【正文】 畫意、粉妝玉砌的世界里……難怪江澤民爺爺觀賞霧凇時(shí)，情不自禁地脫口吟出“寒江雪柳玉樹瓊花，吉林樹掛名不虛傳”的詩(shī)句。那矮小的灌木叢里堆滿了積雪，遠(yuǎn)望去，既像一頭白白胖胖的大象，又像一只臥在雪地上睡大覺的熊。那倒掛的雪柳，會(huì)將“玉屑”拋灑在你身上，很快就將你融進(jìn)這霧凇的奇景里。 我喜歡青山秀水、萬紫千紅的自然風(fēng)光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。除詩(shī)歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律用“”代替。 半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文。本作文不難寫，可選的角度比較多，生活中的材料比較多?？梢詮娜齻€(gè)方面（父母時(shí)時(shí)關(guān)愛、師長(zhǎng)日日教誨、同學(xué)隨時(shí)幫助）各選一事例，寫母愛、師情、友情對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，也可以就其中一個(gè)方面重點(diǎn)寫一兩件事，點(diǎn)面結(jié)合，說明它們?cè)跁r(shí)刻陪伴著我走成長(zhǎng)之路。成長(zhǎng)是一條道路，一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，有很多人的“相伴”，很多情感的“相伴”。是以“成長(zhǎng)”為話題的。 通過這次爬山的經(jīng)歷，我明白了自己要充滿信心并且努力才能做好一切！所以，無論干什么，請(qǐng)留一份信心給自己。于是我通過努力以及堅(jiān)持不懈的心成功登上了山頂。這時(shí)爸爸走到我身邊，拿起了一瓶水讓我慢慢喝，也為我擦了擦身上豆大的汗珠，他告訴了我水滴石穿的故事，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能成功，但是水如果在這途中失去信心，便不可能穿石?！?一個(gè)小時(shí)后，我們便來到了秀麗的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木，還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下，河水中的小石與魚兒顯然意見，我貪戀地呼吸著新鮮的空氣，清脆的鳥鳴聲不時(shí)傳來，我心中傳來一股感覺“真是個(gè)美麗的地方??！”在我們成長(zhǎng)的道路上，少不了痛苦與挫折，但只要滿懷信心，再多的困難也不怕！【答案】 【參考例文】自信伴我成長(zhǎng)伴我成長(zhǎng)”為題寫一篇文章。 11．作文對(duì)素材進(jìn)行二次加工，生動(dòng)的描寫和敘述之后，要用議論或抒情性的語言，表達(dá)自己的思考或情感，體現(xiàn)自己的獨(dú)特性。文章圍繞這三個(gè)問題中的一個(gè)或兩個(gè)去表達(dá)主題，深入挖掘“為什么”和“怎么辦”的問題。第四，寫作思路。選取自己生活中的典型的、獨(dú)特的、具有回味思考、令自己留戀的事件，或者也可以從歷史上選取那些典型的、對(duì)國(guó)家、人類的發(fā)展有重要意義和價(jià)值的“瞬間”素材，例如：屈原投江，那是一個(gè)被銘刻的忠貞于理想的瞬間?！耙凰查g”突出時(shí)間之短暫，片刻。其次，解讀題目。審讀導(dǎo)語，抓住關(guān)鍵詞“記憶”“情感”“道理”“夢(mèng)想”，為寫作指明了方向。 已矣,共同唱起那熟悉的歌謠：“長(zhǎng)亭外,古道邊,……”【解析】【分析】本題考查命題作文。 自從愉快地踏上南山沃土,在南山上建爐灶,親手做飯,親手燒烤,共同度過美好的校慶之夜,也許她們記得那一碟美味的菜,也許只記得那一鍋香噴噴的米飯,不過更應(yīng)該記得的,我們和它一起奮斗過,我們和它一起開心過,一段難以割舍的深情瞬間.因?yàn)閳?jiān)持,從26個(gè)英文字母寫不全,誰堅(jiān)持到最后,誰笑得最美”.類似這樣的還有很多很多,這一刻你們的關(guān)懷與鼓勵(lì),成了我生命中永遠(yuǎn)銘記的瞬間. 曾經(jīng)的懵懵懂懂到如今日漸成熟,有你們生動(dòng)的講述。 至今仍深深地記得初二的校運(yùn)會(huì),好友小恒參加跨欄比賽時(shí)不慎摔倒,支持他繼續(xù)跑下去,自槍聲響起,全班掌聲雷動(dòng),賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,觀眾席上的我們賣力加油,我們班的女將們?cè)谌嗟臍g呼聲中率先沖過終點(diǎn),才有我們的相互扶持,相互鼓勵(lì),一個(gè)令人銘刻的瞬間. 歲月易改,年華已逝,我們?cè)?jīng)留下的歡聲笑語,我們?cè)?jīng)灑下的辛勤汗水,都是值得我們?nèi)ャ懣痰乃查g,都是一段美好的的回憶.③文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名等。要求: ①內(nèi)容自選,立意自定,文體自選,表達(dá)自己的真情實(shí)感,不可套作,不得抄襲。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。從選材和文體來看，文章不管從哪個(gè)角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的是事例來表述，要形象化、典型化、具體化，不要概括抽象地說。從寫作內(nèi)容來看，“我真想”就是讓學(xué)生寫自己心底的最大渴望，讓考生盡可能隨意地、自由地抒發(fā)心中的愿望，可以是“我正想去NBA”、“我真想和老師好好談?wù)劇?、“我真想成為總統(tǒng)”、也可以是“我真想睡覺”、“我真想哭”、“我真想跟考試說再見”等等。也可以從文學(xué)名著中、詩(shī)詞歌賦中汲取營(yíng)養(yǎng)。