【正文】 他們終于扼住命運的咽喉，死神向他們屈服了。 一個小時后，遠處公路上出現(xiàn)了過往的汽車。銳利的角鋼一下子撕扯開他的肌膚，鮮血汩汩流出，可他沒有松手，佇立在鐵塔上，在塔上的還有他左臂中緊緊摟住的兒子。 鐵塔與他越來越近了，他用左手緊緊摟住兒子。這時，凱西一低頭，發(fā)現(xiàn)他們正在向一座大約二十米的高壓鐵塔飄去，頓時，一個念頭在他腦中閃過。 就在凱西如此想時，耳邊的風(fēng)似乎小了很多，他知道龍卷風(fēng)快要結(jié)束了，他使出渾身力氣， 一個翻身，兒子就躺在他的腹部上，他與兒子迅速地往下掉，快要落地時，突然一股熱氣流又一次將他拋開。 ?！辈荒苈犔煊擅?，一定要想辦法救出兒子。房屋成片倒塌。 凱西只覺得耳邊颶風(fēng)呼呼地刮著，不過，瞬間那風(fēng)就好像到了另一個世界，他和兒子所處的地方比剛才平靜許多，只是氣壓太低，有些喘不過來氣。緊張萬分的凱西一把抓住兒子就要往回跑，他用了很大的力氣，可腳下如同生了根一樣，稍一松勁雙腳不由自主的向“漏斗”奔去，剛剛跑了幾步，凱西的身體似乎被一只巨手撕扯著，倐地就離開了地面。 “不好！”凱西大叫一聲，因為前方的公路上，有一個人影迎著“漏斗”跑去，那是兒子吉恩，吉恩不知什么時候下的車。 十一時四十八分，那“漏斗”宛若一個巨人佇立在在他們面前，大風(fēng)如同狂暴的獅子,重重地打擊著攝影車 ， 凱西測算了一下，此時的風(fēng)速至少每秒一百一十米。這時，遠處一個“漏斗”狀的柱體正往他們這邊迅速移動著，吉恩興奮地拿起攝影機。 兒子并不這樣想，他堅持要去。爸爸立即將已發(fā)動的汽車熄了火，對兒子說：“吉恩，今天我們就不去了，爸爸下周帶你去野外學(xué)習(xí)攝影。8歲的兒子吉恩一直鬧著要與爸爸去野外學(xué)習(xí)攝影。 父子逃出風(fēng)暴眼清翔要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。解題思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括，篩選出文中的關(guān)鍵詞語或自己概括來填空； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物形象分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)； ⑶本題考查句子的分析和鑒賞能力。按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進行概括。 【點評】⑴本題考查的是故事情節(jié)概括。②示例一：這是用特殊的說法來表達特別的感情，心被“淋濕”，看似不合常理，卻能生動形象地傳達出母親對兒女的關(guān)懷和憐惜，表明她對“我”的被淋感同身受，心疼不已。 故答案為：⑴②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開；③這個周末，母親跟我來到路口，站著看我遠去； ⑵示例一：這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親，她依戀與兒女在一起的時光，連兒女離去的背影也不想錯過，還要多看一眼。解答此題要結(jié)合兩次流淚的語境，答出“我”對母親的兩種情感，并分別進行簡單的分析。圍繞這一中心展開分析，突出母愛即可?！坝晏炖餂]有打傘，淋濕的是母親的心”意思是說，雨天里我被淋濕了，但是比淋濕更難受的是母親，因為她會為自己沒有照顧好孩子而自責(zé)。②本題考查句子含義的理解與賞析。解答時講明“才”的表達效果，進行刪與不刪的比較即可。據(jù)此整理出答案。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。一定要注意事件之間的時間順序，不能填錯。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，找出事件，用簡潔的語句概括即可。（4）示例：這些淚水中蘊含著“我”復(fù)雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨失落而心酸難過的心情，也有感受到愛的目光在身后追隨，為母愛的細(xì)致深沉而感懷激動的心情。示例二：這句話雖不合理，但是不合理的表達卻有 很好的表達效果，真實地表現(xiàn)了母親看到“我”被雨淋濕時的心情。（3）①講明“才”的表達效果，進行刪與不刪的比較 示例一：“才”字細(xì)致表明母親是在一直目送“我”走下樓梯，直到看不見“我”的身影才返家關(guān)門，如果把它刪除，則不夠具體細(xì)致，沒有了“一字傳情”的表達效果示例二：“才”準(zhǔn)確傳達出“我”對母親的關(guān)注，、期待，“我”告別母親是，一面下樓傾聽母親的動靜，期待他趕快回家，聽到關(guān)門聲才放下心來，如果刪去，則少了細(xì)節(jié)上的強調(diào)，不能表達出母女間微妙真切的感情。（2）示例一：這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親，她依戀與兒女在一起的時光，連兒女離去的背影也不想錯過，還要多看一眼。”句中的“才”不可刪去，理由是什么？②結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達上有何妙處？（4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚，請你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。 （3）請你按照要求進行品析。