浙教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文夏天教案范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-03 13:17本頁(yè)面
【正文】 一讀，待會(huì)兒咱們來(lái)交流這個(gè)問(wèn)題：你為什么喜歡？ (2)反饋： ?、偬?yáng)又出來(lái)了，天邊掛起一道彩虹?！ ?1)自由讀讀課文第6自然段?！薄 。ó?dāng)同學(xué)說(shuō)出地上、水中、天上的事物時(shí)，教師逐個(gè)板書：熱！熱！熱?。 。?＞讓我們?cè)谝黄鹂旎畹刈x一讀吧！ (四)品讀第6自然段，體會(huì)雨后美?！薄 。?＞讀一讀寫下雨的句子，告訴大家你讀懂了什么？ ?。ò鍟簢W！嘩！嘩?。 。?＞誰(shuí)能讀出雨大的感覺？自身試一試 （誰(shuí)能讀得更大一點(diǎn)?。 。?＞除了大雨，還有誰(shuí)會(huì)快活？你能看著雷雨前的的景象用這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)嗎？（同桌討論） 多媒體演示雷雨前景象和句示 “_____熱得_____。 ?。ㄕn件演示：烏云、雨聲、雷聲等雷雨的實(shí)況） ??？聽到了什么？ !書上是怎樣寫下雨的？請(qǐng)自由讀讀課文第3自然段， 用“—”劃出寫下雨的句子，并大聲讀一讀。搜集有關(guān)雷雨后景色優(yōu)美的好詞佳句、詩(shī)歌文章?！ 。骸 ⊥ㄟ^(guò)感情朗讀，欣賞雨后的美麗景色，理解雷雨給柳葉、小花、小魚和人們帶來(lái)的快樂(lè)，感受文章的語(yǔ)言美?！ ?2)培養(yǎng)同學(xué)欣賞大自然美景的情趣?！ ?2)能仿照課文的句式把句子寫具體。篇二 ?。骸 。浩吩~析句，理解課文36自然段?！ ≈该x，競(jìng)賽讀，齊讀，背?！ ?炎炎夏日，天氣又悶又熱，多么希望老天能下一場(chǎng)雨啊！茅盾《雷雨前》最后一句就是“讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界！”此時(shí)真的下雷雨了，而且嘩嘩嘩下得很大，你的心情怎樣？ ?。?） 同學(xué)充沛說(shuō)?！ 。?） 師范讀，請(qǐng)同學(xué)提出不懂的字詞，一起解決。其實(shí)，雷雨前沒(méi)有太陽(yáng)的悶熱
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