部編版小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 04:11本頁(yè)面
【正文】 子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。答題時(shí)應(yīng)注意，要在理解詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景、詩(shī)歌的意象來(lái)確定詩(shī)文的感情基調(diào)，從詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境中去體會(huì)作者的情感。其筆下的春天景色如畫，生機(jī)盎然。答題時(shí)應(yīng)注意，先把詩(shī)歌的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為一般的口語(yǔ)，然后再對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)就可以了，要發(fā)揮想象準(zhǔn)確把握意象來(lái)具體描繪。而白樸的小令中，則通過(guò)“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意，喜愛(ài)春天之情。故答案為：（1）風(fēng)和日麗；和煦明媚、春意盎然、生機(jī)勃勃；（2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，以樂(lè)景寫哀情。要結(jié)合字里行間和詩(shī)歌的主題來(lái)理解作者思想感情讀懂詩(shī)歌的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語(yǔ)句理解詩(shī)人的思想情感。這樣的畫面很美：明媚的春光里，春山潤(rùn)澤，春日融融，春風(fēng)和煦，怡然與舒暢。“春山暖日和風(fēng)”，作品開(kāi)篇先從遠(yuǎn)處著筆呈現(xiàn)了一個(gè)宏大而又溫馨的背景，也就是說(shuō)，作者描繪了一幅和煦、溫暖、遼闊的春光背景畫面。而白樸的小令中，則通過(guò)“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意，喜愛(ài)春天之情。春》中的“小橋流水飛紅”所表達(dá)的情感有什么不同？ 【答案】 （1）風(fēng)和日麗；和煦明媚、春意盎然、生機(jī)勃勃（2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 （2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙②飛紅：花瓣飛舞，指落花。 小橋流水飛紅②。啼鶯燕舞，斷腸人在天涯。 楊柳秋千院中。 闌干樓閣簾櫳① ， 古道西風(fēng)瘦馬。 春山暖日和風(fēng)，春【元】馬致遠(yuǎn) 秋思 （2）本題考查賞析語(yǔ)句的能力，作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)加以理解。 故答案為：（1）設(shè)問(wèn)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念； （2）示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)的位置而加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。 （2）“海日生殘夜，江春入舊年”的意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。這兩句前一句問(wèn)，后一句答，采用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。 【答案】 （1）設(shè)問(wèn)；對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。（1）“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”運(yùn)用了________的修辭手法，全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________的情懷。海日生殘夜，江春入舊年。 灣客路青山外，行舟綠水前。想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定還未安眠。要求考生讀懂詩(shī)歌的內(nèi)容，從詩(shī)句中感悟詩(shī)人的情感。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)歌的語(yǔ)句進(jìn)行回答。 故答案為：⑴ 涼天；松子落 ⑵ 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念以及此時(shí)心中的孤寂（凄涼）。前半首寫作者自己，即懷人之人；后半首寫正在臨平山學(xué)道的丘丹，即所懷之人。 （2）《秋夜寄丘二十二員外》是唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的作品。前半部分寫詩(shī)人自己，即懷念友人之人；后半部分寫正在臨平山學(xué)道的丘丹，即詩(shī)人所懷念之人。 （2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 【答案】 （1）涼天；松子落（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念以及此時(shí)心中的孤寂（凄涼）。（1）②屬:正值，恰逢。空山松子落，幽人③應(yīng)未眠。而把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解，同時(shí)要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。 ⑵本題考查理解古詩(shī)內(nèi)容及思想感情的能力。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析古詩(shī)煉字的能力。 故答案為：⑴ 富于動(dòng)態(tài)，既寫出了巴山夜雨漲滿秋池的景象，又表現(xiàn)了詩(shī)人愁思的綿綿深長(zhǎng)。因此這個(gè)“漲”字富于動(dòng)態(tài)，既寫出了巴山夜雨漲滿秋池的景象，又表現(xiàn)了詩(shī)人愁思的綿綿深長(zhǎng)。結(jié)合這句話分析，詩(shī)人所寫季節(jié)是秋天，所寫的天氣是下雨，巴山地區(qū)連綿不斷
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