（1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件，請你按照時間順序，用概括的語言補充下面表格。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個窗口。”就在這時，電話忽然響了。 很快，電梯從八樓下到一樓。 我收拾東西回去，母親送我上電梯。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了。 去年秋天，母親患病住院。 也是從那時起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯過。如是不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時候，身后會有母親濃得化不開的目光。快走到小區(qū)門口時，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去。有次我去看她，告別時，她又送到門外。 每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團聚一回可真不容易。 近些年，母親越來越顯老了。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。 我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。”她說：“沒事，我就站在這路口。 我走了一段，即將拐進小巷時，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。 這個周末回家，臨走時，母樣將我送到門口。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當(dāng)取舍。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語 境義及所包含的情感。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 【點評】⑴本題考查對景物描寫作用的理解分析能力?！拔摇焙推拮臃謩e背著家庭中的上一代人和下一代人，表明作為中年人，“我”和妻子肩負(fù)著承前啟后的重任，對生活有一種高度的使命感、責(zé)任感，突出了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 （3）母親原本想走大路可能是因為想要孫子想走小路，母親想滿足孫子的愿望，體現(xiàn)中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德，她愛自己的孫子，寧可委屈自己。所以決定聽從母親的寫法，走大路。 （2） “委屈”的本義指受到不公平的待遇，心里難過。 【解析】【分析】（1）考第一問根據(jù)“這南方的初春的田野！”可知描寫的對象是“初春田野”的景象。但我們和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蔽覜Q定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。 ⑥后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。但是春天總算來了。 ③天氣很好。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。5．閱讀課內(nèi)選段，完成題目 散步 ⑶本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力?！军c評】⑴本題考查閱讀說明文的多方面的能力：概括文章內(nèi)容的能力；分析說明方法及作用的能力；品析說明文語言的能力；篩選并整合信息的能力。B；⑵ B； ⑶ 人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)讓身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運轉(zhuǎn)。據(jù)此整合出答案。從文章第⑨⑩ ?這三個自然段中篩選出關(guān)鍵語句，整合出答案即可。然而，如果為了“排毒”而只喝釆汁，那么這種飲食方式甚至不能算安全。 第⑥段引用《排毒背后的污垢》一文，并不是科學(xué)而合理地解釋了排毒果汁無效的原因，只是說明 經(jīng)常進行果汁排毒會讓人體缺乏有價值的營養(yǎng)，會讓人岀現(xiàn)流感癥狀或者肌肉疼痛。根本不需要用外在的方法去“排毒”，因為各種“排毒法”毫無必要，甚至有害。（3）根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性看待“排毒”?！芭哦臼澄铩弊屓顺霈F(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀，被不少人當(dāng)成了“有效”的“排毒”。 ） ，會讓果糖不耐受的人岀現(xiàn)腹瀉，被當(dāng)作“有效”的“排毒”。，先介紹果汁排毒的由來，接著說明其危害，最后教給人們正確的方法。⑥段引用《排毒背后的污垢》一文，科學(xué)而合理地解釋了排毒果汁無效的原因。（1）下列說法不符合原文意思的一項是（只要身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，就不需要用外在的方法去“排毒”。身體都無法正常運轉(zhuǎn)，如何指望“排毒系統(tǒng)”正常運行?要想“排毒”，關(guān)鍵是讓這套系統(tǒng)有效運轉(zhuǎn)。