幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案-wenkub.com
2024-11-10 12:03 本頁面
【正文】 （骰子上標(biāo)注問題）數(shù)字1：正方體有幾個面？數(shù)字2：正方體的六個面一樣大嗎？數(shù)字3：生活中有哪些正方體的東西？數(shù)字4：生活中有哪些正方形的東西？數(shù)字5：正方體的六個面是什么圖形？數(shù)字6：再擲一次骰子。(3)認(rèn)識形體請幼兒觀察正方體師：“正方體由幾個面組成?”（請小朋友用彩筆點(diǎn)數(shù)）師：“每個面都是什么圖形?每個圖形一樣大嗎?”小結(jié)：用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。”《積木房》：積木寬，積木長，我用積木蓋新房，小朋友們請進(jìn)去，都夸房子真漂亮！二、集體活動。能找出生活中正方體的物品，感知立體圖形。第五篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案：認(rèn)識正方體(含課件)活動目標(biāo)：在活動中認(rèn)識正方體，能區(qū)分正方體與正方形，初步感知正方體的基本特征。四、通過操作體驗(yàn)同一位置的物體可以用不同序數(shù)來表示操作一:引導(dǎo)幼兒根據(jù)方向標(biāo)記在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字,或根據(jù)序數(shù)畫上方向標(biāo)記,注意觀察每個幼兒判斷方向、確定序數(shù)的方法和步驟,了解幼兒解決問題的策略。師:請你找找從左往右數(shù)第四個蘋果是哪只?我們可以用“4”表示。二、初步按照左、右方向判斷物體的位置演示PPT畫面,請幼兒說說一共有幾只蘋果。準(zhǔn)備:已對左、右方位比較熟悉。2）前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期（如：生日、節(jié)日等），并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。2）幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。導(dǎo)入語：今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲，高興嗎？那我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。找出記錄方法——有序排列。師：“六節(jié)蟲”被我的刀砍在第一節(jié)分成兩段死掉了，還可以砍在蟲子的那里，蟲子也會變成兩段死掉呢？師小結(jié)：看來只要把“六節(jié)蟲”砍成兩段它就會死掉。老師小結(jié)：剛才小朋友想得辦法真多，現(xiàn)在媽媽就來教你們怎樣消滅“六節(jié)蟲”。師：（出示稻田圖）呀，這塊稻田真漂亮，黃燦燦的稻子長的多好呀！師：咦！這邊的稻子怎么怎樣亂？（有蟲子）師：讓我們來看看到底怎么了，（出示隱藏在稻田里的害蟲）原來是蟲子在搗亂。學(xué)具：木珠做成的蟲子若干，記錄卡人手一份，刀筆人手一份。（結(jié)束）大班數(shù)學(xué)活動:復(fù)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)在游戲活動中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成。別忘了把你的答案寫的清楚一點(diǎn)?；顒又攸c(diǎn)：看圖學(xué)習(xí)7的加法活動難點(diǎn)：能根據(jù)不同的畫面進(jìn)行講述，并列出相應(yīng)的算式活動過程：一、開火車：復(fù)習(xí)7的組成師：城堡王國的國王邀請我們?nèi)ニ膰彝?，你們愿意嗎？那讓我們快點(diǎn)乘上7次列車（出示數(shù)字7）出發(fā)吧。理解交換規(guī)律，懂得運(yùn)用互換規(guī)律列出另一道算式。(3)看算式寫郵編師：恭喜小朋友都順利地闖過了第一關(guān)，但一個合格的郵遞員不僅要會查收信件，還要具備很好的分信能力，怎么分信呢？就是利用郵編來區(qū)分。2．復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算(1)我們郵遞員每天都會收到很多信件，第一關(guān)就是查收信件。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)過10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。：按照柜子上的標(biāo)記整理玩具，整理完一種就說一說分類的理由。，教師觀察他們是否按物品的某一特征進(jìn)行分類。活動過程：一、以“小熊商店要開業(yè)”導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。請幼兒坐好，檢驗(yàn)幼兒測量結(jié)果，教師小結(jié)
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