【正文】 心導(dǎo)致了歷史哲學(xué)等等人文科學(xué)，對(duì)物的無(wú)限好奇導(dǎo)致了無(wú)數(shù)科學(xué)學(xué)科和科技發(fā)明。 ⑦我一直相信，所有成人一本正經(jīng)的藝術(shù)創(chuàng)作與童年生活的好奇心可能是互動(dòng)的。孩子眼里的世界與孩子身體一樣有待發(fā)育，現(xiàn)實(shí)是未知的，如同未來(lái)一樣，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸對(duì)我的刺激。這樣的先天不足是我童年生活的基本寫(xiě)照，今天反過(guò)來(lái)看，恰好也是一種特別的恩賜，因?yàn)橐粺o(wú)所有，所以我們格外好奇。偶爾地我母親從市場(chǎng)上買回河蚌，準(zhǔn)備燒豆腐，我卻對(duì)河蚌的歸宿另有想法，我總是覺(jué)得應(yīng)該把河蚌放到水缸里試驗(yàn)一下，我試過(guò)一次，由于河蚌在水里散發(fā)的腥味影響水質(zhì)，試驗(yàn)很快被發(fā)現(xiàn)，家里人把河蚌從缸底撈出來(lái)扔了，說(shuō)，水缸里怎么養(yǎng)河蚌？你看看，辛辛苦苦挑來(lái)的水，不能喝了，你這孩子，聰明面孔笨肚腸！ ⑤很顯然，凝視水缸是我最早的閱讀方式，也是我至今最懷念的閱讀方式，這樣的閱讀一方面充滿詩(shī)意，另一方面充滿空虛，無(wú)論是對(duì)詩(shī)意還是空虛，都要用時(shí)間去體會(huì)。然后是一個(gè)動(dòng)人而實(shí)惠的細(xì)節(jié)，那仙女直奔我家的八仙桌，簡(jiǎn)單清掃一下，她開(kāi)始往來(lái)于桌子和水缸之間，從水里搬出一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，一盤(pán)雞，一盤(pán)鴨，一盤(pán)炒豬肝，還有一大碗醬汁四溢香噴噴的紅燒肉?。ㄏ膳牟穗戎袥](méi)有魚(yú)，因?yàn)槲覐男【筒粣?ài)吃魚(yú)。 ④我現(xiàn)在還羞于分析，小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)了那么多光怪陸離的童話故事，為什么獨(dú)獨(dú)對(duì)那個(gè)蚌殼里的仙女的故事那么鐘情？如果不是天性中有好逸惡勞的基因，就可能有等待天上掉餡餅的庸眾心理。而那貧窮的吃了上頓沒(méi)下頓的青年，從此豐衣足食，在莫名其妙中擺脫了貧困。 ③請(qǐng)?jiān)徫蚁虼笕藗冎貜?fù)一遍這個(gè)過(guò)于天真的故事，故事說(shuō)一個(gè)貧窮而善良的青年在河邊撿到一只被人丟棄的河蚌，他憐惜地把它帶回家，養(yǎng)在唯一的水缸里?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，亢奮是因?yàn)槲矣忻孛?，秘密的核心事關(guān)水缸深處的一個(gè)河蚌。 ②我幼年時(shí)期自來(lái)水還沒(méi)有普及，一條街道上的居民共用一個(gè)水龍頭，因?yàn)榧壹覒魬舳加幸粋€(gè)儲(chǔ)水的水缸，我們家的水缸雄踞在廚房一角，像一個(gè)冰涼的大肚子巨人，也像一個(gè)傲慢的家庭成員。 ①我始終認(rèn)為，我的文學(xué)夢(mèng)，最初是從一口水缸里萌芽的。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。吸引讀者閱讀興趣；突出文章中心； 三、插敘（插敘是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法）：補(bǔ)充交代了…使人物形象更豐富，使中心更突出。一、順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻?！军c(diǎn)評(píng)】本文通過(guò)記敘支教的老師看到孩子們寫(xiě)的作文，留守在家的孩子最怕父母突然對(duì)自己好，因?yàn)?，那意味著，他們第二天，又要離開(kāi)家了，又要一年之后，才能回來(lái)了；老師想到自己的孩子，或許他也怕媽媽突然對(duì)他好吧，表現(xiàn)了留守兒童對(duì)父母“愛(ài)”的渴求；和作者對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。結(jié)合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對(duì)題目的解釋與深化，議論抒情性的句子，同時(shí)注意題目的雙關(guān)含義，分析表面含義即是標(biāo)題的字面意義；深層含義即引申義、比喻義、象征義。第?段交代了“她”的身份、支教時(shí)間、家庭情況、性格特征等是插敘；表現(xiàn)她默默奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神；引出下文“她”打電話給家人的感人情景。吸引讀者閱讀興趣；突出文章中心； 三、插敘（插敘是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法）：補(bǔ)充交代了…使人物形象更豐富，使中心更突出。一、順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。第?