【正文】 伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。那真是一段妙不可言的光陰。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。朝南的窗戶外面，植著七里香。 ②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。 ①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。8．課外現(xiàn)代文閱讀。文章的主旨句一般在文中多次出現(xiàn)，還多在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句行為都是悲壯的?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點。 ⑵本題本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。 【點評】⑴本題考查指示代詞指代的意思，指示代詞一般都是前指，通過對前面句子的分析可以很容易找到答案。 故答案為：⑴千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)； ⑵這兩句都表達了他角逐失敗后極度失望、痛苦、無奈、沮喪等內(nèi)心感受； ⑶悲在角逐失敗，而冒險精神偉大；悲在為勝利者作證，而誠信的紳士風(fēng)度偉大。角逐失敗對斯科特一行來說是悲哀的；不得不為對手的勝利作證，這也是悲哀的；在極度的痛苦和絕望中，加上食物和燃料的缺乏，斯科特一行葬身南極，同樣是悲哀的；為了探索南極奧秘，他們不畏艱險，“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿”，這種探險精神是偉大的；接受并忠實地去履行為勝利者作證的任務(wù)，這種誠信精神是偉大的；為了不拖累團隊，孤獨的走向死亡；在生命最后幾天，還拖著沉重的礦石標(biāo)本?！傲钊嗣倾と坏膯握{(diào)”表現(xiàn)了斯科特極度失望、沮喪的心情。據(jù)此答出“千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)。 【解析】【分析】（1）考查查找代詞“這”所指代的內(nèi)容。（3）悲在角逐失敗，而冒險精神偉大；悲在為勝利者作證，而誠信的紳士風(fēng)度偉大。請根據(jù)你的理解談一談，“悲”在哪里？“偉大”又指什么？ 【答案】 （1）千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)?！敝械摹斑@”指的是什么？用原文回答。斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。斯科特關(guān)于極點的全部描寫?！薄@就是羅伯特他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。 沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。7．閱讀下文，回答問題。 ⑶本題考查提出建議的能力。 ⑵考查說明方法及其作用。概括的格式一般是誰的什么事或誰怎么樣。 ⑶ 應(yīng)該制定專門的法規(guī)，強制減少或不使用塑料制品；鼓勵市民垃圾分類，增大塑料制品回收利用的規(guī)模。 ⑵ 列數(shù)字。按照題目針對塑料污染問題擬出兩條具體可行的措施的要求，如：減少或不使用塑料制品；垃圾分類；塑料制品回收等?？爝f行業(yè)一年需要120億個塑料袋、247億米的封箱膠帶”的內(nèi)容，從“4000，120”這些數(shù)字表明運用了列數(shù)字的說明方法；然后結(jié)合具體內(nèi)容“塑料制品使用量大”來分析表達效果即可。 【解析】【分析】（1）本題中，三則材料的主要內(nèi)容是：塑料制品使用量大，難降解，已成為人類生態(tài)的最大潛在威脅。具體說明塑料制品使用量大。 【答案】 （1）塑料制品使用量大，難降解，已成為人類生態(tài)的最大潛在威脅。（1）請用一句話概括以上三則材料的主要內(nèi)容。其中約63億噸如今成為塑料垃圾，這些垃圾有7%被填入垃圾填埋場或置于自然環(huán)境中?？爝f行業(yè)一年需要120億個塑料袋、247億米的封箱膠帶。材料二：某機構(gòu)透露，僅某家跨國軟飲料企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶就超過1100億只。塑料垃圾最大的特征就是難以降解。6．閱讀下面文字，完成各題。 ⑸本題考查根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)想、想象和探究能力。解答此題關(guān)鍵要了解人物描寫的一般方法，結(jié)合文章內(nèi)容做出具體判斷，并分析出人物性格特征。解答此題先要了解什么是伏筆，伏筆指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示，根據(jù)這一要點從文中篩選出相關(guān)語句即可。解答時，結(jié)合具體的語境和加點詞的作用對人物的心理進行分析。