【正文】 僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。語言上要得體?？梢赃@樣稱呼：“武警官兵叔叔們，你們好！”或者“武警官兵叔叔，您好！”（哥哥）。 （3）這是一道口語交際題。 （2）本題關于“英雄”，主要圍繞新時期“平凡工作崗位”。上聯(lián)“烈焰無情吞勇士”概括了材料前半部分3月31日30名救火英雄的壯舉；因此下聯(lián)我們應該概括材料后半部分4月4日西昌市民悼念祭奠英雄的活動，而4月4日剛好又是祭奠先烈，表達哀思的重要節(jié)日清明節(jié)。（3）略 【解析】【分析】（1）對聯(lián)的基本要求是：字數(shù)相等，詞性相同，意思相對。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。如果這些武警救援官兵此刻就在你的面前，你會對他們說些什么。響水“3?21”爆炸事故發(fā)生后武警鹽城支隊部分救援官兵臨時駐扎在當?shù)貙W校，在撤離時，他們在學校教室的黑板上留下了許多暖心的文字，還在每一張課桌上留下了許多食物，擺放得整整齊齊。 結(jié)合材料，談談你對“英雄”的認識。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。上聯(lián)：烈焰無情吞勇士下聯(lián)：________（2）【活動二：話英雄】中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式于9月29日上午在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。4月4日，火災犧牲烈士的悼念活動在西昌市火把廣場舉行，沉痛悼念犧牲的30名英雄。 （1）【活動一：奠英雄】2019年3月30日，四川省涼山木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災。運用補法、刪法和換法進行合理修改即可。可以從內(nèi)容角度、語法角度、語感角度等。 ⑶本題考查病句辨析及修改。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應；②內(nèi)容相關原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。 ⑶ 這次采訪，激發(fā)了我勤奮進取的熱情，堅定了我報效祖國的志向。 ⑵ 自信是邁向成功的第一步，你的學識和能力，大家都是有目共睹的，都很認可你。 （3）缺少主語，應把“通過”去掉。 （2）本題要求勸說曉峰同學擔任“學身邊楷?！被顒硬稍L組組長 ，勸說時要幫他分析這方面的長處，要鼓勵他，要讓他聽了之后有當組長的信心，語言要得體，連貫。 【解析】【分析】（1）仔細分析上聯(lián)，上聯(lián)由“迎祖國”“七十華誕”兩個個部分七字組成，其中“迎祖國”屬于動賓短語，“七十華誕”屬于偏正短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合“長城”這一專題。你要相信自己，盡力去做，你一定能出色的完成這次活動的。【答案】 （1）樹民族自信精神。 （3）【抒奮進豪情】采訪后，你班準備評選優(yōu)秀學習心得，班長發(fā)現(xiàn)某同學的表述中有兩處語病，請你修改。 （2）【學身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學擔任“學身邊楷模”活動采訪組組長，曉峰擔心自己不能勝任。 （1）【樹民族自信】為樹立同學們的民族自信，老師擬寫了上聯(lián)：迎祖國七十華誕。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。 ⑶病句類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。要內(nèi)容相關，上下銜接。要詞性相對，位置相同。要平仄相合，音調(diào)和諧。 ⑵ 要字數(shù)相等，斷句一致。 故答案為：⑴ 濫——爛 遐——暇 ⑵D ⑶ 語序不當，“廣泛”和“引發(fā)海內(nèi)外”互換位置【點評】⑴做字形題，要積累詞語，注意書寫。 （3）考查辨析并修改病句。C項中有兩個“情”字，而且“風”與“春”也都是平聲。A項還以梅花為內(nèi)容，就是“合掌對”了。④內(nèi)容相關，上下銜接。③位置相同，詞性相對。②平仄相合，音調(diào)和諧。 （2）考查擬寫對聯(lián)。后多形容來人或事情太多，應付不過來。將“海枯石濫”改為“?？菔癄€”；應接不暇：暇：空閑。 形容歷時久遠。結(jié)合詞意識記詞語。 ） （3）圖片四中的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?（1）圖片一和圖片二各有一個錯字，請找出來并改正。 11．觀察下面四張圖片，回答后面的問題。三、要詞性相對，位置相同。二、要平仄相合，音調(diào)和諧。這樣，比較分析有關內(nèi)容，就可準確回答問題； ⑵解答本題的關鍵是對應用文的相關格式要熟記于胸，這樣做起題來才會得心應手； ⑶對聯(lián)的基本要求：一、要字數(shù)相等，斷句一致。③把握題目要求。圖中一些細節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。要通過整體閱讀，搜索有效信息。 【點評】⑴①注重整體閱讀。 ⑵ 申請書尊敬的校領導： 　　我申請參加民族剪紙課程學習，因為剪紙能夠培養(yǎng)我的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，并且我對剪紙有深厚的興趣，特申請加入剪紙課程學習，請批準我的申請?！巴夹】德贰笨蓪Α肮惨魇⑹栏琛?。 （3）本題考查擬寫對聯(lián)。第二行頂格寫稱呼“尊敬的校領導”，第三行空兩格寫明自己申請加入的團體和理由，并表明自己希望能同意自己的申請。 （2）本題考查擬寫應用文。 我申請參加剪紙課程學習，因為剪紙能夠培養(yǎng)我的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，并且我對剪紙有著濃厚的興趣，特申請加入剪紙課程學習，請批準我的申請！夏華2019年10月12日（3）朵朵(或“束束”)；奔(或“走”) 【解析】【分析】⑴本題考查從表格中得出結(jié)論?！敬鸢浮?（1）學生最感興趣的傳統(tǒng)文化項目類型是中醫(yī)藥。 對聯(lián)1：爆竹聲聲辭舊歲，紅梅________迎新春。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字) 學生最感興趣的傳統(tǒng)文化項目類型占比（2）根據(jù)調(diào)查情況，校團委選擇了剪紙、對聯(lián)、中醫(yī)藥三個項目開設興趣課程，面向全體同學招收學員，請你以夏華的名義選擇其中一個項目，寫一則申請書，表明你想?yún)⒓优d趣課程的意愿，理由明確，格式正確。