【正文】 服，還有我們中國人民送給他的一套紅緞子衣服呢！人們都知道他并不需要衣服，可還要送給他。怎么辦？小于廉急中生智，對準(zhǔn)導(dǎo)火索撒尿！導(dǎo)火索的火苗被尿澆滅了。導(dǎo)火索點(diǎn)著了，火苗索索地爬向炸藥。 媽媽說，他叫于廉，是比利時(shí)人。剛一看到，我都替他害臊呢！可聽了他的故事后，我立即非常尊敬他了。這是一座塑像，媽媽說是青銅鑄造成的。照片上是一個(gè)小男孩。撒尿的孩子表述正確，文通句順即可。 （4）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。 （2）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。 故答案為：⑴無聲無息；不知不覺；不倫不類；不好不壞；⑵嫦娥奔月；牛郎織女；⑶B；⑷①錯誤；②錯誤；③錯誤；④正確；⑸示例：媽媽的愛好深沉，我要好好愛我的媽媽，不讓媽媽擔(dān)心、生氣。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文，比較判斷正誤。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。________（5）.讀了短文，你有什么感想？ 【答案】 （1）無聲無息；不知不覺；不倫不類；不好不壞（2）嫦娥奔月；牛郎織女（3）B（4）錯誤；錯誤；錯誤；正確（5）媽媽的愛好深沉，我要好好愛我的媽媽，不讓媽媽擔(dān)心、生氣。”這是一個(gè)比喻句。________②姐妹倆在屋頂不知不覺地睡著了是因?yàn)閶寢屩v的故事很無聊。對的畫“正確”，錯的畫“錯誤”。C.表示列舉事物的省略A. ）。 （3）.文中第3自然段中省略號的作用是（（選自《思維與智慧》2012年第19期）（1）.從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語，再仿寫兩個(gè)。多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。媽媽與我們輕聲地說著話。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來。母親收拾著枕頭、被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。 屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。 （4）、（5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累并分類掌握優(yōu)秀文學(xué)作品的好習(xí)慣。 （5）伊索寓言、一千零一夜 【點(diǎn)評】（1）、（2）主要考查對課文的理解能力。 （3）我們要學(xué)會辨認(rèn)是非，不要被事物蒙蔽了雙眼。不同點(diǎn):結(jié)局不同。 故答案為：（1） 它們都是被農(nóng)夫（漁夫）救了性命反而恩將仇報(bào)。 （4）、（5）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。 （3）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（5）伊索寓言；一千零一夜 【解析】【分析】（1）在理解課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行比較概括。（3）我們要學(xué)會辨認(rèn)是非，不要被事物蒙蔽了雙眼。；結(jié)局不同。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說：我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己，遭到這樣的惡報(bào)，我真是活該?。?）這個(gè)故事中的蛇與課文《漁夫的故事》中的魔鬼有什么相同之處？ （2）這個(gè)故事與課文《漁夫的故事》有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn):________不同點(diǎn):________（3）從《農(nóng)夫和蛇》、《漁夫的故事》這兩個(gè)故事中，我們明白了什么道理？ （4）你還讀過與這兩個(gè)故事相似的故事嗎？請寫出故事的名字:《________》 （5）愛讀課外書是好習(xí)慣，請寫出兩本你讀過的名著：《________》、《________》 【答案】 （1）它們都是被農(nóng)夫（漁夫）救了性命反而恩將仇報(bào)。 一個(gè)農(nóng)夫干完農(nóng)活，看見一條蛇凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它。5．閱讀短文，回答問題。 （5）、（6）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （3）本題考查給文章劃分段落的能力。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 （7）目的是告訴我們微笑對人們太重要了！如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！ 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。”第四段：最后一自然段?！钡诙危骸霸谡n堂上……減輕了許多。 故答案為：（1）不但、而且 （2）興趣濃厚的樣子；心神不安。 （7）考查概括中心思想。 （5）、（6）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （4）過渡句有承接上文、引起下文的作用。要結(jié)合語境，正確理解詞義。分句前后是遞進(jìn)關(guān)系。（7）目的是告訴我們微笑對人們太重要了！如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！ 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?！钡谒亩危鹤詈笠蛔匀欢??！钡诙危骸霸谡n堂上……減輕了許多。；心神不安。 （4）寫出文中的過渡句。 （2）解釋下列下劃線詞的意思。 誰知，當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時(shí)，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰叫咱們是好朋友呢！”看著這動人的微笑、聽著這親切的話語，一剎那間，我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親！我撲過去，我倆緊緊地?fù)Пг谝黄稹?有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰揀起來。回到家里，當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……4．課外閱讀 微笑的魅力 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。 （4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后從文段中找出所給詞語的近義詞。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。 （4）想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。 C．人生道路（3）請寫出夏老師學(xué)走盲道的句子。 B．盲道 ）A．人行橫道 ）A．自行車擋了他的路B．自行車擺得亂，有礙市容C．自行車侵占了盲道②“人間最苦的道”指的是（ ①夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因?yàn)椋?要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”（1）請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。 我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉著眼睛生活。 夏老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容。 盲道上的愛 （5）注意條理清楚，語句通順。 （3）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。第二空考查學(xué)生對詞語的積累。這些詞語都是短文中的，只要對短文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。 （5）我們在雪地上堆雪人、打雪仗。 （3）屋檐上落下的水滴；水滴很小，落下的速度很快；掉在地上的雪塊；雪塊落在地上，就像炸彈落地一樣，會迸裂開來。 故答案為：（1）厚厚、安穩(wěn)、細(xì)細(xì)、悄悄 （2）伸著頭向左右張望。 （4）解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （3）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。要結(jié)合語境，正確理解詞義