yī)生開(kāi)藥就載著我回家了。我捂著肚子，蹲在醫(yī)院門(mén)口就是不肯進(jìn)去。終于到保健站門(mén)口我就又堅(jiān)持不住了，下車(chē)就吐。媽媽急匆匆地騎著車(chē)子，嘴里還重復(fù)著：“這次去哪里看醫(yī)生呢？”“保健站。我伏在媽媽的背上，用臉感受著媽媽被雨水打濕的衣服。不知道過(guò)了很久，終于聽(tīng)到老師叫我的名字，用力地抬起頭，看到窗外那個(gè)熟悉的身影：大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著，那矮小的身體，那張被風(fēng)雨吹打得有點(diǎn)紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著，她不時(shí)地擦拭著鏡片上的雨珠。這時(shí)候，電話終于打過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音：“好的，我馬上就去學(xué)?！本驮谶@時(shí)，我的胃里肆無(wú)忌憚地翻騰起來(lái)，一時(shí)控制不住，吐了一地。唉！媽媽呀媽媽！我知道你上課時(shí)總不帶手機(jī)的，只希望這會(huì)兒正是下課時(shí)間。那節(jié)課，我的頭抬不起來(lái)，只想趴桌子上睡覺(jué)。 窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我想，那是最溫暖的幸福吧！那些記憶被所有的小幸?；\罩著，那些小幸福是靜謐的夜間雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安寧，是清晨花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是屬于我的小幸福。當(dāng)有人把一件褂子披到我身上時(shí)，心里泛起一陣陣溫暖。身上那件單薄的襯衫在西北風(fēng)面前像只瘦弱的螞蟻。校門(mén)口車(chē)棚里的我埋怨著雨點(diǎn)的大。我就那樣靜靜地聞著，因?yàn)樗业摹盁崆椤庇钟可闲念^。當(dāng)我正在題海中逃生時(shí)，門(mén)“咯嗒”一聲響了。 期末考試的來(lái)臨，讓我更加緊張不已。 那些久違的香醇，卻是激勵(lì)你向前的動(dòng)力。不知因?yàn)槭撬€是她的話，我也笑了……我想，那是最動(dòng)聽(tīng)的幸福吧。但一陣聲音打破了這無(wú)風(fēng)的寂靜。 一次摸底考，讓我的信心大失，傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。 那一個(gè)單調(diào)的音節(jié)，卻觸碰到你內(nèi)心最柔軟的地方。⑤文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③抒發(fā)你的真實(shí)情感，表達(dá)你的真實(shí)感受。的記憶要求：①以上文題，任選其一。 9．作文（一）屬于我的幸福（二）那份同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。文章一定要把“了不起”這一點(diǎn)突出出來(lái)。在這道題目中,顯然取第一層意思。第一層含義指向多樣,不平凡、優(yōu)點(diǎn)突出的人、事、物都可成為寫(xiě)作對(duì)象。實(shí)際上就是一個(gè)半命題作文。 外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫(xiě)滿了我對(duì)她最真實(shí)的敬佩。我很好奇地問(wèn)：“為什么要這么拼命？”一陣沉默……她的嘴角流露出疲憊的笑。【答案】 【參考例文】 了不起的她請(qǐng)自擬一個(gè)包含“了不起”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。 “了不起”的意思是：①不平凡，（優(yōu)點(diǎn)）突出。8．閱讀下面的文字，按要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來(lái)成文即可。 【點(diǎn)評(píng)】（一）這是一道半命題作文。注意要有人物的心理描寫(xiě)?！拔伊鳒I了”可理解為傷心的淚、感動(dòng)的淚、悔恨的淚等。那一刻是我眼中的那一刻，不是別人的。 （二）這是一篇命題作文，在審題上要注意以下幾點(diǎn)：“那一刻”的理解。最后一段則直抒胸臆，再次強(qiáng)化自己的這種感情，并希望得到對(duì)方的理解原諒等。對(duì)于文中的“你”學(xué)生大都選擇父母、老師，其實(shí)你可以獨(dú)辟蹊徑，寫(xiě)給文學(xué)作品中的人物；寫(xiě)給環(huán)保部長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)環(huán)境的關(guān)注；可以寫(xiě)給未來(lái)的自己，激勵(lì)自己等。 題目中的空白處是對(duì)某人的限定。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！ 記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。 從那以后，每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。十年后的你2016年6月18日【參考例文二】那一刻，我流淚了 “正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。仲尼厄而作《春秋》。 古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我，終成大器。孟子寫(xiě)下了“生于憂患，死于安樂(lè)”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存能力。 有句名言說(shuō)得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。我在書(shū)上看到這樣故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有，雖考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大，可沒(méi)想到蜜喝多了，意會(huì)如此般脆弱。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分，你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨。 你好!（二）請(qǐng)以“那一刻，我流淚了”為題寫(xiě)一篇作文。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名或人名。 請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一題作文要求：，能寫(xiě)得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯”。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的作用，不但學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。 寫(xiě)讀書(shū)筆記，對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。這手到就是讀書(shū)筆記。我們?cè)陂喿x書(shū)籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)?？墒敲\(yùn)捉弄人，車(chē)接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。他懷著買(mǎi)車(chē)的信念，拼命的賺錢(qián)，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。如： 《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。第四，敘述要簡(jiǎn)。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：第一，要讀好原文；第二，排好感點(diǎn)。 