在寫作過程中，當(dāng)寫到某些人比官位，比錢財(cái)，比漂亮?xí)r可以馬上切入現(xiàn)實(shí)生活，從而引出現(xiàn)實(shí)生活中的正能量事例。按逆向思維可以提煉出“比”是為了不比，對(duì)“比”持有一種從容的態(tài)度。【解析】【分析】（1）這是一道話題作文?！笨晌揖拖氤蔀槟悖皇菫榱苏f“木落雁南渡”，而是很快樂地說：“哇，好多大鳥??！”然后單純的快樂，輕松地欣賞美景。到小鎮(zhèn)的青石小巷，都市的寬敞大道，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，那里留下的故事。 很久，很久了，我真想成為你。你一定會(huì)笑的，嘴角勾起一個(gè)足已盛滿陽光的弧度，彎了眉眼，眼眸里是細(xì)碎的陽光，不必為任何事?lián)模皇悄阕约?。這時(shí)候，我就會(huì)想起你，你會(huì)怎樣呢？閑暇時(shí)，捧一本書坐在窗前，看陽光溫暖地打在書頁上。 很久，很久了，我真想成為你。我走在她的身后，小心翼翼地暗著她的腳步走，帶著膽怯又羨慕的心望著她，希望有清風(fēng)吹過，帶著我的愿望吹向她的耳邊：“我想成為你。 很久，很久了。 到現(xiàn)在，我仍摯愛籃球，無論哪里的比賽我都要參加，因?yàn)椤氨取弊屛疫M(jìn)步，給我?guī)砹藷o限的沖勁。臨近期末，我代表學(xué)校參加了市里的比賽，最后一個(gè)微小的比分差輸給了另一個(gè)中學(xué)。” 我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。但安慰?jī)H僅只是安慰，也只有心理上求得平衡。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。他們有著漂移的球風(fēng)和精準(zhǔn)的投籃。 初中時(shí)喜歡打籃球，課余時(shí)間都會(huì)前往操場(chǎng)過一把手癮，但因?yàn)槲疑眢w的瘦小，打球毫無章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。 比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對(duì)手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點(diǎn)與對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的提升。 生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對(duì)象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），書寫整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲和套作。 （二）大千世界，色彩繽紛，引人遐想。善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。比，是生活中隨處可見的現(xiàn)象，在學(xué)校，同學(xué)之間有的比成績(jī)，比品德；也有的比穿著，比享樂……在社會(huì)上，有的比創(chuàng)造，比貢獻(xiàn)；也有的比地位，比權(quán)勢(shì)……9．請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一題作文。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。 刷新著我的生活 ”為題。寫記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度，比如運(yùn)動(dòng)、讀書、思考、閱讀、漫步、探險(xiǎn)等。 所以就要選擇那些有意義有價(jià)值的事件來寫，給人帶來啟示、啟發(fā)、頓悟、甚至是醍醐灌頂?shù)氖录鳛樗夭?。促使變化的可能是人?身邊的親人、老師、朋友、陌生人、電影電視的人物、名著人物等，改變的內(nèi)容包括增強(qiáng)內(nèi)心的勇氣、變得積極樂觀、堅(jiān)韌執(zhí)著、發(fā)現(xiàn)、感悟、挫敗等。 刷新著我的生活 ”為題?！芭c其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……【解析】【分析】這是一道半命題作文，以“ “有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡。我堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我希望有一天，自己也能站在國(guó)際的舞臺(tái)上，說著流利的英語，自豪地給外國(guó)人介紹中國(guó)的文化?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。孰不知，當(dāng)年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)隨手拿起英語書，津津有味地看起來，每當(dāng)無聊時(shí)，我都會(huì)聽聽英語磁帶，也算是鍛煉聽力的好方法。它讓我的生活更新穎、生動(dòng)。恍然間，四年過去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我，開始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科——英語。孰不知，它猶如種子一般，在心田扎根……十年前，自己的想法還很稚嫩，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣，當(dāng)一名外交官。 曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。我個(gè)人為了自己的夢(mèng)想已經(jīng)在人生的道路上奮斗著。