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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)對(duì)聯(lián)專題專題訓(xùn)練解題技巧及練習(xí)題及解析-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:22本頁(yè)面
  

【正文】 ____青。為開(kāi)放類試題,不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查探究問(wèn)題的能力。 故答案為:(1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。 故選:C (3)作答本題時(shí),需圍繞“最美家庭”來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)要有可行性,活動(dòng)名稱要簡(jiǎn)潔明了。 (2)本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 【解析】【分析】(1)本題考查材料探究。(采訪、征聯(lián)除外) 【答案】 (1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。(2)【任務(wù)二:頌“美”】同學(xué)們被兩個(gè)家庭的先進(jìn)事跡所感動(dòng),決定寫(xiě)一副賀聯(lián),請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(龍?jiān)伔前衙恳晃粏T工當(dāng)作自己的親人,而每一位員工也把“喜龍餐飲”當(dāng)成了自己的家。材料二:1998年,龍?jiān)伔前资制鸺?,?chuàng)辦了“喜龍餐飲”。兒子龔意成的炒茶手藝是他爺爺手把手教的。 (1)【任務(wù)一:探“美”】請(qǐng)你根據(jù)記者的采訪材料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納兩個(gè)家庭“美”的共同點(diǎn)。14.5月14日,2018年度全國(guó)最美家庭揭曉,安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍?jiān)伔羌彝グ裆嫌忻?⑶此題考查圍繞文章主旨結(jié)合實(shí)際談感悟的能力。做這樣的題,首先要認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后在此基礎(chǔ)上答題。第四,切忌合掌。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。 故答案為:⑴ 展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨 ⑵ 假如我是海燕,我會(huì)對(duì)它們(海鷗、海鴨、企鵝)說(shuō):“收起你們對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼吧,生命本身不同尋常,所以不僅要善于享受生活中的陽(yáng)光,也要敢于承受生活中的風(fēng)雨,這樣的人生才是完整的。趕快加入到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中去吧,與敵人作斗爭(zhēng),快樂(lè)無(wú)窮!” (3)此題的答案雖然是多樣化的,但是要有樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度,不怕困難,不怕挫折的勇氣。 (2)海燕說(shuō)的話要符合海燕和海鷗、海鴨、企鵝的形象特點(diǎn),要采用勸說(shuō)的語(yǔ)氣,語(yǔ)言要準(zhǔn)確、連貫。 【解析】【分析】(1)上聯(lián)由11個(gè)字組成,“傲然挺立”屬于偏正短語(yǔ),“挺立”是動(dòng)詞,“守衛(wèi)黃土地”屬于動(dòng)賓短語(yǔ),根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、詞性相同、意義相關(guān)的原則,可對(duì)的下聯(lián)如:海燕 展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨。面臨生活中的暴風(fēng)雨,我們應(yīng)該怎么做呢? 【答案】 (1)展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨(2)假如我是海燕,我會(huì)對(duì)它們(海鷗、海鴨、企鵝)說(shuō):“收起你們對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼吧,生命本身不同尋常,所以不僅要善于享受生活中的陽(yáng)光,也要敢于承受生活中的風(fēng)雨,這樣的人生才是完整的。 (1)【對(duì)聯(lián)贊海燕】根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對(duì)聯(lián)。13.學(xué)完本課,班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“學(xué)習(xí)海燕,勇敢面對(duì)暴風(fēng)雨”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。座右銘是用來(lái)警戒自己和激勵(lì)自己的話語(yǔ)。 ⑵本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。(要求:不得借用名人名言,較精練,具有激勵(lì)、警醒之意)。本題注意不能用名人名言。每個(gè)人都有自己為人處世的原則,座右銘是恪守這一原則的較常見(jiàn)的形式。 (3)本題考查座右銘的擬寫(xiě)。③上下句對(duì)應(yīng)位置的字眼詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。可以設(shè)計(jì)的活動(dòng):送溫馨祝福、寫(xiě)親情作文…… (2)本題考查對(duì)聯(lián),需要注意以下情況:①上下句字?jǐn)?shù)相等。