10．某中學開展“傳統(tǒng)文化教育”活動，請你參加。 （4）本題考查材料的探究能力。 （3）本題考查仿寫能力。 （2）本題考查對活動形式的設計能力。第三，上下句平仄要相調(diào)。 【點評】（1）本題考查擬寫座右銘的能力，根據(jù)題目可以擬寫上下句對偶的形式，對聯(lián)以下幾個要求：第一，上下句字數(shù)要相等。材料二寫馬格斯和恩格斯互相幫助的佳話，如就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)。據(jù)此可設計出第三個活動，如看“奉獻的青春”電影。根據(jù)分析可從中篩選出“ 讓中國變強盛 ”和“畢生奉獻”組成答案即可。下句應從““兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)【答案】 （1）讓中國變強盛畢生奉獻（2）看“奉獻的青春”電影（3）就像花兒美麗綻放回報雨露的滋養(yǎng)（4）我們應和志趣相投的人交朋友，并相互幫扶同行青春路。當馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關部分。寧割席分坐，曰:“子非吾友也。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。（4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。請仿照畫線句子，將文段補充完整。 活動一:講“立志的青春”故事活動二:宣“拼搏的青春”誓言活動三:________（3）【青春接力棒】百善孝為先。（2）【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。 青春應立志為國。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。9．我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學習活動吧。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 ⑵ 德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 （2）此題要去圍繞“家風”，擬寫對聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、 萬載春”都與家風沒有多大關系，因此選詞時要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個名詞組成的并列短語，應該與“和善信誠”相對，“傳家寶”和“出世風”相對，其中“孝”是晚輩對長輩應盡的義務，應是傳家寶，故這個對聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風。（2）德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風 【解析】【分析】（1）這兩個材料的中心句分別是：家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風；家風已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。千秋壽 萬載春 東海白鶴 德勤孝義 （2）好家風如化雨春風，伴隨著孩子健康地成長。材料二：三國時期就有《家訓》，南北朝時期有《顏氏家訓》，清代有《曾國藩家書》，現(xiàn)代有《傅雷家書》，家風已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。我們家的家風最主要的就是重視學習、文化，與人為善。 材料一：籃球明星姚明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風的最深體會是兩個字：誠實。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 ⑵本題考查擬寫補寫對聯(lián)。當它用口頭表達時，是語言對仗，當它寫出來時，是文字對仗?！军c評】⑴本題考查擬寫補寫對聯(lián)。 故答案為：⑴ 白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。 （2）上聯(lián)是一個問句，問的考場中誰會取勝，下聯(lián)應該考慮我為什么考試，所以理所當然是為國家做貢獻。 【解析】【分析】（1）仔細閱讀上聯(lián)可知，抓住了所寫事物為“島”，以及島的顏色為“碧”，為山增綠的是“樹”，下聯(lián)就要圍繞“山”來寫，山的顏色為“白”，白的原因是“雪”。聽到這里，小張腦海中靈光一閃，對出了下聯(lián)：下聯(lián)：________（2）上聯(lián)：今日稱雄考場，誰拔頭籌？ 下聯(lián)：________【答案】 （1）白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。 這里曾經(jīng)一片荒蕪，人跡罕至，可如今卻生機勃勃，綠意盎然。7．按要求完成下面的對聯(lián)題。研讀提供的情境寫下聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)要求，注意詞性要相同，理解了意思就好分析了。 【答案】 示例：青島綠樹稠樹綠島青 【解析】【分析】此題考查學生對對聯(lián)的理解、掌握能力。振江自己也沒有對出。 然后讓大家對下聯(lián)，一時間無人能對。 一年秋天，包頭市文聯(lián)組織青年作者到赤峰采風。此題要注意題目中提到的幾個人物的融入。為此要對例句的結(jié)構(gòu)運用的修辭方法，句式進行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進行仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”?！贝核皩Α扒锷薄叭恕睂Α按薄疤焐献睂Α爱嬛杏巍薄军c評】本題實際上就是一道仿寫題。這里提供的春天的景與情是上聯(lián)；秋天的景與情是下聯(lián)。 春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。5．根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)?！军c評】本題是對對聯(lián)知識的考查。”下聯(lián)也應該是讀或者聽或者看某部文學作品的感悟。比如字數(shù)相等，詞性相同，內(nèi)容相關等。下聯(lián)：_____