【正文】 變白。在我國(guó)，頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn)，一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì)早白。 ③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素。最后，黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全部為空氣所充滿(mǎn)，頭發(fā)也就變白了。隨著年齡的增長(zhǎng)，頭發(fā)越長(zhǎng)越慢，黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開(kāi)始減弱，酪氛酸酶促使的一系列反應(yīng)逐漸緩慢。 ②人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過(guò)程。兩種黑色素的相對(duì)含量決定了毛發(fā)的顏色。真黑色素呈黑色或棕色，類(lèi)黑色素呈黃色或紅色。 答題的一般形式是：修辭判斷+如何使用該修辭+怎樣表現(xiàn)主題。 ⑶本題考查從修辭角度賞析語(yǔ)言的能力。想象是利用我們頭腦倉(cāng)庫(kù)中所存儲(chǔ)的已有的信息構(gòu)筑新的形象的心理活動(dòng)。 ⑵本題考查分析理解想象和聯(lián)想表現(xiàn)手法的能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。 ⑶ 排比。 故答案為：⑴ 三個(gè)方面：①宇宙最初的景象；②天地的形成；③萬(wàn)物的形成。如他的兩只眼睛變成了太陽(yáng)和月亮等。據(jù)此分析概括答題即可。 【解析】【分析】（1）在整體感知文意的基礎(chǔ)上從前往后梳理文章的內(nèi)容，將相同的內(nèi)容進(jìn)行合并概括。（3）排比。 （2）盤(pán)古身體的某一部分變成了自然界的某一事物，這兩者之間是怎樣聯(lián)系的？ （3）本文倒數(shù)第二段運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么作用？ 【答案】 （1）三個(gè)方面：①宇宙最初的景象；②天地的形成；③萬(wàn)物的形成。 從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，天地間從此有了萬(wàn)物。他的汗毛，變成了花草樹(shù)木；他的精靈，變成了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。他的手足四肢，變成了高山峻嶺，骨頭牙齒變成了埋藏在地礦的金銀銅鐵、玉石寶藏。他的聲音變成了雷霆閃電。這五座圣山確定了四方形大地的四個(gè)角和中心。再不能親手造這些了。在睡夢(mèng)中他還想著：光有藍(lán)天、大地不行，還得在天地間造日月山川、世間萬(wàn)物。他在熟睡中死去了。他仰視雙手上方的天，接著又俯視腳下深邃的大地。終于，盤(pán)古可以將身體挺直，高舉雙手把天空向上托了，他的身子一天長(zhǎng)一丈，天地也一天離開(kāi)一丈，天升得越高，盤(pán)古的身軀也變得越長(zhǎng)。這中間，盤(pán)古吃的只是飄進(jìn)他嘴里的霧，他從不睡覺(jué)。于是，盤(pán)古就手撐天，腳蹬地，努力地不讓天壓到地面上。于是他坐下來(lái)沉思默想解決這一問(wèn)題的辦法。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，想站立起來(lái)，然而天卻沉重地壓在他的頭上。盤(pán)古三晃蕩、兩晃蕩，緊緊纏住盤(pán)古的混沌黑暗，就慢慢地分離了。盤(pán)古的胳膊腿腳，又粗又大，像鐵打的一樣。可是，他睜大眼睛一看，上下左右，四面八方，依然是漆黑一團(tuán)、混沌難分。 盤(pán)古在這只大雞蛋里孕育成人以后，睡了一萬(wàn)八千年才醒了過(guò)來(lái)。雞蛋里是一片混沌，漆黑一團(tuán)，沒(méi)有天地，沒(méi)有日月星辰，更沒(méi)有人類(lèi)生存，可是，在這片混沌黑暗之中，卻孕育了創(chuàng)造世界的盤(pán)古。 盤(pán)古開(kāi)天辟地答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與文章進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)，選出符合題目要求的答案。 ⑸本題考查對(duì)文章總體把握能力。②依據(jù)帶有感情色彩的語(yǔ)句，體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)作者的思想感情，主要有以下三種方法：賞析的答題模式：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語(yǔ)、寫(xiě)作手法、句式等），生動(dòng)形象的寫(xiě)出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。 ⑶此題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的賞析能力。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 ⑸C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)人物情感的梳能力。②運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出繡眼見(jiàn)到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。第三階段：飛舞鳴叫（或：異?；顫?，上下飛躥，鳴叫聲激動(dòng)而急切）。 