幼兒園大班數(shù)學活動教學反思-wenkub.com
2025-03-30 07:25 本頁面
【正文】 整個活動將幼兒的思路清晰化、系統(tǒng)化，使幼兒感到，原來學數(shù)學是那么的有趣，動靜交替中，潛移默化培養(yǎng)了他們“樂學”的情感。因此，活動中我讓孩子通過動手操作，自主探究，合作交流、培養(yǎng)幼兒的主動性學習?！ 《?、引導幼兒通過自己的學習體驗來學習新知。本次活動，我從幼兒的思維特點入手，設計喜洋洋和灰太狼的闖關游戲。本學期，我們大班幼兒已經(jīng)學過了《6—9以內(nèi)各數(shù)分解與組成》，對于數(shù)的組成也已經(jīng)有了一定經(jīng)驗。 在活動結(jié)束后，我組織幼兒一起驗證答案，并鼓勵幼兒自行修正。所以，我在發(fā)現(xiàn)這一情況后又再一次講解操作要求，雖然浪費了一些時間，但幼兒最后很是能較好的更改操作單，基本達到教學目標?！ ∮變簣@大班數(shù)學活動教學反思范文2 本次活動是讓我班幼兒通過觀察、分析各種馬甲的特征，將馬甲按其特征分類。并引導幼兒將大杯中的飲料倒回量杯中驗證，反復感知液體的守恒。下面是整理的一些幼兒園大班數(shù)學活動教學反思，希望大家喜歡! 幼兒園大班數(shù)學活動教學反
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