【正文】 小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。（7）請結(jié)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文之后的感受。（6）分析結(jié)尾劃線句“其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。十分痛苦→________→充實希望→________→十分感激（3）選文中的小男孩是一個怎樣的人？（4）第⑥段劃線部分運用了哪種記敘順序，有什么作用？（5）結(jié)合上下文說一說第7段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。（原文有改動）（1）請將“善心如一簇小小的火苗”這個句子，正確、工整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。 ⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。 ②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒顫。7．現(xiàn)代文閱讀（2015?阜新）閱讀下面語段，回答下列各題?！军c評】識記常見的說明方法，并能結(jié)合具體的句子正確分析?；颍耗X子多用只會聰明（不會笨）；（3）促進(jìn)其它肌體、器官保持活力；使生活、精神充滿活力；（4）不能刪去。（5）答案不唯一，圍繞用腦聰明健康闡述自己的體會。說明文語言特點準(zhǔn)確性、平實性、周密性和科學(xué)性。把二者做一對比，表達(dá)效果方面考慮。（4）此題考查學(xué)生的辨析能力。（2）此題考查說明方法及作用的掌握能力，相反一詞，告訴讀者，運用了作比較的說明方法，“這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑”，告訴讀者，運用了打比方的說明方法，生動形象的說明了經(jīng)常用腦聰明。（5）略 【解析】【分析】（1）此題考查對文章內(nèi)容的理解，仔細(xì)閱讀第二段，概括出本段中心句。或：腦子多用只會聰明（不會笨）（3）促進(jìn)其它肌體、器官保持活力；使生活、精神充滿活力（4）不能刪去。 （4）“人的機(jī)體的各個部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？ （5）你在生活中也經(jīng)常用腦，讀了這篇文章，有些什么體會？（請簡要回答） 【答案】（1）人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生運用。 （2）第③段畫線的部分綜合運用了________等說明方法，說明了________的道理。 ⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學(xué)的。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。 ④除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老”的道理。國外就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。 ③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。”“人腦多用了會笨。答題模式是：劃線部分采用了的說明方法，具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點，使文章更有說服力?！军c評】在做分析說明方法和其作用的題目時，首先要了解舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等常見說明方法的特征及其作用。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險的時候，借助北斗系統(tǒng)在第一時間求救。所以不能刪。（3）不能刪。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。由材料一“向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)”一句，可知北斗系統(tǒng)暢銷全球，技術(shù)先進(jìn)；由材料二“大客車、旅游車和危險品運輸車輛”可知北斗對復(fù)雜路況預(yù)測及提醒司機(jī)的作用。（4）本題考查學(xué)生對文意的理解及探究能力?；卮鹄碛煞秩剑阂灰忉屵@個詞的主要意思（或分析其作用）；二結(jié)合句子進(jìn)行具體分析；最后點明這個詞體現(xiàn)了說明文語言的特點。（3）本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。由“10米、10納秒”可知此段還運用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。解答此類試題，首先要了解說明方法的主要特點，還要明白使用說明方法是為了更好地說明事物的特征或闡明事理，然后根據(jù)語段內(nèi)容分析判斷。由“北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用”，“在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手”等語句來看，汶川地震、冰凍災(zāi)害救援、玉樹抗震、舟曲泥石流，都是“危難時刻”，北斗系統(tǒng)卻能“發(fā)揮了關(guān)鍵作用”“大顯身手”，據(jù)此可簡要概括為：危難時刻顯身手或解困危難時刻。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生為文段擬寫標(biāo)題的能力。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險的時候，借助北斗系統(tǒng)在第一時間求救。所以不能刪。（3）不能刪。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。鏈接二：交通運輸部要求9個示范省份的大客車、旅游車和危險品運輸車輛，在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。 （4）閱讀下面兩則鏈接材料，結(jié)合選文，請你預(yù)測：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上將會上演怎樣的“精彩演出”。 （2）第②段主要運用了哪兩種說明方法？說明其作用。專家表示，我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個開放的、面向世界的系統(tǒng)，期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上的“精彩演出”。 ⑩目前，帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開始投放市場，直接“導(dǎo)航”百姓生活?！爸悄芎艚小薄爸悄芙煌▽?dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛”等民生應(yīng)用項目，即將進(jìn)入百姓生活。 ⑨同時，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè)，北斗也將發(fā)揮越來越重要的作用。我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時期，也成為國民經(jīng)濟(jì)新的重要增長點。三，助推國民經(jīng)濟(jì)后方指揮部實現(xiàn)了“看得見”的救援指揮，前方救援部隊也實現(xiàn)了實時短報文通信，指揮命令及時下達(dá)，災(zāi)情信息實時上報，前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁，保證了指揮調(diào)度順暢。 ⑤2008年汶川大地震時，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災(zāi)的部隊與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。據(jù)統(tǒng)計，目前，全國有近10萬艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個行業(yè)。