欣慰 ⑵ 第一階段：歡快鳴唱（或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱）。C理解和評(píng)價(jià)錯(cuò)誤，這篇文章確實(shí)運(yùn)用了對(duì)比手法，是把“繡眼”前后的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情同時(shí)也對(duì)自己使鳥(niǎo)兒失去自由行為的自責(zé)。當(dāng)然，從更深廣的意義上來(lái)說(shuō)，作者也是借此表達(dá)對(duì)人類(lèi)讓鳥(niǎo)兒失去自由行為的譴責(zé)。②“頹喪”“活潑”這兩個(gè)詞語(yǔ)把“繡眼”人格化，運(yùn)用擬人的修辭手法，結(jié)合語(yǔ)境分析，因?yàn)轼B(niǎo)籠外，來(lái)了另一只繡眼， “繡眼”見(jiàn)到同伴時(shí)非常的激動(dòng)和興奮，而擬人修辭手法的運(yùn)用則生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“繡眼”的這種感情。據(jù)此答題意對(duì)即可。上下飛躥，嗚叫聲激動(dòng)而急切它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考”“它整日在籠中一聲不吭，常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上”可以概括出“繡眼”的情緒是：停止鳴唱，停止飛躍（或：整日在籠中一聲不吭，常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上）。從第④段中的“打著招呼”“達(dá)成了默契”等可以概括出“繡眼”的情緒是：歡快鳴唱（或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱）。（5）C 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合具體的情節(jié)體會(huì)“我”的情感并篩選出“我”的情感變化的詞語(yǔ)，第⑦段寫(xiě)到：當(dāng)“繡眼”一直保持沉默時(shí)我感到“困惑”；第⑩段當(dāng)“繡眼”獲得自由后“我”感到欣慰。②運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出繡眼見(jiàn)到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。第三階段：飛舞鳴叫（或：異?；顫?，上下飛躥，鳴叫聲激動(dòng)而急切）?！敬鸢浮?（1）困惑；欣慰（2）第一階段：歡快鳴唱（或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱）。D.C.B.） A.（從描寫(xiě)角度）②不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪，要得異?；顫?。 （3）根據(jù)要求，品析下面語(yǔ)句。（有刪改）（1）請(qǐng)用文中詞語(yǔ)，將“我”的情感變化補(bǔ)充完整。 ⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界。我打開(kāi)籠門(mén)，再退回到屋里。繡眼的重新開(kāi)口，應(yīng)該是對(duì)自由的呼喚吧。 ⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動(dòng)的景象。兩只繡眼，面對(duì)面上下飛躥，嗚叫聲激動(dòng)而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂(lè)地互相詢(xún)問(wèn)。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無(wú)光。走近陽(yáng)臺(tái)一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B(niǎo)籠外，來(lái)了另一只繡眼。一天下午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)很熱鬧的鳥(niǎo)叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。芙蓉執(zhí)著地獨(dú)自鳴唱著，而且唱得越來(lái)越像繡眼的聲音。那旋律，分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。更沒(méi)想到的是，從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。 ⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門(mén)，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。 ⑤在鳥(niǎo)兒的歡唱中，日子不覺(jué)也歡快起來(lái)。它們似乎達(dá)成了默契，一只鳴唱時(shí)，另一只便靜靜地站在那里傾聽(tīng)。繡眼和芙蓉能相互看見(jiàn)，卻無(wú)法站在一起。它的嗚叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng)，也如美聲女高音，清泠百?lài)?。它的?dòng)作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時(shí)卻快如閃電。 ②繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，黑色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。 ①曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo)，一只繡眼，一只芙蓉。5．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。從文本出發(fā)，就某個(gè)問(wèn)題讓考生來(lái)談自己的觀(guān)點(diǎn)，這是?？嫉念}目。找到關(guān)鍵句，加以取舍概括作答。對(duì)照文章對(duì)應(yīng)區(qū)即可做出選擇。結(jié)合題干對(duì)照內(nèi)容即可做出選擇。②作者將自己的經(jīng)歷，數(shù)年、數(shù)十年，甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)成一本書(shū)，讀者只需花極短的時(shí)間重歷作者的人生，留下些許痕跡，得到人生的啟迪。①書(shū)本價(jià)格低廉，電子書(shū)的流行更使閱讀變成“零門(mén)檻”，人人都可以閱讀。③導(dǎo)致樂(lè)趣、收獲的匱乏； ⑷認(rèn)同。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶①閱讀“偏食”，大腦就很容易“營(yíng)養(yǎng)不良”，不僅思考角度會(huì)被限制，也較難培養(yǎng)客觀(guān)、獨(dú)立的觀(guān)點(diǎn)。當(dāng)然，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐。 （4）首先要表明觀(guān)點(diǎn)，即認(rèn)同“沒(méi)有幾件事能比‘閱讀’更劃算、投資報(bào)酬率更高的了”這句話(huà)的說(shuō)法。 （3）可分析文章第三部分第3段中“閱讀就像飲食，如果‘偏食’，只‘?dāng)z取’某種文類(lèi)，吃‘軟’（感性作品）不吃‘硬’（理性作品）的話(huà)，大腦就很容易‘營(yíng)養(yǎng)不良’。從原文“看的多半是一些唐詩(shī)宋詞或新詩(shī)詩(shī)集”“詩(shī)詞集即使只有寥寥數(shù)行字，也是自成結(jié)構(gòu)的完整作品，可以快快看完幾首，再放在心裡慢慢琢磨”“那一段時(shí)間，我接觸了不少洛夫、夏宇、席慕蓉等人的詩(shī)，最讓我印象深刻的就是席慕蓉，我對(duì)她的創(chuàng)作一見(jiàn)鍾情，她的作品影響我很深”等句來(lái)分析，作者少年時(shí)代就很喜歡詩(shī)詞。 （2）D“張曼娟《時(shí)光詞場(chǎng)》”應(yīng)該是作者在“慘綠少年”時(shí)較喜歡閱讀的書(shū)籍。D問(wèn)題出現(xiàn)在第一部分的第4段“就讀中學(xué)時(shí)期，經(jīng)常到舊書(shū)店站著‘白看’，看的多半是一些唐詩(shī)宋詞或新詩(shī)詩(shī)集，比較少看小說(shuō)。C作者認(rèn)為“閱讀是一件再自然不過(guò)的事。②作者將自己的經(jīng)歷，數(shù)年、數(shù)十年，甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)成一本書(shū)，讀者只需花極短的時(shí)間重歷作者的人生，留下些許痕跡，得到人生的啟迪。①書(shū)本價(jià)格低廉，電子書(shū)的流行更使閱讀變成“零門(mén)檻”，人人都可以閱讀。（4）認(rèn)同。②視野狹隘，缺少精神的滋養(yǎng)?！蹦阏J(rèn)同嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的看法。張曼娟《時(shí)光詞場(chǎng)》（3）作者認(rèn)為閱讀不宜偏廢，否則會(huì)造成什么影響？聯(lián)系本文說(shuō)說(shuō)你的理解。李淳陽(yáng)《李淳陽(yáng)昆蟲(chóng)記》B. ） A.作者到舊書(shū)店站著“白看”，是拾人牙慧的行為。C.B. ） A.③上算：劃算，不吃虧。作者將他數(shù)年、數(shù)十年，甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)，寫(xiě)成一本書(shū)，讀者只要花極短的時(shí)間就能經(jīng)歷，縱使不能通盤(pán)領(lǐng)略，但多少能留下些許痕跡，還有什么買(mǎi)賣(mài)比這件事更上算③？【注釋】①裊娜；柔美的樣子。 形容人著述甚多的成語(yǔ)叫做“著作等身”，對(duì)于絕大多數(shù)的人而言，恐怕不大有機(jī)會(huì)，但是，“閱讀等身”絕對(duì)是每個(gè)人都做得到的，你的閱讀有多少，你的（視野）高度就有多高。閱讀就像飲食，如果“偏食”，只“攝取”某種文類(lèi)，吃“軟”（感性作品）不吃“硬”（理性作品）的話(huà)，大腦就很容易“營(yíng)養(yǎng)不良”。但事實(shí)上，我在閱讀上是“雜食性動(dòng)物”，新詩(shī)、散文、小說(shuō)、時(shí)事評(píng)論、現(xiàn)象觀(guān)察、科普書(shū)、歷史書(shū)、旅游書(shū)、美學(xué)書(shū)、文物考，我都有涉獵。 三宋詞詞人中，我又特別喜愛(ài)婉約派的李煜、李清照等，他們都擅于以景喻情，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這文字多有畫(huà)面感啊?！独颂陨场?、《虞美人》等都是詞牌名。唐詩(shī)宋詞有一種優(yōu)雅的韻緻，而比起格律工整的唐詩(shī)，我又更喜歡宋詞。 席慕蓉的語(yǔ)言美麗流暢，轉(zhuǎn)喻淺顯易懂，她的詩(shī)中沒(méi)有聲嘶力竭的大悲大苦，沒(méi)有太深刻、太沉重的國(guó)仇家恨，只有婉約嬝娜①的凄美愛(ài)情。我后來(lái)寫(xiě)了一首《七里香》，就是為了對(duì)她致敬（《七里香》是詩(shī)人席慕蓉的代表詩(shī)集之一）。 二詩(shī)詞集即使只有寥寥數(shù)行字，也是自成結(jié)構(gòu)的完整作品，可以快快看完幾首，再放在心裡慢慢琢磨。 