同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】①【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。寫(xiě)作時(shí)要注意把“我”為什么想、如何想等問(wèn)題敘述清楚。敘事要清楚，融情于事。比如“我好想有個(gè)溫馨的家”“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大”“我好想有自己的小天地”。 作文②這是一篇半命題作文，有一定的開(kāi)放性，也有一定的限制性。這樣審題之后，文章的內(nèi)容就不難完成了。另外打開(kāi)思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。可以是身邊的人，如親人朋友同學(xué)等，也可以是名人，如科學(xué)家、歌星、影星等。他就是“亞洲舞王”——羅志祥，記住這個(gè)名字。演電視的同時(shí)他也主持，也發(fā)行專輯，也跳舞，第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王”，這么多年過(guò)去了，沒(méi)有人替代這個(gè)位置，他是無(wú)人能敵的。喜歡他是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二，沒(méi)有人可以與他相提并論。他寫(xiě)的書(shū)《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。都要努力。真的，沒(méi)嘗試的人不了解，嘗試過(guò)的人，不敢再試第二次。先開(kāi)始喜歡他是因?yàn)樗L(zhǎng)得很帥，可以用無(wú)懈可擊來(lái)形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對(duì)他都了解，但大家一定知道他的稱號(hào)——“亞洲舞王”。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請(qǐng)用“”代替。要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。 作文①題目：我的偶像作文②根據(jù)下面的提示，將文題補(bǔ)充完整后作文。寫(xiě)作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫(xiě)作對(duì)象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過(guò)程，選材要以實(shí)取勝，寫(xiě)出真情實(shí)感。本次是一篇半命題作文?！军c(diǎn)評(píng)】半命題作文最大特點(diǎn)是：要把題目補(bǔ)完整才能開(kāi)始寫(xiě)作，有一半或一部分的命題權(quán)放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)學(xué)生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫(xiě)作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免學(xué)生千題一文的套文現(xiàn)象。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。思路點(diǎn)撥：文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。寫(xiě)作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫(xiě)作對(duì)象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過(guò)程，選材要以實(shí)取勝，寫(xiě)出真情實(shí)感。【解析】【分析】審題立意：這是一篇半命題作文。 在她的感染下，我不再是一個(gè)懦弱的女孩了，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。她把我送到家門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“以后他們?cè)俑移圬?fù)你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，才是保護(hù)自己的最好手段。我感覺(jué)好溫暖。那般人受到了極大的震撼，一個(gè)個(gè)溜走了。 突然，一個(gè)剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過(guò)來(lái)。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。原先那些欺負(fù)我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們?nèi)硕?，我還是失敗了。她不但學(xué)習(xí)好，人緣也好，大家都喜歡她。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直沒(méi)變。而我受了委屈后也不敢吭聲，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心我。當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友?！敬鸢浮?【參考例文】友情改變了我改變了我”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。 注意語(yǔ)言要有亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。考生首先要審好題，理解標(biāo)題的關(guān)鍵信息，以此來(lái)確定自己的寫(xiě)作主題。如寫(xiě)記敘文體時(shí)，選用日記體、書(shū)信體、對(duì)話體、夢(mèng)幻體，肯定就會(huì)給人異峰突起、柳暗花明的美感，會(huì)助你的作文脫穎而出。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。此文第一個(gè)要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來(lái)。太陽(yáng)給大地帶來(lái)了溫暖與生機(jī)，也給我們帶來(lái)了新的美好的一天。一聲雞鳴打破了大地的寧?kù)o，萬(wàn)物萬(wàn)象都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。 清晨，天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周?chē)?，還是那么的寧?kù)o，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來(lái)，接著便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開(kāi)了淡淡的霧帷，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗。 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽(yáng)快要升起來(lái)了?！敬鸢浮?【參考例文】 哪些地方詳寫(xiě)，哪些地方略寫(xiě)？3．請(qǐng)以“太陽(yáng)升起時(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。如果是寫(xiě)幾個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫(xiě)，其余的點(diǎn)到為止。寫(xiě)作時(shí)要分清材料的主次?！芭Ｈ恕币?yàn)楹軈柡?，所以給人感覺(jué)牛氣沖天，牛在常見(jiàn)的動(dòng)物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見(jiàn)的動(dòng)物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，再人們的思想里面地位較高，：牛脾氣，初生牛犢不怕虎。 我說(shuō)Jerry