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正文內(nèi)容

a小學數(shù)學奧賽7-2-1-簡單乘法原理學生版-文庫吧資料

2025-04-01 22:30本頁面
  

【正文】 ,可以理解為偶然的一次相遇,也可以理解為經(jīng)常的相逢、在一起,無論是哪種,都應突出遇見的影響;寫作此次作文,應先確定好自己遇見的對象,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物、影視人物,等等。故事回不去了,但是冷暖自知。任何東西都不是童話里的模樣,甜到悲傷甜到輕盈。倘若夢中一相逢,一轉(zhuǎn)身已萬水千山。我們卻只懂得記起,也不舍距離。我聽說,江南的夢,像落花一樣輕,她會在時間靜止的時候,有情有意的醒著。抬頭看著路,夢的入口有點窄,聽見了嗎?秋天要離開,冬天要到來,陰天,傍晚,看窗外,未來有好多事在等待,倘若今朝的相逢是為了明日的離開,不知道那走進巷中的人還能不能走出來。停留只是一瞬,回首卻是一生。后來,什么都成了多余的,獨自演繹著荒涼。是誰笑得好好花開了一朵,是誰輕盈古城黃昏?起初,大家都是云端白蓮,自始至終,過得久了,走得長了,看清得就多了,但是不舍的也更多了,對嗎?時光對于我們并不是可以淡化一切的,口是心非也不再適合。倘若丟失了今世,我們必定可以尋回前世。冥冥之中,故事會悄然翻開一頁,于是,一切都開始進入角色。其實我們都懂,若能事事遂愿,人間就不會有那么多傷悲。苒苒時光,亦是散金碎玉。文中不得出現(xiàn)校名、人名、地名。請以“遇見”為題,寫一篇記敘文。只有在補題上煞費苦心,才有望一揮而就,寫出情文并茂的考場作文閱讀下面的文字,按要求作文。創(chuàng)新的突破點在補全題目上。半命題形式既有利于考生個性的張揚,又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題,能較為真實地反映學生的寫作水平,而這正是福建省命題人員的命題出發(fā)點。半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式,但在高考領(lǐng)域卻長期被人們冷落??芍^兼容并蓄無所不包。是比較容易把握題旨的一類作文題型。所謂半命題,意即一半既定,一半自選。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。我想我已經(jīng)明白了,爸和媽的幸福,在平凡的日常生活中,在瑣碎的柴米油鹽里,也在那條他們一起走了二十年的路上。”剛剛才喊累躺在沙發(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來,說:“我去做!”媽面帶著笑意隨爸進了廚房,一會兒便聽到媽溫柔的呵斥:“你出去,你出去,在這里幫倒忙?!卑直慊仡^一笑:“不都老了嗎?”接著兩人便笑開了,彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。真的嗎?難道是我自己一直都錯了,一直都不明白他們所謂幸福,那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃(畫)上等號的“幸?!?,一直就在他們身邊嗎?我開始尋找,尋找幸福。這樣的愛情,這樣的婚姻,又怎能擔得起“幸?!边@樣一個甜蜜的詞匯呢?在我看來,要愛,便當如唐玄宗與楊貴妃般,“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”,這才是轟轟烈烈的幸福;要愛,便當如焦仲卿與劉蘭芝,“孔雀東南飛,五里一徘徊”,這才是生死與共的幸福;要愛,便當如張愛玲之于胡蘭成,敢愛敢恨,縱然最后揮劍斬情絲,不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎?然而媽聽完我的話后,笑著拍著我的頭,說:“你還太小,不懂什么叫幸福,媽幸福著呢。然而我是向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的?!}記爸是醫(yī)生,媽是護士。爺爺又在熬藥了,我不再逃避,“乖囡囡,快讓藥氣熏一熏才好呢!”藥香如蝶,滿室蹁飛,滿室氤氳里,是爺爺慈祥的笑容,和我理解的沉思。爺爺熟悉地和他們打著招呼。 還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥,一路上的陽光明媚或是細雨霏霏,背著背簍的爺爺專注地捻著一顆草藥,細細地嗅著?!都t樓》里林妹妹讓人惋憐的身影,也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字:白芷,半夏,紫宛,青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用?!蔽覅s時常任性地將藥碗打翻,留下爺爺獨自躲在屋內(nèi)哭泣。爺爺佝僂的背影,藥罐里冒出的氣體,還有不斷舔舐著罐底的藍色火苗,都一一定格在時光碎片里。高大結(jié)實的柜臺,黑褐色的漆面,發(fā)黃陳舊的標簽,一副小秤,一雙巧手,在重重的藥柜之間穿梭不歇??僧斈且豢|縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi),我卻厭惡地遠遠躲避。我們,作為新世紀的主人,將肩負著歷史賦予我們的責任,那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個角落……這也是一種芬芳爺爺是個老中醫(yī),家中總是堆滿了各式各樣的草藥。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。而我們需要的。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!而那2008張源自世界各地的笑臉,同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。 奧運會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的忍,總是報以微箋。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關(guān)心災區(qū)的朋友們,我很好!也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。 面對當今的文化危機,我們足有放下身架,認真反省,好好總結(jié),然后以求真務實之態(tài),追求真善美,做好求實做支的工作,引領(lǐng)人們、社會遵從真善美,追求真善美,讓社會更真、更善、更魅!