就讀中學(xué)時(shí)期，經(jīng)常到舊書(shū)店站著“白看”。中學(xué)以后，打工的錢(qián)還會(huì)上繳一半貼補(bǔ)家用，能買(mǎi)書(shū)的資源自然也不會(huì)太多。 如果我想要有“零用錢(qián)”，得自己想辦法才行。 家境并不寬裕，從小到大我從來(lái)不知“零用錢(qián)”為何物，家里當(dāng)然也不會(huì)有什么“藏書(shū)”。雖然家裡從沒(méi)有刻意引導(dǎo)，我念的學(xué)校讀書(shū)風(fēng)氣也不是很盛，但我就是自然而然的愛(ài)上了閱讀。當(dāng)你喜歡某件事物，就會(huì)產(chǎn)生自發(fā)性吸收的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。 閱讀決定視野高度方文山一在答題的同時(shí)有助于增加學(xué)生主體參與意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的余地，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神?；驍U(kuò)散聯(lián)想到其它方面。 （3）本題考查針對(duì)問(wèn)題談看法。 （2）本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性?？梢詮膬蓚€(gè)方面入手：一看文題，二看首尾段。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括說(shuō)明內(nèi)容。 （3）示例一：我認(rèn)為應(yīng)該興建“城市空中森林”，因?yàn)樗粫?huì)像在地面上種樹(shù)那樣占用太多寶貴的城市土地。 （2）不能刪去。興建“城市空中森林”摩天大樓，還不如在地面上多種樹(shù)，針對(duì)這種看法，可以有不同的理解，只要觀(guān)點(diǎn)明確言之有理即可。 （3）針對(duì)問(wèn)題談看法，考查的是學(xué)生的綜合能力，對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 （2）分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，先解釋詞語(yǔ)的意思，對(duì)比說(shuō)明刪去此詞前后句子的意思的變化，最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。提取關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ)歸納總結(jié)。 示例二：我認(rèn)為應(yīng)該在地面上多種樹(shù)，因?yàn)榕d建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本，又耗費(fèi)能源。如果刪去“太多”，就說(shuō)明“城市空中森林”不會(huì)占用寶貴的城市土地，這與事實(shí)不符，刪去后語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確。 【答案】 （1）過(guò)濾有害物質(zhì)，讓空氣清新；為附近居民和動(dòng)物遮擋熾熱的陽(yáng)光；降溫，使空氣涼爽。（1）閱讀全文回答：“城市空中森林”在環(huán)境保護(hù)方面有哪些作用？ （2）第④段中，“這種建筑……不會(huì)占用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去？為什么？ （3）有人認(rèn)為，興建“城市空中森林”摩天大樓，還不如在地面上多種樹(shù)。大樓的兩側(cè)有兩塊醒目的翼板。底部的一根短支柱是實(shí)心的，其他兩根長(zhǎng)支柱是空心的。 ④這種建筑由于只承載樹(shù)木和土壤，而且采用了板式構(gòu)造，因此可以建造得輕型一些，不需要完整的底座，只要三根牢固的支柱就可以了。惟一需要外部能量的是運(yùn)送維護(hù)人員上下的電梯。由于數(shù)百棵樹(shù)的降溫作用，每到夏季，周?chē)諝庾兊檬譀鏊Ｃ恳淮薄俺鞘锌罩猩帧本褪且粋€(gè)巨型的二氧化碳回收裝置，可以建造在工廠(chǎng)和其他重大污染源附近。 ②“城市空中森林”摩天大樓高122米，人們可以在每一層樓內(nèi)種植常青樹(shù)。它是一種巨大的污染物過(guò)濾器，可以把來(lái)自周?chē)挠泻ξ镔|(zhì)過(guò)濾掉，讓空氣清新。 ①在城市里，我們能看見(jiàn)許多摩天大樓，可是這些大樓不是住宅就是寫(xiě)字樓。3．閱讀下文，回答問(wèn)題。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)合文章內(nèi)容談閱讀感受，關(guān)鍵在于讀懂文章的內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上談閱讀感受。多次寫(xiě)母親濕漉漉的手，是因?yàn)楹ε鹿罚匀粓?jiān)持送孩子襯托了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。（3）本題考查分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。（4）略【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。②有一次同大嬸閑談，一句話(huà)說(shuō)得我心猛的一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)侯侯曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。故答案為：（1）“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送