【正文】 和你一起把雪糕紙扔到箱里去。過了一會兒，我來到一個岔路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀!走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。（4）文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。（2）除詩歌外，文體自選。13． 作文請以“那件小事真不小”為題寫一篇文章。 （6）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （3）考查學(xué)生對比喻、擬人修辭手法的掌握。 【點評】（1）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。 （4）一碧千里，而并不茫茫；愉快；驚嘆,舒服,愿久立四望,坐下低吟小詩；草原廣闊無邊，生機(jī)勃勃,景色迷人。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。 （7）考查對古詩、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。 （5）考查文學(xué)常識，在于平時的積累和識記。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。所謂“比喻”就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。（4）一碧千里，而并不茫茫；愉快；驚嘆,舒服,愿久立四望,坐下低吟小詩；草原廣闊無邊，生機(jī)勃勃,景色迷人。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點。作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。 （6）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。沉浸在草原的美景中的我的感受是：________,我有這些感受到原因是: ________。 （4）初入草原，我的感受是“________。 （2）用簡潔的語言概括片段內(nèi)容，不超過4個字。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________。 片段一：表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真即可。（5）①此題考查對課文內(nèi)容的理解能力。②此題考查對成語寓意的掌握能力。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。（2）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。【點評】（1）本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。卑微而自持,不仇視,不憤恨,不沮喪,不崩潰,以平和的心態(tài)面對強(qiáng)者。敬重卑微，使“我”把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。解答時要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可。它常用來比喻小事不注意，就會出大問題。文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。碰到困難，受到挫折時，有什么理由自暴自棄、玩世不恭②？改為：碰到困難，受到挫折時，我們沒有什么理由自暴自棄、玩世不恭。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。分句前后之間是條件關(guān)系。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。①“我”為什么要敬重卑微？②你最敬重卑微者的哪一點，為什么？ 【答案】（1）單薄；卑微；微?。?）不是；而是（3）比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微；我們沒有什么理由自暴自棄、玩世不恭；小事不注意，就會出大問題（4）三；螞蟻用犧牲一部分伙伴的代價保全了整個家族（5）①敬重卑微，使“我”把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng) 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更具體。①第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文第________自然段內(nèi)容相聯(lián)系。它常用來比喻________。第一個是反問句，改為陳述句：________第二個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：碰到困難，受到挫折時，________②文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。 （3）聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。 微?。_______的力量 （2）在第八自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 微?。▎伪?命運的________（單薄 卑微 （1）把短文括號中合適的詞語選出來?！咀⑨尅竣俦拔ⅲ旱匚坏拖露煨　?世上稱得上偉大的東西，往往_______體積，_______精神。 像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。 微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄 生命的渺小、體力的（單薄 假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。敬重卑微①故答案為：（1）《開國大典》（2）肅靜；宣讀；熱烈（3）時間；奏國歌；毛主席（4）A【點評】解答本題，要理解課文內(nèi)容，理解破折號的用法，理解文章內(nèi)容。用于事項列舉分承的名項之前。用于話題突然轉(zhuǎn)變C. ） A. （4）“新中國第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。 熱烈 宣布 寂靜 （2）從下面各組詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械臋M線上。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，三十萬人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣______的歡呼。接著，毛澤東在群眾一陣又一陣的掌聲中______中央人民政府的公告。 起初是全場______，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。升旗的時候，禮炮響起來。 五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。毛澤東親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。 ④此題考查對作品中形象的理解能力。③主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。②本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?！军c評】①對于標(biāo)點符號，平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。④考查對作品中形象的理解。