【答案】 【參考例文】夢(mèng)想刷新著我的生活請(qǐng)以“________刷新著我的生活”為題寫一篇作文。 行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。 選材要注重能反映現(xiàn)實(shí)，有真情實(shí)感。這一過程寫得越細(xì)膩、越清晰，就越能打動(dòng)人心。只有寫清了“失去”的令人惋惜，才能映襯出“找回”的無比幸福。在審題時(shí)，我們當(dāng)然要關(guān)注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段經(jīng)歷、一種情感或一種精神等等。單說“找回”?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文。 你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。試卷發(fā)下來之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對(duì)我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力?！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。 回到家，我無奈地地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會(huì)兒，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過去。 我向媽媽請(qǐng)教。 星期三，丁老師宣布周四又要考試。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。一向自詡考場(chǎng)常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起。下午，試卷發(fā)下來?！敬鸢浮?【參考例文】我找回了曾經(jīng)的自己②文體不限（除詩(shī)歌）?！窞轭}，寫一篇600字左右的文章。 從自己的素材庫(kù)里搜尋可以作為“走進(jìn)心靈”的目標(biāo)，選中自己最拿手的，最能體現(xiàn)“走進(jìn)”的過程的素材，立意最好要積極向上，感情要真摯?？梢詫⑶楦腥谌胱匀痪拔镏校ㄟ^不同時(shí)間的不同景物來表露心跡?？梢哉f任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材。寫作時(shí)一定要緊扣“走進(jìn)”和“心靈”做文章。 朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。 手捧清泉，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨時(shí)還有屬于自己的溫馨小窩，我為自己能自由地活著而快樂。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂?？粗栃邼貙⒛橗嬊那牟厝氲仄骄€，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。 蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。 我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畛錆M了快樂的源泉。③文章不少于600字，不超過900字。 走進(jìn)心靈要求：①在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“感恩”“快樂”“良好的習(xí)慣”“崇高的品德”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己的需要填寫其他詞語）②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 題目：讓確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。寫法上，可以將不文明的現(xiàn)象對(duì)舉，采用對(duì)比的手法來構(gòu)思文章。反映在追求個(gè)人道德完善，維護(hù)公眾利益、公共秩序等方面。根據(jù)題目應(yīng)該抓住“風(fēng)景”的另一層含義——人文現(xiàn)象或精神符號(hào)。 最美的風(fēng)景叫文明！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”。 風(fēng)景要美，而人更要美。美好、和諧的畫面被一個(gè)小小的不文明給破壞，變得那么的嘈雜和不和諧。忽然，一位阿姨邁出了向前的一步，可這時(shí)還是紅燈！有些還在等紅燈的行人也紛紛跟著這位阿姨闖了紅燈。多么一幅整潔的畫面！突然，在視野中，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，一邊走路一邊剝著糖紙，隨手一扔糖紙就落在了干凈整潔的地上，鮮艷的糖紙?jiān)诼飞巷@得非常刺目，畫面被破壞了！ 春節(jié)期間，陽光明媚，春風(fēng)和煦，心情也和天氣一樣好！走在路上，樹上纏著彩燈，有的還掛了燈籠，一片喜氣洋洋的節(jié)日景象。 是的，石雕很美，每個(gè)人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的規(guī)矩，先來后到的順序不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人而變得特殊，你自己一個(gè)人插隊(duì)，就會(huì)破壞一幅本來和諧有序的畫面，就會(huì)影響更多人，這種行為非常不文明?？墒抢先瞬]有照完！老人只好等著那位媽媽走了以后再繼續(xù)拍照。綠葉映著美麗的石雕，更襯出了老人親切的身影。”這條公益廣告在中央電視臺(tái)多次播出過，令我印象深刻?！敬?