走進書店時,別以為書越多越好,其實,這也是一種危機……這也是一種力量微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰是那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量…… 如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量! 那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。能改一字者賞五十金,世人皆嘆?!边@是何等的認真、踏實、謙虛之態(tài)啊!我想,我國古代為什么留下如此之豐的文學瑰寶和古人的求學做文之態(tài)度是分不開的。一吟雙淚流?!彼脑娮肿终娼?,首首真情。 回想古人的求學做文的姿態(tài),不禁汗顏。而且迎合人們的“快餐”需求和好奇心理,產(chǎn)生一些沒有精神。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當今文壇的一種危機。在打造一種如花似霧的成功學,使人們追求不知何在的虛無飄渺的成功。如“戲說歷史”、“正說野史”、“皇宮艷史”等一些書籍充斥著書店??墒牵瑓s產(chǎn)生了文學泛濫的現(xiàn)象。 上前細看,發(fā)現(xiàn)書有三類:一為“百家系列”,二:為文學名著,三為勵志圖書。我仿佛聽見一聲嘆息,哀怨而悠長,令人動容……這也是一種危機某曰,跟同學一、起到某書店看書。虛偽的完美令我們膽寒,有瑕疵的東西我們反而能接受。我們希望聽到的是“我們還存在不足,我們會改進”,而不是“我們沒有問題,請放心”。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎?”但在這場風波過后,我們實在應該思考一下?! ]有問題也是一種問題,在這場奶粉風波中,小品牌和國外品牌基本沒有被波及,正是因為他們不“免檢”。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片,籠罩著整個中國?! 『靡粋€“國家免檢”!好一個媽媽們最好的選擇!當數(shù)以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時,陰霾便籠罩在她們的頭頂,若干年后,越來越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生,心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了,上面駭然寫著兩個字:“三鹿?! ∮腥苏f過一句話:干一行,毀一行。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的?! ∷械墓?jié)目都會把最重要的東西放到最后,因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。這也是一種問題有瑕疵的才是真實的?! ∫哉嫘凶哂谑?,以善放歌于世,以美饋贈于世,便可以自身之瞬間,成就大世之永恒?! ∵@些由真、善、美纏繞而成的瞬間,往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。人生苦短,縱是八十而壽又何嘗不是一瞬?! ∫驗闊o愧,那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷,僅憑一個瞬間,締造了無盡的永恒。  當屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷擁一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒,這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖,隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月,滋潤在每個志士的心田。這瞬間的感悟,便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮?。  因為真美,那些短暫的事物竟撼動了時間的定律,僅憑一個瞬間,締造了無盡的永恒。一個瞬間,往往也能成就永恒。前面所提的網(wǎng)友的指責,豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷?“我要你重獲原來的生活!”不僅僅是唱唱而已,更是每個炎黃子孫用心的承諾?! 羌曳疾皇鞘ト?,也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星,他還要生活。我們又憑什么因此指責他呢?每個因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法,就是重新得到家的溫暖。吳家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要別人關(guān)心,也需要別人幫助,也需要重獲原來的生活,早日從陰影中走出來?! ∫荒甓嗔?,我們?nèi)栽陉P(guān)心災區(qū)建設,仍在關(guān)心災區(qū)人民。就如《承諾》所唱那樣:重獲原來的生活。分析認為,這是因為很多災民還未從親人逝去和財產(chǎn)損失中恢復過來。然而,我卻要大聲說“不”,他依然是個好男兒。指責聲此起彼伏,眾網(wǎng)友憤怒交加,大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在離5吳家芳也成了因地震而知名的人物,剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。這張由CNN記者拍攝的照片,借著媒體和網(wǎng)絡傳遍了神州大地。就如前面歌詞所提:讓災區(qū)人民盡快過上原來的生活。  5———《承諾》  這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞,并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災歌曲。這也是一種愛,飯桌上無言的愛。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起,幫他洗碗??粗赐氤厍案赣H忙碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的沖動,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)?! 