【精彩課程】unit-six--lesson-21-北京版-文庫吧資料
2025-04-03 03:12本頁面
【正文】 .mathsgoodandstudyneedsmakingSheantolingstoryPart2：Retell設(shè)計意圖：分層評價，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，在英語學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感。inthestars.getyoutheroleyoustars,getyoutwoyoustar,getyouoneyoupairs.dialogT：ReadrepeatSs：ListentheandT：Let’sling和Mike將要從事的職業(yè)、原因以及需要做的事情，培養(yǎng)學(xué)生獲取關(guān)鍵信息的能力。fit.strongtomathsgoodhardtoling（此問題較難，可播放兩次動畫或教師加以引導(dǎo)回答）video.watchdo?needandLingT：Whatitengineer?oratoT：Ismodelenjoysthings.enjoysSs：Lingreason.meandvideoLet’spilot.beMikeanwillSs：Ling(播放picture1aLet’sthebeandLingwhatidealsomehavesayListen22’（2） 通過熟悉的人物以及工作導(dǎo)入到自己將來從事的職業(yè)，為故事的學(xué)習(xí)做鋪墊。Ss：Because…….a/an…….willfuture?inyouT：WhathopeSs：Ithepilotbe②T：WillT：Why？hopefuture?inayoupilot.is/areSs：sheWhattheyT：WhatisTFBOYS.Theyis/are分別展示課件TFBOYS、楊利偉的照片F(xiàn)reeyou.fine,Iyou,toteacher!Ss:today?areagain.seeGladandHello,Part1：Greetingup（1） pilot.”的正確認(rèn)讀與理解。befitstrongto情景語句“I三、教學(xué)難點：piano的認(rèn)讀和運用。stories、playingthings、makingpianist、anwriter、a…….”與他人談?wù)摳髯缘膼酆煤蛯韺⒁獜氖碌穆殬I(yè)。toI……？”“Yes，Iyou2.能用本課所學(xué)的交際用語綜合談?wù)撟约旱膼酆煤拖胍獜氖碌穆殬I(yè)。（三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)通過創(chuàng)設(shè)情景和各種操練活動，學(xué)生能夠理解和記憶四會單詞。2.1.3.piano，并能在情景中運用。stories、playingthings、makingpianist、anwriter、a2.antoIImakingyou1.教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)光盤，多媒體課件等輔助教學(xué)設(shè)備。future?inyouWhaty
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