③本題主要考查學(xué)生對反義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。茫茫：形容一望無邊的白雪。”?、谠~語理解的考查。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。 【解析】【分析】①此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。；指吃得很有味道。 【答案】（1），；：“；，；，；。 （4）你認(rèn)為軍政委劉英是一個怎樣的人？ （3）寫出下列詞語反義詞：茫茫：________看著負(fù)傷的首長這樣堅定，這樣樂觀，戰(zhàn)士們也不怕寒冷和饑餓了。米飯最香！”有的邊說邊咂著嘴，好象香噴噴的大米飯就擺在眼前似的。寒冷和饑餓在考驗著紅軍戰(zhàn)士。高燒使劉英同志的嘴唇也枯焦了。 他就是軍政委劉英同志。 隊伍中，一位右手裹著繃帶的首長不時地鼓動著戰(zhàn)士：他們是中國工農(nóng)紅軍挺進(jìn)師，是奉黨中央的命令到浙江南部去建立抗日根據(jù)地的。 天下著鵝毛雪，四面的山都蓋上了厚厚的白雪，山間的羊腸小道被雪埋沒了。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （4）寒風(fēng)呼嘯、怒吼、轟鳴 （5）B 【點評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。 故答案為：（1）暖和、舒服 （2）①、補、破帆 （3）地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，五個孩子安靜地睡著。 （5）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 （4）考查對詞語的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。答案合理即可，不唯一。（4）寒風(fēng)呼嘯；怒吼；轟鳴（5）B 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力?！敬鸢浮?（1）暖和；舒服（2）①；補；破帆（3）地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，五個孩子安靜地睡著。C.B.） A.描寫海浪巨響的詞語是________。 舒適——________（2）第________句話講明了桑娜一家的生活十分窮困，主要從“________、________”兩個詞語看出來的。 溫暖——________⑤桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。④掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。②海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。 ①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。8．閱讀下文，回答問題。也形容才思敏捷，可以對答如流。脫口而出：指不經(jīng)考慮，隨口說出。請人講話時的客氣話。舊時形容官員出行，隨從的人很多。 【解析】【分析】①聰穎過人：智力超過一般的人。________、________、________、________ （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 聰穎過人 縣太爺一驚，______：“真是神童啊！”于是親自取下衣服送到小升庵跟前，說：“你小小年紀(jì)，就有這么大的氣魄，將來一定是個了不起的人！” （1）將（前呼后擁 打算坐在轎子里等小升庵對出下聯(lián)。 縣太爺被他的滑稽樣逗樂了，一指那棵大樹：“千年古樹當(dāng)衣架。 小升庵一聽對對聯(lián)很高興，便兩手很夸張地?fù)笓付湔f：“我______。 縣太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。 升庵年幼就______，是當(dāng)?shù)赜忻纳裢?楊升庵是明朝的大詩人、大畫家、大書法家、大文學(xué)家。 點評：本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，鼓勵學(xué)生對精彩語句進(jìn)行積累。寫草原的景色，基本采取遠(yuǎn)望和整體感知的筆法來描述的，從天空到地面、從小丘到羊群，再到駿馬和大牛，線索是先整體后局部。 【答案】（1）柔美|色渲染|線勾勒|色欲流|令人驚嘆|令人舒服|佇立四望|吟一首奇麗的小詩（2）天空；地面；天底下一碧千里；綠色渲染；翠色欲流（3）綠色的大草原；羊群 【解析】分析：本段寫的是“我”看到了草原，感受到那里的奇麗風(fēng)光。這段話寫出了草原遼闊碧綠特點，作者用了________、________、________不同的詞來描寫草原的色彩。 （1）根據(jù)課文填空。那些小丘的線條是那么__________，就像只用__________，不用__________的中國畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（5）此題考查對句子的理解能力。（3）此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。【點評】（1）此題考查篩選信息的能力。（5）考查對句子的理解。這句話中的“恨”是遺憾。（4）考查對名句的理解。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧作品有關(guān)情節(jié)，比較判斷正誤。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（2）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查篩選信息?！敬鸢浮?（1）最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛（2）哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的（3）B,C（4）遺憾；母親離開人間，使自己報答母親的愿望成為終生的遺憾。（4）《韓詩外傳》上說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。E.D.C.B. ）A.（1）本文稱母愛為“人間第一愛”是因為________（用原文回答）（2）第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是________。③子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。②醍醐（ t 0 h ” “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是古今同恨的事。嗟乎！此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！我一生走遍在半個地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。 我是一個從小就失去母親的人?！蔽抑两襁€堅持此說?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 談母親的文章有什么重要的價值和意義呢？每個人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，充滿了溫暖的母愛。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功，將會受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。 談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我為什么只信“古今