鹤拥皖^細想父親剛才的話:這是在關(guān)心我嗎?如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義?!澳阆氤孕┦裁??我明天去買?! ∮质且魂嚐o言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。同時,同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責,到了父親這里連一個簡單的表情也換不到?! 《嗌俅蝺鹤幽弥谝坏某煽冊诟赣H面前炫耀,父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應??吹竭@里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯?!睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問,并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉?!  斑@次考得怎么樣了?”良久,沉默是金的父親終于發(fā)話了。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親,不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。不得抄襲。題目:這也是一種_____請先在橫線上填上適當?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于800字的文章。要分析提示語。我們懷著一顆熱心,走出家門,要留心世事,留心自然。分析材料,要注意材料的性質(zhì),要注意材料的組合,要分析材料中的主客觀條件。若入仕,留心民間疾苦,想國家安危;若事商,斂財有方,更要有道,富貴不淫,仗義疏財,取之于眾人,造福于社會;若求學,留心勤奮,問于師長;若成佛,留心生靈,心存眾生……同時考生還要注意應寫成記敘文,要寫成所留心事物的美,寫出自己的發(fā)現(xiàn)。攀高山而識其壯美,涉大海感其廣闊”,材料對命題進行了闡釋,我們可以“留心世事”“留心自然”,“留心高山”我們可以發(fā)現(xiàn)高山的壯美,留心大??梢园l(fā)現(xiàn)大海的壯闊。然后分析材料,“處處留心皆學問。學會留心,我們才能體會到家長、老師的良苦用心;學會留心,我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福;學會留心,我們才能意識到現(xiàn)在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設得更加美好! 【解析】【詳解】試題分析:這是一則材料加命題作文。學會留心,才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神! 在社會,我們更需要留心。為了我們?nèi)〉靡粋€好成績,他們犧牲了寶貴的休息時間,為了我們刻印資料,不知疲倦地講解。每逢這時候,肚子里裝的滿是委屈。學習的內(nèi)容越來越復雜,上課聽得稀里糊涂,作業(yè)錯了一大片。他們比我們更辛苦!學會留心,就會體會到家長們的良苦用心。初三學生的壓力大,家長們也心急,于是為自己的孩子買了一本又一本資料,所以我們就開始抱怨、反感,在抱怨中擠走娛樂的時間,在反感中壓縮睡眠的時間。生活中學會留心,你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。那時候不懂這句話的含義,只是把它當做一種寫作的要求。要求:①立意自定,②不少于800字,③不得抄襲。我們懷著一顆熱心,走出家門,要留心世事,留心自然。閱讀下面的的文字,按要求作文。 運用以上方法對命題作文審題立意時,可幾種方法綜合靈活運用,不可孤立地去硬套。【點睛】命題作文的審題立意的幾個注意點: 要善于咬文嚼字推敲詞義,仔細分析題目本身的含義,不僅要了解題目的本義、字面義,還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然,不再失去色彩。 ,像春天里的綠葉,她的愛像默默無聞的空氣,沉默地存在于我的生命中,卻會讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠屬于你我的母親。我目送著它緩緩地向前移去,漸漸地消失在我的視線中,我的思緒也隨著它飄回過去……,就是我身邊的母親為著一日三餐,為著家里的大事小事從早到晚,從春到冬的操勞忙碌;就是我身邊的母親讓我在她烹飪的可口飯菜下羽翼漸豐;就是我身邊的母親在我無助時,在我失落時,給我溫暖的擁抱,心疼的眼神和涓涓細語的慰藉……她用她的汗水為我打造出一片幸福的天空。而每個人的心靈深處總會保留一片綠,這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。本文的敘述樸實之中見清新,平淡之中顯波折,水到渠成的點明了“綠地”的內(nèi)涵,讀來自然而然,細想則合情合理。女教師的出現(xiàn)改變了這一窘迫的現(xiàn)狀,而她帶給女孩的,是心靈的甘泉,涓涓細流滋潤了干涸的心靈,如文章所說“在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地”。但是結(jié)果依然是徒勞?!窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文,作者以細膩的筆觸摹寫了一個進城務工人員子女復雜而微妙的心理。作文的文體適合寫成記敘文或散文。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色”,從此點出發(fā),考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題,可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學、可持續(xù)的生活等角度作文。也可以是抽象的象征含義,如材料中說的“綠色是希望,是慰安,是快樂”。要審準材料選擇的切入口,命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動筆前,把握題意、找準切入口十分重要?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。 一瞬間,我覺得有什么東西
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