幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案-wenkub.com
2024-10-25 20:46 本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)幼兒坐好，檢驗(yàn)幼兒測(cè)量結(jié)果，教師小結(jié)同樣的距離，使用的工具不同，測(cè)量的次數(shù)也不同，越長(zhǎng)的工具所用的測(cè)量次數(shù)越少。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。你們看，小動(dòng)物們馬上就要從自己家里出發(fā)到學(xué)校去了，究竟是哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)最先到達(dá)體育館呢？二、學(xué)習(xí)用工具測(cè)量的方法比較路線的遠(yuǎn)近。2．學(xué)習(xí)用工具測(cè)量遠(yuǎn)近，并能將測(cè)量結(jié)果記錄在表格中。操作二:引導(dǎo)幼兒根據(jù)序數(shù)和方向標(biāo)記找到對(duì)應(yīng)的胡蘿卜并把它圈出來,同時(shí)在后面相反方向標(biāo)記下寫出這個(gè)胡蘿卜相反方向的序數(shù)。三、根據(jù)PPT畫面嘗試雙向排序與定位根據(jù)方向標(biāo)記為每一只小動(dòng)物確定位置并用序數(shù)表示。介紹方向標(biāo)記“→”“←”。1~10的數(shù)字卡,PPT(演示文稿),方向標(biāo)記,操作單,筆。第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：向左看向右看目標(biāo):根據(jù)方向標(biāo)記和序數(shù)找到對(duì)應(yīng)的物品,或給指定物品標(biāo)出方向,用正確的序數(shù)表示其位置。（4）師幼互動(dòng)師：請(qǐng)小朋友說一說生活中有哪些正方體。(1)觀察圖形幼兒觀看課件師：“圖形紙上有什么圖形?有幾個(gè)?它們一樣大嗎?”師：“這張圖形卡紙上有6個(gè)一樣大的正方形，我們變個(gè)魔術(shù)，看看它能變成什么?”(2)操作活動(dòng)教師做示范，將圖紙折疊后變成正方體。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間知覺能力。能找出生活中正方體的物品，感知立體圖形。：出示班級(jí)幼兒使用的不同餐具，讓幼兒分組進(jìn)行分類。，你分的這個(gè)物品還有沒有其他不同的特征，還可以怎么分。二、以“幫助小熊商店整理商品”的游戲，復(fù)習(xí)按商品的某一特征分類，并把分類的方法記錄在記錄紙上。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：分別有大小不同的、人物和動(dòng)物的指偶玩具若干；有大小不同的、紅色和黃色的、有圖案和沒有圖案的鈴鼓若干；有大河小的、黃色和紅色的小皮球若干；實(shí)物文具：分別有厚和薄、正方形和長(zhǎng)方形的書若干；有大和小的塑料和鐵的、雙層和單層的閉合若干；有條形和方形的、白色和黑色的橡皮擦若干。三、遷移運(yùn)用幼兒玩棋熟練
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