段流淚女孩對(duì)父母離家的不舍、難過(guò)；第?段老師的淚表現(xiàn)了老師對(duì)女孩的經(jīng)歷感到心酸、同情，同時(shí)對(duì)家人特別是兒子的思念、愧疚（4）本題是在記敘順序上設(shè)題。（3）本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。解答思路：這句話運(yùn)用了…（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)；正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；對(duì)比、襯托手法等）的描寫(xiě)手法（或?qū)懛ǎ?，?xiě)出了人物…的性格特征（或心理）。根據(jù)提示可以從文章找到：女孩父母在家做農(nóng)活、家務(wù)，照顧她和弟弟；幸福；滿足、幸福、難過(guò)。第二類概括部分情節(jié) 概括故事開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，或概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。一類是概括事件：找準(zhǔn)主要人物，主要事件。（5）題目中的“怕”①指文中女孩怕父母第二天就要離開(kāi)家，一年以后才能回來(lái)；②隱含留守兒童對(duì)父母“愛(ài)”的渴求；③表現(xiàn)作者對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。（3）第?段：女孩對(duì)父母離家的不舍、難過(guò)；第?段：老師對(duì)女孩的經(jīng)歷感到心酸、同情，同時(shí)對(duì)家人特別是兒子的思念、愧疚。 （4）第?段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？ （5）文章題目“最怕媽媽突然對(duì)我好”。相關(guān)情節(jié)爸爸給她買新書(shū)包男孩爸爸抱他①________人物心理②________陌生、溫暖③________（2）結(jié)合語(yǔ)境，從描寫(xiě)方法的角度賞析文中畫(huà)線句子。那一刻，她淚流滿面。她給老公打了個(gè)電話。 所以，每次，離開(kāi)家之前的那一天，一向粗線條的她，也都會(huì)對(duì)兒子表現(xiàn)出特別溫柔，特別細(xì)致，特別耐心，恨不得把對(duì)他所有的愛(ài)和牽掛，都留下來(lái)。在城里，她有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒子。 ?她也流淚了。 ?女孩子在作文結(jié)尾這樣寫(xiě)道，我最難忘的時(shí)刻，也是最難過(guò)的時(shí)刻是，媽媽突然對(duì)我特別好，因?yàn)?，那意味著，他們第二天，又要離開(kāi)家了，又要一年之后，才能回來(lái)了。 女孩子寫(xiě)的是：那一刻，我哭了。 ⑩讀到這兒，她以為女孩子接下來(lái)會(huì)寫(xiě)，那就是她最幸福的時(shí)刻。 雖然爸爸媽媽回來(lái)之后，忙得根本沒(méi)時(shí)間陪伴我們，甚至顧不上我們，但我仍然覺(jué)得很滿足，很幸福。 這一次，因?yàn)闆](méi)趕回來(lái)吃年夜飯，爸爸媽媽答應(yīng)我和弟弟，會(huì)在家里多呆幾天，這可把我倆樂(lè)壞了。每年，他們都只在春節(jié)的時(shí)候，才能回來(lái)，年一過(guò)完，他們就又出去打工了。 ⑦她的目光，久久地停在了一個(gè)女孩子的作文本上。 ⑤一個(gè)男孩子寫(xiě)道，他已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸了，爸爸剛走進(jìn)家門的時(shí)候，他都一下子沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，爸爸突然一把將他抱了起來(lái)。 ③作文交上來(lái)了，她認(rèn)真地批閱。 ②她是一名支教老師，在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，方圓幾十里，只有這一所學(xué)校，學(xué)生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠(yuǎn)赴外地打工，難得回來(lái)一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機(jī)會(huì)。 【答案】個(gè)一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。因?yàn)閚=4，所以原來(lái)的六位數(shù)形如，前兩位的數(shù)字之和為36(9+9+9+6)3。例如，2705+7328=10033，個(gè)、百、千位各發(fā)生1次進(jìn)位，兩個(gè)加數(shù)的各位數(shù)字之和是34，和的各位數(shù)字之和是7，滿足34—93=7?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】5星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】走美杯，6年級(jí)，決賽，第9題，10分【解析】 首先，了解一個(gè)結(jié)論?