而免疫系統(tǒng)能識別侵入體內(nèi)的外來物質(zhì)，并把它們消滅。 ⑨我們可以剖析為什么這種和那種“排毒法”都是無效的，那該怎么“排毒”呢?答案是：人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，所謂的“排毒法”既沒用也沒必要對于糖尿病患者，排毒飲食可能相當(dāng)危險—如果患者在服用治療糖尿病的藥物，那么任何嚴(yán)重限制進食的食譜都可能導(dǎo)致危險的低血糖。 ⑧對于特定病癥的人群，排毒飲食不僅沒有好處，反而會危害健康。然而，如果為了“排毒”而只喝釆汁，那么這種飲食方式甚至不能算安全?！北热纾绹e夕法尼亞州立大學(xué)的《排毒背后的污垢》一文稱：“經(jīng)常進行果汁排毒會讓人體缺乏有價值的營養(yǎng)，會讓人岀現(xiàn)流感癥狀或者肌肉疼痛……這些本來都是副作用，卻被不少人當(dāng)成了“排毒”許多人把吃了“排毒食物”之后的身體反應(yīng)都當(dāng)作“排毒”，于是腹瀉也就被當(dāng)作“有效”了。 ⑤一方面，有的果汁中含有大量果糖，會讓果糖不耐受的人出現(xiàn)腹瀉。 ③對于排毒果汁的效果，按標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)表述來說：沒有證據(jù)支持它的功效。這些釆汁被稱為“排毒果汁”或“輕斷食果汁”，還有不少名人為這些產(chǎn)品代言。 ①“排毒飲食”不是新鮮事物，世界上有許多地方在很久以前就有類似的概念—一人們認(rèn)為身體在不停地產(chǎn)生毒素，需要通過某些食物來“清洗”身體，“排出”毒素。4．閱讀下面的文段，回答問題。解答此題關(guān)鍵在于考生對人物及其作品的掌握，注意平時的積累。 故答案為：⑴淵博；安適；⑵C；⑶B【點評】⑴本題考查的是學(xué)生根據(jù)拼音寫詞語的能力，考生要讀準(zhǔn)字音，注意對同音字、形近字、易錯字的識記和積累，注意書寫要規(guī)范。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）“蓮葉”“荷花”看出是夏季。（高適《別董大》）“雪”看出是冬天。（張繼《楓橋夜泊》）“烏啼霜滿天”看出是秋季。（王維《送元二使安西》）“柳色新”看出是春季。秋》是秋季。 （3）本題考查詩句賞析。A. 山島竦峙——曹操的《觀滄?！?；B. 綠水行舟——王灣《次北固山下》； C. 小橋流水——馬致遠《秋思》“小橋流水人家”； D. 晴空一鶴——劉禹錫《秋詞》。多指人類的一種生活體態(tài)，人類在無事的時候表現(xiàn)出來的一種狀態(tài)。淵博：精深而廣博，形容知識廣且深，博學(xué)多才。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）【答案】 （1）淵博（張繼《楓橋夜泊》），北風(fēng)吹雁雪紛紛。 ），客舍青青柳色新。青山綠水，白草紅葉黃花。秋白樸 （2）請根據(jù)劃線句推斷（甲）處應(yīng)填入的詞語是（馬致遠故居已被文物部門確定，修復(fù)后將會定期對外開放。恰待葵花開，又早蜂兒鬧，高枕上夢隨蝶去了。如《元曲三百首》中的《清江引 馬致遠隱居的山林在何處，并沒有確鑿記載，但在韭園村的西落坡村發(fā)現(xiàn)有馬致遠故居。 的生活。馬致遠因不滿官府的腐敗，后便隱居山林，過著“酒中仙、塵外客、林中友、曲中游”的自由（ān sh236。 ， 有“姓名香貫滿梨園”之稱，是當(dāng)時文學(xué)組織“貞元書會”的主要成員，為“元曲四大家”之一。馬致遠是我國元代著名大戲劇家，學(xué)識（yuān b243。元代的很多經(jīng)典劇目，如關(guān)漢卿的《竇娥冤》《望江亭》，王實甫的《西廂記》，馬致遠的《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰。很多著名的大戲劇家都是大都（北京）人，如關(guān)漢卿、王實甫、馬致遠。繞過影壁跨過東房的大門就來到院子里。秋思》中的佳句廣為人知，實際上，他故居門前的景物也和《天凈沙故居門前有（甲），門前的影背墻上寫著“馬致遠故居”，并有馬致遠的生平介紹。 馬致遠故居位于京西門頭溝區(qū)王平鎮(zhèn)“王平古道”的韭園村，村內(nèi)的西落坡村有一處元代古民居，當(dāng)?shù)卮迕駛兪来鄠?，說這里就是馬致遠故居。3．閱讀下面的文章，完成下列小題。 ⑷本題考查分析標(biāo)題作用的能力。解答語言的賞析類題，我們應(yīng)該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。注意要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來分析。 ⑵本題考查分析文段作用的能力。【點評】⑴本題考查情節(jié)的梳理?！凹ぐl(fā)讀者閱讀的興趣。②運用了比喻（借喻）修辭手法，突出了于飛和我因友誼而高興的心理。結(jié)構(gòu)上，推動情節(jié)發(fā)展，為下文我的單車不見和被人冤枉偷單車做了鋪墊，因為我當(dāng)時沉浸在發(fā)財?shù)拿缐糁校雎粤酥車l(fā)生的事情?！拔摇北徽`認(rèn)為偷單車進了派出所。據(jù)此分析答題意對即可 ?？梢哉f單車是這個故事的線索。②這個故事是圍繞著“那輛單車”展開的，那是”我“借的于飛的單車，我騎著單車到郵局取錢，因為取錢需要印章，于是就去刻章，但在刻章的時候被被誤認(rèn)為偷單車進了派出所。②首先分析句子使用的修辭手法，然后再結(jié)合語境分析其表達效果，這句話中的“兩朵花”是形象的比喻，突出了于飛和我因友誼而高興的心理。 （3）①首先要理解這兩個詞語的意思，然后再結(jié)合語