人教版七年級語文下冊-詩歌鑒賞閱讀訓練含答案(word版)-文庫吧資料
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 意義是什么？ 【答案】 （1）D（2）不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。，描繪層云變幻，歸鳥翱翔，表現(xiàn)了作者心情的激蕩和眼界的開闊。 ） ，“岱宗”指泰山。會當凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。7．閱讀下面的古詩，完成小題。⑵本題考查篩選詩歌的遣詞煉句。⑴本題考查體味詩歌的意象。②選“醉”。⑵①選“羨”。詩人將這種情感外施于物，一口斷定蝴蝶是喝醉了，并因此而“羨”，更顯得詩人對春日野景陶醉無窮。本來蝴蝶舞姿蹁躚，應十分清醒才是，可詩人偏偏認定它們的舞蹈是喝醉酒導致的。 【解析】【分析】⑴整體感知詩歌可知，前兩句寫景，后兩句抒情，題干要求的這兩個物象，應在前兩句詩中提取，麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂，這些都是春季的典型特征。②選“醉”。（2）①選“羨”。 （2）歷來詩評家認為第三四句中“羨”“醉”二字用得好，請你選自己最有感覺的一個說說其表達效果（可從修辭和情感表達兩方面考慮 ）。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。???????首先理解詩句，然后理解詞義。在理解詩句的基礎上加入個人的聯(lián)想和想象，充實畫面內(nèi)容。故答案為：⑴ 牛羊無人看管（牛羊自己回村子） ； 淳樸自然⑵ 夏天并不寒冷，說“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中?！跋暮焙汀伴L松”聯(lián)系在一起，指高大的松樹遮天蔽日，遮住陽光，形成綠蔭，給人陰涼的感覺。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活。第四句描繪的是兒童不認識官員衣冠的畫面，而第三句展現(xiàn)的是牛羊自回村子的畫面。 【答案】 （1）牛羊無人看管（牛羊自己回村子）；淳樸自然（2）夏天并不寒冷，說“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。（1）三、四兩句展現(xiàn)了________、兒童不認識官員衣冠等畫面，描繪了一種閑適恬淡、________的田園生活。（注）①落落：松高大的樣子。 田園樂〔唐〕王維萋萋春草秋綠，落落①長松夏寒。 【點評】⑴本題考查的知識點是詩詞內(nèi)容的理解，對古代詩詞基本內(nèi)容的理解能力； ⑵本題考查對古代詩歌的內(nèi)容、表達技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。所以D選項中的“抒情明了，詩中有畫，畫中有詩”錯誤。 （2）本詩除了第二句直抒胸臆外，其他都是借景抒情，融情于景。全詩虛實結合，表達了作者對與家鄉(xiāng)的思念及愁思難耐的幽怨。，畫面清晰，抒情明了，可謂詩中有畫，畫中有詩?！熬弊謽O富煉字功夫，旅人孤燈，長夜難眠，一聲雁叫，引孤客愁思驚夢，歸思難收?！澳樽郧娜弧币痪涞木唧w化，描繪了一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖。②斷雁：失群之雁（1）下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（滄江好煙月，門系釣魚船。寒燈思舊事，斷雁②警愁眠。4．閱讀下面古詞，完成后面小題 旅宿唐 ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。 ⑵讀出了蘇軾對當年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往的情懷。這是作者遙想當年的閑適自得，思忖此時的入奉禁嚴，作者油然生出對田園生活的懷戀之情。由此抒發(fā)了關切與憧憬美好事物的情懷。 【解析】【分析】（1）“手種堂前桃李，無限綠陰青子”的意思是：是說自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。（1）第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點？ （2）你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？ 【答案】 （1）繁茂、生機盎然的特點。②百舌兒：鳥名。居士③ ， 居士，莫忘小橋流水。春思①（北宋）蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。3．閱讀詩歌，回答問題。 （5）本題考查學生對詩歌重點詞句的含義和作用的理解能力。揣摩詩中的詞句，領會它在詩歌中的作用。解答時要結合詩歌內(nèi)容細致分析，具體概括即可。解答的時候要結合詩歌內(nèi)容細致分析，具體把握。解答時要結合詩歌內(nèi)容進行具體展開，準確把握即可。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，看到希望。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。 （3）用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。這里就用黑，暗一類的詞形容柳。柳是綠色的，在視覺上，古人把綠，青，黑，歸作一類。這兩句詩寫出了山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象，包含有困境中蘊涵希望的哲理。 （3）“古風存”一句展現(xiàn)出的是對農(nóng)民美好品質(zhì)的贊美，突出農(nóng)民服飾的簡單、樸素，據(jù)此作答即可。 （2）“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”學出了農(nóng)家的美好和熱情好客，一個“足”字，是“充足
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