(要求:不得借用名人名言,較精練,具有激勵(lì)、警醒之意) 【解析】【分析】(1)作答此類題目,一定要認(rèn)真讀題,明確活動(dòng)的主題是什么,所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定要有可行性,不能是空洞的口號(hào)。細(xì)流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。 上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”(地球深層探測(cè))事業(yè),用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路,項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車,完成了跨代飛躍,書(shū)寫(xiě)了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇,展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。黃大年,著名地球物理學(xué)家。 請(qǐng)根據(jù)下面的材料,補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)示例,為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。夢(mèng)”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)?!蹦承>拍昙?jí)開(kāi)展“家對(duì)對(duì)聯(lián),要注意其常識(shí),如字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、平仄相協(xié),寬對(duì)即可。古文的背誦和默寫(xiě)。一般要求是:①緊扣主題;②篇幅簡(jiǎn)短,切忌長(zhǎng)篇大論;③語(yǔ)言要充滿激情,富有鼓動(dòng)性。住意平仄)。⑵D;⑶示例:看今朝,屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇(古今時(shí)間相對(duì),人物、形象特點(diǎn)。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)志士,成就了祖國(guó)今日的榮光。如“看今日,朱英富矢志不移一心寫(xiě)傳奇”。第四,切忌合掌。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。而其它幾項(xiàng)都是表達(dá)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”表達(dá)了不能相聚的痛苦和極度相思之情。是的,是中華,是我們古老的民族,今天我們唱著他的凱歌,祝福它,因此今天我們班級(jí)以“愛(ài)我中華”為主題舉行故事會(huì),希望我們共同來(lái)走進(jìn)中華的神圣與偉大。內(nèi)容符合“愛(ài)我中華”這一活動(dòng)的主題?;顒?dòng)的開(kāi)場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用,能讓參與者激情高漲。住意平仄) 【解析】【分析】(1)開(kāi)場(chǎng)白要緊扣主題,篇幅簡(jiǎn)短,不可長(zhǎng)篇大論;語(yǔ)言要充滿激情。(2)D(3)示例:看今朝,屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇(古今時(shí)間相對(duì),人物、形象特點(diǎn)。千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)志士,成就了祖國(guó)今日的榮光。做出了實(shí)實(shí)在在的科學(xué)貢獻(xiàn)。2015年10月,屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這種藥品是她嘔心瀝血經(jīng)過(guò)30多年發(fā)現(xiàn)的?!懹危灳娉苫覝I始干?!謩t徐,城春草木深。下列選項(xiàng)中,不適合本次活動(dòng)主題的一句是((1)【愛(ài)國(guó)故事我來(lái)說(shuō)】為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操,將舉辦”愛(ài)我中華”故事會(huì),由你擔(dān)任主持人,請(qǐng)你寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。 ⑵本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的運(yùn)用能力,要求考生仔細(xì)審讀下聯(lián),注意把握下聯(lián)的特點(diǎn),結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí),準(zhǔn)確運(yùn)用題干的詞語(yǔ)進(jìn)行組合。 故答案為:⑴市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展主題書(shū)法作品展。 (2)解答此題,要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí),如語(yǔ)句對(duì)仗,詞性相同,還要注意修辭運(yùn)用,語(yǔ)境是否符合等方面。一般的格式為:“誰(shuí)干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。 勇?tīng)?zhēng)先上聯(lián):憶往昔革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián):________【答案】 (1)市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開(kāi)展主題書(shū)法作品展。 