部編版小學(xué)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題練習(xí)(及答案)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:25本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的思想感情?！伴_(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。桑麻：桑樹(shù)和麻。端起。把酒：端著酒具，指飲酒。面：面對(duì)。開(kāi)：打開(kāi)，開(kāi)啟。（2）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛(ài)，對(duì)自然風(fēng)光的留戀，對(duì)恬淡、寧?kù)o的田園生活的向往和追求。（1）請(qǐng)你將五，六句所展現(xiàn)的畫(huà)面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。7．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題過(guò)故人莊【唐】孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩(shī)的賞析，注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法； ⑵本題考查學(xué)生句子的賞析，要按照題目提示，從情景交融的角度賞析。 （2）這首詩(shī)描寫(xiě)了夕陽(yáng)余暉映照著千萬(wàn)山峰的景象，表達(dá)了詩(shī)人離別的傷感和對(duì)前途迷茫的感慨。 【答案】 （1）示例：（久別重逢的）驚喜（2）示例：通過(guò)描寫(xiě)夕陽(yáng)余暉映照著千萬(wàn)山峰的景象，表達(dá)了詩(shī)人即將與友人又別的傷感之情以及對(duì)前途迷茫的感慨。 這首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了________之情。馬首向何處？夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。6．閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析。岸上風(fēng)吹落花，檣桅春燕作語(yǔ)，這原本是極普通的自然現(xiàn)象，但詩(shī)人“以我觀物”，而使“物色帶情”，賦予落花、飛燕以人的感情來(lái)“送客”、“留人”，這就有力地渲染了一種十分悲涼冷落的氣氛，這種氣氛生動(dòng)地表現(xiàn)了世情的淡薄，人不如岸花檣燕；同時(shí)也反映了詩(shī)人輾轉(zhuǎn)流徙、飄蕩無(wú)依的深沉感喟。故選B。二者心情最接近。“名高前后事，回首一傷神”表現(xiàn)了詩(shī)人因不堪回首的往事黯然神傷的心境。 【答案】 （1）B（2）岸花風(fēng)吹滑落，檣桅春燕作語(yǔ)，這本事極普通的現(xiàn)象，但是人以我觀物，賦予落花、飛燕以人的感情，有力地渲染了一種悲涼冷落的氣氛，同時(shí)也表現(xiàn)了是人對(duì)自己輾轉(zhuǎn)流徙、飄蕩無(wú)依的深沉感喟。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？D.抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。 ） A.本詩(shī)作于大歷四年離潭州赴街州時(shí)。名高前后事，回首一傷神。岸花飛送客，檣燕語(yǔ)留人。5．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩(shī)詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可。 ⑵ 通過(guò)對(duì)綠綠的芳草，茂盛的長(zhǎng)松，晚歸的牛羊，還有可愛(ài)的孩童，表達(dá)了作者對(duì)自由、和諧、寧?kù)o的鄉(xiāng)村田園生活的喜愛(ài)之情。表達(dá)了作者對(duì)田園生活的喜愛(ài)和對(duì)官場(chǎng)的厭倦之意。牛羊自在的吃草，小孩不識(shí)官家衣服，更不識(shí)官家人，所以也是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠的意思是：傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中，村里的兒童不認(rèn)識(shí)官家的服裝?！跋暮钡囊馑际窍募靖械?jīng)鏊?，這里是因?yàn)樗蓸?shù)生長(zhǎng)的茂盛，樹(shù)陰很大給人帶來(lái)清涼。 【解析】【分析】⑴本題考查詞語(yǔ)的賞析理解，解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)句加以理解。 【答案】 （1）不違背，這里的“夏寒”不是指氣候，而是指松樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛，給人一種清涼之感。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠。4．閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。 （2）本題考查對(duì)作者思想感情的把握。另有三十三字六仄韻，三十三字四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。有時(shí)候幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌，有時(shí)候因?yàn)楦骷医忻煌?，同一個(gè)格式又有幾個(gè)詞牌。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)古詩(shī)詞體裁的理解辨析能力。“一聲?shū)Q櫓”后的滿(mǎn)川寒鷺、雪霽亂山，都給人無(wú)數(shù)驚喜，平添不少江山生趣，使得詞人流連忘返。末句“數(shù)遍溪南煙樹(shù)”，狀不忍遽去之情宛然。 （2）考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞情感解讀能力。通體以六言句為主?！皵?shù)遍溪南煙樹(shù)”正是這種情感的外在表現(xiàn)。 【答案】 （1）B（2）表達(dá)了詞人無(wú)限的留戀之情。D.浣溪沙B.憶江南（1）這首詞的詞牌名是（【注】①漢：漢江。一著畫(huà)難成，雪霽②亂山無(wú)數(shù)。3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。 ⑵此題考查對(duì)思想感情的理解能力。解答這樣的題，首先要分析詩(shī)句中的
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