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。/望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進了醫(yī)院。 ⑸ 表示想法的有：真是個好人??！/他是在幫我??！/世上還是好人多啊！等?！薄败嚪蛳肓讼耄f”“車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)”。 ⑶ “病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了。 ⑵ ①“斬釘截鐵”表現(xiàn)了車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。行動：看遠(yuǎn)去的三輪車，然后進入醫(yī)院。注意字?jǐn)?shù)要求?！钡贸觯簶酚谥恕！钡贸觯荷屏迹唤Y(jié)合“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”得出：機智；結(jié)合“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。 （4）本文主要通過對車夫言行的描寫，寫出了車夫的勤勞、機智、善良、樂于助人?！北憩F(xiàn)車夫?qū)⒆拥年P(guān)心，不惜自己的體力?！北憩F(xiàn)出車夫的善良，為下文不收車費，埋下伏筆。 （3）要求學(xué)生掌握什么是“伏筆”，伏筆指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示，根據(jù)這一要點從文中篩選出相關(guān)語句即可。在這里表現(xiàn)了車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。 【解析】【分析】（1）結(jié)合文本中“醫(yī)院三輪車夫不收車錢，并道出要高價的原因”分析，暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。/望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進了醫(yī)院。（5）表示想法的有：真是個好人??！/他是在幫我??！/世上還是好人多??！等?！薄败嚪蛳肓讼?，說”“車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)”。（3）“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了。（2）①“斬釘截鐵”表現(xiàn)了車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。 （4）縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？ （5）如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請用文字表達出來?！保?）車夫不要車費這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。（選自《青年博覽》，有改動）（1）第一段中畫線句表面上是寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含義？ （2）下列句子中劃線的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？ ①“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。 “大妹子，快帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。 女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。 車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。 “一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。“太貴了，能不能少點？”那男子還想討價還價。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！””女人停下步，惶惑地看著車夫?！避嚪蛘f。 “是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！” 她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。 三輪車夫解答時，圍繞對父母感恩、盡孝、回報等作答，言之有理即可。 ⑶本題考查對文章的閱讀感悟能力。 ⑵本題考查的是理解重要句子含義的能力。生活那么美好，我們不應(yīng)該慢下來品一品嗎？ 【點評】⑴本題考查標(biāo)題含義和作用的理解分析能力。 ⑶我更傾向于“慢”這一種生活態(tài)度，慢下來，你才會發(fā)現(xiàn)更多的美好，比如說，看一部電影，你用倍速播放，看的是一個故事的梗概，若你慢下來細(xì)細(xì)品味，你能和主人公同悲同喜，你能心馳于異國鄉(xiāng)村，你能在別人的故事里悟出自我……慢下來并不意味著時間短了，恰恰相反，慢下來的時候，仿佛時間也跟著一起慢了下來，一天的時光竟然可以拉得那么長。 ⑵“蒼涼的智慧”指的是老人歷經(jīng)歲月的滄桑悟出的智慧——人生路上，無事可急，慢下來，從容前進。能提高自己的辦事效率。結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系自己的實際生活闡述即可。也許年輕時的他和這個青年人一樣，一樣以自己的“快”傲視他人甚至是人生，但到頭來發(fā)現(xiàn)，慢才是生活的真諦，人生的真諦。當(dāng)年輕的我們笑他天真時，怎知他早就洞悉了慢的昂貴，就像公園里那位慢跑的老人?！狈治隹芍骸吧n涼的智慧”指的是老人歷經(jīng)歲月的滄桑悟出的智慧。生活那么美好，我們不應(yīng)該慢下來品一品嗎？ 【解析】【分析】（1）結(jié)合“竹子上學(xué)”分析，概括文章前2段內(nèi)容；設(shè)置懸念，吸引讀者、新穎；意蘊深遠(yuǎn)，耐人尋味。（3）我更傾向于“慢”這一種生活態(tài)度，慢下來，你才會發(fā)現(xiàn)更多的美好，比如說，看一部電影，你用倍速播放，看的是一個故事的梗概，若你慢下來細(xì)細(xì)品味，你能和主人公同悲同喜，你能心馳于異國鄉(xiāng)村，你能在別人的故事里悟出自我……慢下來并不意味著時間短了，恰恰相反，慢下來的時候，仿佛時間也跟著一起慢了下來，一天的時光竟然可以拉得那么長。（2）“蒼涼的智慧”指的是老人歷經(jīng)歲月的滄桑悟出的智慧——人生路上，無事可急，慢下來，從容前進?！比绾卫斫膺@個畫線句中的“蒼涼的智慧”？ （3）面對“快”和“慢”兩種不同的生活態(tài)度，你更傾向于哪一種？請聯(lián)系實際生活談一談。（1）文章題目“竹子上學(xué)”擬得好，請根據(jù)你的理解說說好在哪里。 連快跑都不敢的青年，豈不是枉費了青春？于是我的眼前不斷閃現(xiàn)出那棵挎著書包的翠綠新竹。如果青春是用來揮霍的，他的確擁有快跑的資本。當(dāng)年輕的我們笑他天真時，怎知他早就洞悉了慢的昂貴，就像公園里那位慢跑的老人。 今天，我們生活在一個世故的快時代。真是俏皮！我仿佛看見一棵挎著書包的新竹正躥入云霄去天堂上學(xué)。要知道，世間植物唯有竹子長得最快?！崩先藛枺骸皹淞值那斑吥兀俊鼻嗄暾f：“也許是山吧?！崩先擞謫枺骸奥返那斑吥兀俊鼻嗄暾f：“還有一座橋。他優(yōu)越感十足地回頭嘆道：“咳，你們這些老人啊，到底是跑不快了啊。青年矯健活潑，老人瘦弱遲緩。 三年前在新加坡，讀到一則關(guān)于跑步的故事。父親驚奇地說，坐慢車的時間長，怎么反倒便宜？那時我們一邊聽朋友講，一邊笑，笑那老父親的天真。父親這才知道，原來火車還分快慢，就問兒子快車票便宜還是慢車票便宜。這位老父親一生趕牛車、趕馬車，沒有坐過汽車、火車。 竹子上學(xué)鐵凝解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現(xiàn)，對后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠(yuǎn)的影響； ⑸本題的考點是人物形象描寫與分析。文章的標(biāo)題一般是內(nèi)容的概括，或是點明主旨的關(guān)鍵詞句； ⑵本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑶文段中有對女媧補天過程的描述，找出后用原句作答或是用自己的話表述出來都可以； ⑷本題考查文章主旨的理解。 （5）有愛心，她給了她的孩子偉大的母愛，意志頑強。 （3）她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。女媧在看到天地發(fā)生變化后，不辭辛苦的補天，目的是為了讓她所創(chuàng)造的人類能過上快樂的生活，可見她是一個有愛心，且意志頑強的人，她身上的這種高貴的精神正是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。根據(jù)這一文體知識可知本文的內(nèi)容是不真實的，它主要反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。遠(yuǎn)古時代人民的集體口頭創(chuàng)作，包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。 （3）文中描述的句子是：“她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。 （2）本題考查信息的篩選。（5）有愛心，她給了她的孩子偉大的母愛，意志頑強。（3）她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。（1）請你給文章擬一個標(biāo)題。 這時候，池水又澄澈得能照見她的影兒，大地也恢復(fù)了欣欣向榮的景象。 剩下來的只有洪水的禍患沒有平息，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，塞住了很大的洪水。 那時，地上有一條兇惡的黑龍在作怪，女媧便去殺了這條黑龍，同時又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。柱子很結(jié)實，