繼往開(kāi)來(lái) 兢兢業(yè)業(yè) 時(shí)代先鋒(1)請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過(guò)20個(gè)字。嶺南廣東,有梁?jiǎn)⒊O中山、葉劍英……同時(shí),廣東也是改革開(kāi)放的試驗(yàn)田,更是先行者,是時(shí)代奮進(jìn)的前沿陣地。 學(xué)生在平時(shí)多讀書(shū),豐富自己的知識(shí),做題時(shí)才能得心應(yīng)手?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。 【解析】【分析】根據(jù)文章內(nèi)容可知,范進(jìn)中舉前后人們對(duì)他的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,“無(wú)”對(duì)“有”,“雪中送炭”對(duì)“錦上添花”,據(jù)此作答即可。學(xué)完《范進(jìn)中舉》后,有同學(xué)作了一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)將其補(bǔ)寫(xiě)完整。運(yùn)用補(bǔ)法、刪法和換法進(jìn)行合理修改即可??梢詮膬?nèi)容角度、語(yǔ)法角度、語(yǔ)感角度等。 ⑶本題考查病句辨析及修改。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意,搞清具體語(yǔ)境。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的基本原則有:①對(duì)偶原則,要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),結(jié)構(gòu)相應(yīng);②內(nèi)容相關(guān)原則,要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題,內(nèi)容上或互補(bǔ),或?qū)α?,或承接;③避免重?fù)原則,避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ),也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置;④上仄下平原則,即上聯(lián)末字押仄聲韻,下聯(lián)末字押平聲韻,這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。 ⑶ 這次采訪,激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)的志向。 ⑵ 自信是邁向成功的第一步,你的學(xué)識(shí)和能力,大家都是有目共睹的,都很認(rèn)可你。 (3)缺少主語(yǔ),應(yīng)把“通過(guò)”去掉。 (2)本題要求勸說(shuō)曉峰同學(xué)擔(dān)任“學(xué)身邊楷?!被顒?dòng)采訪組組長(zhǎng) ,勸說(shuō)時(shí)要幫他分析這方面的長(zhǎng)處,要鼓勵(lì)他,要讓他聽(tīng)了之后有當(dāng)組長(zhǎng)的信心,語(yǔ)言要得體,連貫。 【解析】【分析】(1)仔細(xì)分析上聯(lián),上聯(lián)由“迎祖國(guó)”“七十華誕”兩個(gè)個(gè)部分七字組成,其中“迎祖國(guó)”屬于動(dòng)賓短語(yǔ),“七十華誕”屬于偏正短語(yǔ),因此所擬寫(xiě)的下聯(lián)也要有這些特點(diǎn),除了形式符合要求之外,內(nèi)容也必須符合“長(zhǎng)城”這一專題。你要相信自己,盡力去做,你一定能出色的完成這次活動(dòng)的?!敬鸢浮?(1)樹(shù)民族自信精神。 (3)【抒奮進(jìn)豪情】采訪后,你班準(zhǔn)備評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的表述中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)你修改。 (2)【學(xué)身邊楷模】你推薦曉峰同學(xué)擔(dān)任“學(xué)身邊楷?!被顒?dòng)采訪組組長(zhǎng),曉峰擔(dān)心自己不能勝任。 (1)【樹(shù)民族自信】為樹(shù)立同學(xué)們的民族自信,老師擬寫(xiě)了上聯(lián):迎祖國(guó)七十華誕。答題時(shí)一定要注意語(yǔ)言要精煉、具有激勵(lì)作用。歷史上,許多中外名人都有自己的座右銘。 ⑶本題考查擬寫(xiě)座右銘的能力。 ⑵(1)本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。做這樣的題,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,多讀、多看、多聽(tīng)、多練,逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,答這樣的題就非常的容易。 故答案為:⑴ ①小時(shí)候依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事;②中秋節(jié)全家人齊聚一堂,賞月亮,吃月餅,笑聲不斷;③中考前,爸媽滿懷期待送我進(jìn)考場(chǎng)。 (3)本題要求寫(xiě)一句座右銘,這樣的題答案不唯一,但要注意題目中不得借用名人名言的要求。如:一家人聚在一起為奶奶過(guò)生日、過(guò)年時(shí)一家人一起觀看春晚等。(2)看今朝,黃大年殫精竭慮(赤膽忠心)“深探”寫(xiě)傳奇(展風(fēng)采樹(shù)楷模)(3)略 【解析】【分析】(1)本題要求捕捉家庭生活中一個(gè)溫馨感人的鏡頭,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪。上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威下聯(lián):________(3)【夢(mèng)】復(fù)興的民族 細(xì)流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。項(xiàng)目成果
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