二，_____________________ ③北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。 ②與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。因此，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國家安全和社會發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀王敏的《北斗：助推國力，導(dǎo)航生活》回答小題一，護(hù)衛(wèi)國家安全用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。（4）作比較。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。（3）D。故答案為：（1）A。依據(jù)文章第2段中的“在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“為原始人類的生存提供了有利的條件”和“殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進(jìn)”這些語句的說明，可以推知：把黃河比作“中華民族的搖籃”主要是因為黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。（3）考查對文章內(nèi)容的理解。據(jù)此分析，第1段運用了打比方和列數(shù)字的說明方法。（2）考查說明方法的辨識與理解。A句與b句是遞進(jìn)關(guān)系。植物種類繁多”是具體寫環(huán)境，根據(jù)句意A句緊承上文，銜接緊密，這些自然的青山綠野為原始人類的生存提供了有利條件。解答本題要聯(lián)系上下文內(nèi)容綜合分析。黃河哺育了中華民族，孕育了中華民族古代文化。黃河流域自然條件優(yōu)越，適宜原始人類生活。黃河流域是封建統(tǒng)治的中心，革命斗爭的舞臺。） A. 打比方 舉例子C.列數(shù)字 列數(shù)字） A.原始人類生存的有利條件是青山綠野。為原始人類生存提供有利條件的是青山綠野。青山綠野是原始人類生存的唯一條件。青山綠野為原始人類的生存提供了有利條件。 （1）在第②段的第a、b兩句話之間還有一句話，這句話應(yīng)是（而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。歷史上著名的農(nóng)民起義軍都曾在黃河流域進(jìn)行過轟轟烈烈的農(nóng)民革命斗爭，推動了我國歷史前進(jìn)。 黃河孕育了中華民族的古代文化，黃河成為古代文明發(fā)祥地之一。后來，中華又成了整個中國的代稱。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶，產(chǎn)生了“仰韶文化”。那時，這里的氣侯溫暖濕潤，土地肥沃。 黃河是我國的第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川，她像一條金色的巨龍，昂首盤曲，橫臥在我國北部遼闊的大地上。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，回答下列小題。結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容分析即可。④對比論證：突出論證了……的觀點。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。②① 舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。①、文章標(biāo)題點明中心論點； ②、文章開頭提出中心論點； ③、文章結(jié)尾歸納出中心論點； ④、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點．⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞……展開論述。1903 年，居里夫婦由于對放射性的研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。（3）開篇提出“低調(diào)”的論題并解釋其內(nèi)涵；接著分別論述了低調(diào)是一種品格，也是一種清醒、一種智慧；然后進(jìn)一步論證了低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者；最后強(qiáng)調(diào)了低調(diào)做人的重要性。②比喻論證。（2）①對比論證。故答案為：（1）生活中，為人處世要低調(diào)。所寫論據(jù)要與論點“生活中，為人處世要低調(diào)”相一致。然后用“首先……然后…接著…最后……”等聯(lián)結(jié)起來即可。（3）考查議論文的論證思路?！按蠛Ｓ肋h(yuǎn)把自己放在低處，……；被風(fēng)吹上云端的塵埃，沾沾自喜，自高自大，……”可知對比論證和比喻論證。（2）考查論證方法及作用。結(jié)合④段“說低調(diào)是一種品格固然不錯，然而我卻要說，低調(diào)首先是一種清醒，一種智慧。1903 年，居里夫婦由于對放射性的研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。（3）開篇提出“低調(diào)”的論題并解釋其內(nèi)涵；接著分別論述了低調(diào)是一種品格，也是一種清醒、一種智慧；然后進(jìn)一步論證了低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者；最后強(qiáng)調(diào)了低調(diào)做人的重要性。②比喻論證。（2）①對比論證。 【答案】 （1）生活中，為人處世要低調(diào)。 （3）請用簡潔的語言概述本文的論證思路。（1）請概括文章的中心論點。他們用自己的言行，實證著“若升高，必自下；若陟遐，必自邇”的道理。而當(dāng)一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，他們又立即把目光投向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。他們深知，一切的成功靠的都是自己誠實的勞動和不懈的追求，當(dāng)別人投機(jī)取巧、大肆張揚的時候，他們做的都是誠實誠懇的蓄勢待發(fā)的工作。寓言要告訴我們的是：肚里愈沒有貨，叫喊得愈兇。 ⑤《克雷洛夫寓言》里有這樣一個故事：馬車上裝著兩只木桶，一只盛滿美酒，一只空空如也。他們的謙虛和低調(diào)，是在清醒的自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上自然而然衍生的人生姿態(tài)。 ④說低調(diào)是一種品格固然不錯，然而我卻要說，低調(diào)首先是一種清醒，一種智慧。他們的低調(diào)，絕不是一時的裝樣，而是源于其人生觀價值觀中謙和不自傲的品格。 ③“圣人終不為大，故能成其大。高不成，低不就……”我國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森是低調(diào)的。他在66歲時曾寫下《自撰墓志銘》：“中學(xué)生，副教授。 ②博學(xué)多才的啟功先生是低調(diào)的。 ①所謂低調(diào)，就是在某個領(lǐng)域取得了突出成就后，不得意忘形、盛氣凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心態(tài)對待成功，謙和待人，謙虛處世。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。（5）要廣泛地閱讀各種書籍，要選擇地閱讀，在閱讀中提高自己識別好壞良莠的能力，攝取豐富的營養(yǎng)，獲得讀書的真正愉悅。（3）不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志，不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中所得的自由，便是閱讀的快樂。故答案為：（1）閱讀能夠攝取豐富的營養(yǎng)，獲得廣泛的愉悅。解答此題，需聯(lián)系本文觀點，在此基礎(chǔ)上，說出自己的閱讀啟示?！澳切┯袑W(xué)問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀……我就用吃石榴的辦法來閱讀了”這幾句話運用了比喻論證方法，生動形象的寫出了了對不同的書應(yīng)采取不同的閱讀方法。④比喻論證：可把道理講得通俗易