【正文】 的愛國精神。 （2）對聯(lián)二上聯(lián)贊揚文天樣的崇高氣節(jié)。顧復初題四川成都杜甫草堂） （1）對聯(lián)一下聯(lián)說“都學這秀才先生”。根據(jù)要求填寫合適的古詩文名句對聯(lián)一：兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子憂樂關(guān)天下，愿今人砥礪奮起，都學這秀才先生（馮玉祥題山東青州范公亭）對聯(lián)二：正氣足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐灘頭、零丁洋里忠臣惟一死，壯此崇祠孤嶼，觸景到羅浮山下、揚子江心（清平時學習的知識要在學習和生活中經(jīng)常運用，這樣知識才是活的知識，活學活用才是我們所提倡的。要做好這樣的題就要做到以下三點：①要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著；②要學會對相關(guān)知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進行梳理，然后認真記憶；③要進行有針對性的閱讀和訓練。名著閱讀主要考查《語文課程標準》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。本題屬于應用性默寫，只要按照識記默寫出相應的成語、句子，不出錯字即可。解答此題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應用。 【點評】（1）本題考查成語、諺語及古詩文的背誦、理解、默寫的能力。 （2）根據(jù)平時對名著的了解答題，注意不要寫錯別字。古詩句：①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。諺語：①牛頭不對馬嘴。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。②山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。②人奔家鄉(xiāng)馬奔草。甲骨文—金文—篆書—楷書—行書【答案】 （1）成語：①馬到成功；②一馬當先。金文—甲骨文—篆書—隸書—楷書B. ） A. ②烏騅馬：________③的盧馬：________請寫出下面名馬的乘騎者。請根據(jù)你的積累，寫出關(guān)于“馬”的成語、諺語以及古詩各兩個。假如你也是參賽選手之一，請完成下面的任務。學習時注意分類積累。故答案為：（1）吟 幽 繁 酣（2）C A B【點評】（1）要做到正確地讀寫詞語，應注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義?！斑@一天給孩子吃湯圓，教導孩子一切事情都要比去年做得更好。（2）注意語境，“天地間陽氣恢復的體現(xiàn)”故①處是C項：冬至一陽生。 【答案】（1）吟；幽；繁；酣（2）C；A；B 【解析】【分析】（1）此類型的題目考查學生的理解識記能力，需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。在這一天給孩子吃湯圓，教導孩子一切事情都要比去年做得更好。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項。n）________喝小巷（yōu）________深，院子里（f225。 （1）閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。9．二十四節(jié)氣，是中國人詩意的創(chuàng)造?！军c評】本題先后考查了分析人物優(yōu)缺點；正確評價名著中人物形象和課外知識延伸擴展。（3）本題考查了學生對名著內(nèi)在的思想性理解能力。這就需要考生對名著中的人物要有一個自己獨特的認識，并能用簡潔的語言進行概括表述。 【答案】（1）任性，多愁善感，不堅強，動不動就流淚；太桀驁不馴了，太堅強獨立了，缺乏女性的溫柔（2）是一個詭計多端、嫉賢妒能、生性多疑的奸雄；是一個胸襟坦蕩、有雄才大略、求賢若渴的軍事家和政治家（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查學生對林黛玉和簡歷史中的曹操：________。試結(jié)合你的閱讀感受和學習歷史的體會，談談你對曹操的認識。愛，理由是：________。愛的“粉絲”：我不喜歡林黛玉，理由是：________。于是吸引了一群好事之徒的熱議，她們的“粉絲”竟然互相攻擊起她們來了，請你為她們寫出相應的理由。愛和林黛玉就這樣相遇了，她們同是寄人籬下的孤女，惺惺相惜。 （1）活【動一：都是你們?nèi)堑摹暗湣薄吭谛≌f人物藝術(shù)畫廊中，一個個鮮活的、個性突出的人物穿越時空，永遠飛翔在文學的天空。答題時應注意，把各個選項對照相應相關(guān)的語文知識或文學文化常識，找到關(guān)鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞含義，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。并沒有表達思鄉(xiāng)之情?！秳⒗牙堰M賈府》節(jié)選自《紅樓夢》第六回，作者曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，清代著名文學家?！肮P落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫高度評價李白的詩句，李白和杜甫是我國古代詩歌史上的兩座高峰，被后人稱作“李杜”。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。B.元代馬致遠的《天凈沙7．下列表述不正確的一項是（ 故答案為：B 【點評】本題考查考生素質(zhì)能力及文化素養(yǎng)。【答案】 B 【解析】【分析】B項中，奔放豪逸是奔放灑脫的意思。D.C.B. ） A.解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。 故答案為：B 【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，是不同朝代典型的文學樣式。徐照、徐璣、翁卷、趙師秀被稱為“永嘉四靈”，因為他們的名或號都有“靈”字。家君、鄙人、晚生、世先生等詞語都表示謙稱。元豐六年、慶歷四年、崇禎五年等都是采用年