小學(xué)課題研究制度-文庫吧資料
2025-04-02 01:45本頁面
【正文】 為，進(jìn)行學(xué)校管理的改革創(chuàng)新，以質(zhì)量求生存，以學(xué)習(xí)求發(fā)展，建立學(xué)習(xí)共同體。 石門中心小學(xué)課題研究實(shí)施方案 ——有效制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的研究 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)，特制定本方案，以保障課題研究的順利進(jìn)行。形成成果獲獎匯總表。 成果獲獎材料。 總結(jié)鑒定階段?！ ⊙芯侩A段?！ ∵x題階段。請求鑒定的成果應(yīng)報(bào)齊鑒定材料：課題結(jié)題鑒定申請書、課題研究報(bào)告（論文或?qū)Ｖ⒏郊??！ ≌n題申報(bào)、結(jié)題鑒定、及其他研究費(fèi)用由校長室決定調(diào)撥?！ ∪⒔Y(jié)題管理。 課題階段進(jìn)展報(bào)告?！ ∽龊谜n題組活動記載工作?！ ∮烧n題組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課題實(shí)施，按課題研究工作計(jì)劃組織課題組全體成員開展各種研究活動?！ ≌n題開題應(yīng)視研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會，會議所涉及的問題要有記錄，會議所有的材料應(yīng)進(jìn)行整理并存檔，開題情況用簡報(bào)形式報(bào)上級部門。 課題負(fù)責(zé)人要認(rèn)真修改和完善課題研究方案，并準(zhǔn)備好以下材料方可開題：課題的立項(xiàng)通知、課題的背景材料或調(diào)查報(bào)告、課題方案、課題研究工作計(jì)劃、前期研究總結(jié)等。自立題通知下發(fā)之日起2個月以內(nèi)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)召開開題會議，形成開題報(bào)告（或課題實(shí)施方案）?！ ∫?、課題開題?！ ∈T小學(xué)課題研究管理辦法 為了加強(qiáng)我校教育科研課題的規(guī)范化、制度化管理，提高課題研究整體水平和效益，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際制訂本辦法。 課題實(shí)驗(yàn)獎勵制度。 經(jīng)費(fèi)保障制度?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督制度。要積極參加各級教改研究和交流活動，與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提高。實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壝繉W(xué)期開展一次家長學(xué)?；顒樱瑢议L進(jìn)行普及性培訓(xùn)，同時要定期舉行“家長開放日”活動，讓家長直接參與聽課、評課活動，利用家長的覆蓋面寬的優(yōu)勢，為課題實(shí)驗(yàn)特別是綜合實(shí)踐活動提供條件和幫助?！ 〖倚Ｂ?lián)系制度。 課題實(shí)驗(yàn)工作學(xué)期小結(jié)制度?！ ≌n題研究組教師示范制度。各課題組安排專門的時間，圍繞課題開展以“總結(jié)、交流、反思研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容”為重點(diǎn)的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1