校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫吧資料
2025-04-02 04:41本頁面
【正文】 自己要做到沉下身子干點(diǎn)實(shí)事，讓我們的校園布滿人文關(guān)懷，讓學(xué)生享受童年的幸福，讓老師品味出色的人生?！ ∪?、找到了差距。二是我們所打造的“人文化氛圍”、“自信心培育”等等。遠(yuǎn)的不說，就說近幾年，我們的辦學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谑袃?nèi)有點(diǎn)影響，不少兄弟學(xué)校來我校學(xué)習(xí)，他們到底學(xué)到了我們學(xué)校的什么，有形的東西當(dāng)然看得到，不少人認(rèn)為我們這方面還不如他們呢，但無形的東西他們是難以在短時(shí)間體驗(yàn)得到的，這個(gè)無形的東西就是文化，臨汾四中的獨(dú)特文化。培訓(xùn)中心主任陳玉昆教授將學(xué)校的進(jìn)展劃分為三個(gè)階段，對(duì)我很有啟發(fā)意義：第一階段，學(xué)校治理要靠校長(zhǎng)的人格魅力；第二階段，學(xué)校治理要靠一套完善的治理制度和機(jī)制；第三階段，學(xué)校治理要靠學(xué)校文化。讓我更堅(jiān)定了自己的想法，實(shí)現(xiàn)高層次的學(xué)校進(jìn)展?！ 《?、心底更踏實(shí)。沒有改革就難以進(jìn)展，缺乏創(chuàng)新進(jìn)展就會(huì)滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，思考我們學(xué)校的教育實(shí)際，雖然教育設(shè)施薄弱但教學(xué)成績(jī)不能薄弱，雖然規(guī)模小但質(zhì)量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有為”的思路在我腦海中生成，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做老師的引路人。從《校長(zhǎng)治理新理念和校長(zhǎng)成功之路》和《學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》的報(bào)告中和名校校長(zhǎng)的身上，感受到的是那種崇高的人格魅力和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，作為校長(zhǎng)必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修養(yǎng)上做老師的楷模，時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣
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