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】5星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】六年級(jí)，初賽，第9題【解析】 假設(shè)組成這個(gè)五位數(shù)的個(gè)數(shù)字分別為、可知其中不能有0.由題知()，由于可知、中有兩個(gè)，不妨設(shè)，則要求這個(gè)五位數(shù)的最大值，.如果，則，即，故()()，此時(shí)沒(méi)有滿足條件的整數(shù)，；如果，則，即，故()()，此時(shí)沒(méi)有滿足條件的整數(shù)，；如果，則，即，故()()，由于與除以都余，可知分別為和，則、，所以所求最大的五位數(shù)為.【答案】【例 45】 在橫線上寫(xiě)出所有滿足下面條件的六位數(shù)的個(gè)數(shù)：這個(gè)六位數(shù)的個(gè)位是6，如果將這個(gè)六位數(shù)增加6，它的數(shù)字和就減少到原來(lái)的。不符；此題也可以用126，176，186試算?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】華杯賽，決賽，第3題，10分【解析】 根據(jù)題意，a、b只能從2，7，8里選，而39能被3整除，則a+b+5+4也要能被3整除，則a、b從2，7里選，a+b=9或者a、b從7或8里選a+b等于15；或者a、b從2或8里選a+b等于10，若a+b=9，則左邊是9的倍數(shù)，而等式39是3的倍數(shù)，1+8+6也是，符合，則18639=7254，即=728?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)這個(gè)數(shù)碼為x，則有：（10x＋3）－x＝123450＋A,解得，9x＝123447＋A，右邊是9的倍數(shù)，根據(jù)被9整除的數(shù)字的特點(diǎn)知道，A＝6，故：x＝13717。【考點(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則10x+5x＝，化簡(jiǎn)得9x＝，等號(hào)右邊是9的倍數(shù)，試驗(yàn)可得A＝1，x＝1234。（2）按順序?qū)懗?6個(gè)字母，從左到右給每個(gè)字母從1～26編號(hào)，結(jié)合＝26，＝21，D＝2，E＝5，F(xiàn)＝9，按對(duì)應(yīng)關(guān)系有：26對(duì)應(yīng)Z，21對(duì)應(yīng)U，2對(duì)應(yīng)B，5對(duì)應(yīng)E,9對(duì)應(yīng)I，ZU拼成“祖”，BEI拼成“杯”【答案】（1）2621259，（2）祖杯【鞏固】 把5寫(xiě)在某個(gè)四位數(shù)的左端得到一個(gè)五位數(shù)，把5寫(xiě)在這個(gè)四位數(shù)的右端也得到一個(gè)五位數(shù)，已知這兩個(gè)五位數(shù)的差是22122，求這個(gè)四位數(shù)?！敬鸢浮俊纠?38】 把7位數(shù)變成7位數(shù)，已知新7位數(shù)比原7位數(shù)大3591333，聰明的寶貝來(lái)求求：（1）原7位數(shù)是幾，（2）如果把漢語(yǔ)拼音字母順序編為1～26號(hào)，且以所求得原7位數(shù)的前四個(gè)數(shù)字組成的兩個(gè)兩位數(shù)和所對(duì)應(yīng)的拼音字母拼成一個(gè)漢字，再以后三個(gè)數(shù)字D，E，F(xiàn)分別對(duì)應(yīng)的拼音字母拼成另一個(gè)漢字，請(qǐng)寫(xiě)出由這兩個(gè)漢字組成的詞?！敬鸢浮俊纠?37】 已知（n2）的和的個(gè)位數(shù)為3，十位數(shù)為0，則n的最小值是 【考點(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】4星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】華杯賽，決賽，第8題，10分【解析】 根據(jù)題意，前n項(xiàng)和等于（1+n）n247。方法二：設(shè)三位數(shù)為x，則有（6000＋x）＋（10x＋6）＝9999，解得：x＝363.【答案】【例 36】 如果，那么等于幾？【考點(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】解答【解析】 本題可以有兩種分析方法：方法一：可以用大家喜歡的數(shù)字謎的方法來(lái)解?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】解答【解析】 本題可以有兩種分析方法：方法一：可以用大家喜歡的數(shù)字謎的方法來(lái)解。方法二：設(shè)原兩位數(shù)為，則數(shù)碼1加寫(xiě)在它的前面為，數(shù)碼1 寫(xiě)在它的后面為，分析比較知道＞，所以可以得到：，即：方法三：設(shè)兩位數(shù)為x，則有（10x＋1）－（100＋x）＝414，解得：x＝57?！究键c(diǎn)】巧用方程解位值原理 【難度】3星 【題型】解答【解析】 本題可以有三種分析方法：方法一：可以用大家喜歡的數(shù)字謎的方法來(lái)解。