幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教學(xué)反思-文庫吧資料
2025-03-30 07:25本頁面
【正文】 幼兒親自動手操作、然后記錄結(jié)果，在教師的引導(dǎo)下尋找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學(xué)，達到活動目標(biāo)與幼兒興趣的優(yōu)化結(jié)合。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力?！ 〔蛔阒帲骸 ≡谟變翰僮鳝h(huán)節(jié)，我沒有將具體的操作方法講清楚，導(dǎo)致很多幼兒沒有弄清題意?！ ≡谟變悍纸M操作時，我有意讓能力強的幼兒與能力弱的幼兒一組，以便他們能互幫互助?！ ”敬谓虒W(xué)活動可取的方面有許多，例如： 為了方便幼兒更加直觀、形象的觀察馬甲，我將馬甲做成了實物圖，讓幼兒在取放馬甲時更易于操作。但在幼兒操作環(huán)節(jié)，由于我沒有事先把操作單的操作環(huán)節(jié)介紹清楚，導(dǎo)致了很多幼兒不能按操作單要求去標(biāo)記圖案和填寫數(shù)量。在活動過程中，我將馬甲用實物圖的形式擴大張貼在黑板上，讓幼兒更直觀的觀察馬甲的特征。因此在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了要觀察幼兒活動，還要指導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)時游戲的滲透。剛開始發(fā)現(xiàn)幼兒對液體守恒理解
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