其和為：【答案】【例 34】 一個(gè)三位數(shù)除以11所得的商等于這個(gè)三位數(shù)各位數(shù)碼之和，求這個(gè)三位數(shù)是多少？【考點(diǎn)】復(fù)雜的位值原理拆分 【難度】4星 【題型】解答【解析】 設(shè)這個(gè)三位數(shù)是，則根據(jù)題意有：，化簡(jiǎn)得因?yàn)閍，b，c都是位值，即為一位數(shù)，所以。45=11；再行11小時(shí)，可看到里程碑上的數(shù)是前面這個(gè)三位數(shù)首末兩個(gè)數(shù)字交換所得的三位數(shù)。又經(jīng)一小時(shí)后看到里程碑上的數(shù)是入口處兩個(gè)數(shù)字中間多一個(gè)0的三位數(shù)，請(qǐng)問(wèn)：再行多少小時(shí)，可看到里程碑上的數(shù)是前面這個(gè)三位數(shù)首末兩個(gè)數(shù)字交換所得的三位數(shù)。變成的三位數(shù)只能是405，315，225，135。如果個(gè)位數(shù)是0，那么無(wú)論插入什么數(shù)，得到的三位數(shù)至少是原兩位數(shù)的10倍，所以個(gè)位數(shù)是5。求出所有這樣的三位數(shù)。12＝。作為卡片“9”，由第3題的結(jié)果可知，1，9，7可組成的六個(gè)不同的三位數(shù)之和是（1＋9＋7）222；同理，作為卡片“6”，1，6，7可組成的六個(gè)數(shù)之和是（1＋6＋7）222。所以，當(dāng)a、b、c取9時(shí)，它們組成的三位數(shù)最小為159，最大為951。若這六個(gè)三位數(shù)之和是3330，則這六個(gè)三位數(shù)中最小的可能是幾？最大的可能是幾？【考點(diǎn)】復(fù)雜的位值原理拆分 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)這三個(gè)數(shù)字分別為a、b、c。由于出現(xiàn)了兩次，所以，由于和各出現(xiàn)了次，所以和都是，這樣可得為。略 ，說(shuō)明、都是，這就表明的末三位都是，另外還表明的各位數(shù)碼中都沒(méi)有出現(xiàn)、所以的數(shù)碼中最大的最多為，所以。 ，該八位數(shù) 。聰聰一下就猜出圈掉的是8，明明感到莫名其妙，于是又做了一遍這個(gè)游戲，最后剩下的三個(gè)數(shù)是6，3，7，這次明明圈掉的數(shù)是多少，聰明你猜出來(lái)了么？【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的位值原理拆分 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)任意一個(gè)四位數(shù)為依題意中的計(jì)算方法可得即任意一個(gè)四位數(shù)減去其各個(gè)數(shù)位數(shù)字之和后的結(jié)果是9的倍數(shù)，根據(jù)被9整除的數(shù)字特點(diǎn)：各位數(shù)字之和應(yīng)是9的倍數(shù)，而6＋3＋7＝16，16不是9的倍數(shù)，所以圈掉的數(shù)字是2。【答案】巧數(shù)有：1234567899。【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的位值原理拆分 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)這個(gè)巧數(shù)為，則有ab+a+b＝10a+b，a(b+1)＝10a，所以b+1＝10，b＝9?？梢宰C明，所有的巧數(shù)都是兩位數(shù)?！敬鸢浮炕颉纠?19】 將一個(gè)四位數(shù)的數(shù)字順序顛倒過(guò)來(lái)，得到一個(gè)新的四位數(shù)(這個(gè)數(shù)也叫原數(shù)的反序數(shù))，新數(shù)比原數(shù)大8802．求原來(lái)的四位數(shù)．【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的位值原理拆分 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)原數(shù)為，則新數(shù)為，．根據(jù)題意，有，．推知，得到，原數(shù)為1099．【答案】【鞏固】 將四位數(shù)的數(shù)字順序重新排列后，可以得到一些新的四位數(shù)．現(xiàn)有一個(gè)四位數(shù)碼互不相同，且沒(méi)有0的四位數(shù)，它比新數(shù)中最大的小3834，比新數(shù)中最小的大4338．求這個(gè)四位數(shù)．【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的位值原理拆分 【難度】3星 【題型】解答【解析】 設(shè)組成這個(gè)四位數(shù)的四個(gè)數(shù)碼為， ()，則有，可得，則，且M的四位數(shù)字分別為9，由于的個(gè)位數(shù)字為7，所以，中有一個(gè)為7，但，所以不能為7，故，．【答案】【例 20】 如果一個(gè)自然數(shù)的各個(gè)數(shù)碼之積加上各個(gè)數(shù)碼之和，正好等于這個(gè)自然數(shù)，我