20xx螞蟻和?蟈蟈的教案精選-文庫吧資料
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 。螞蟻和蟈蟈（第二課時）教學(xué)設(shè)計：蘇州高新區(qū)金色小學(xué) 楊紅英教學(xué)目的：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。觀察三個字的一樣點。，還會長出稻谷、小麥等，這些會變成我們小朋友吃的米飯、面包這些糧食。三、學(xué)習(xí)生字：田有小朋友覺得特別驚奇，這個字我們已經(jīng)學(xué)過了，因此教師給它變個魔術(shù)，田里長了一棵苗，變成——由，讀一讀。，指名讀。：（1）糧食乘涼躺在 洞里冬天 唱歌 裝滿 刮起來又冷又餓 自由自由 滿頭大汗（帶拼音）指名讀，領(lǐng)讀（2）去掉拼音出示詞語開火車讀、齊讀，讀正確、通暢。 自讀課文,提出要求：（1）讀準字音,不會讀的字拼拼音節(jié)。二、整體感知，初讀課文，聽。板書：蟈蟈，有什么一樣的地點？5.：由于螞蟻和蟈蟈都是昆蟲，因此這幾個字都是蟲字旁。 教學(xué)預(yù)備：PPT教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，提示課題，想認識他們嗎？，板書：螞蟻 ，讀準字音。教學(xué)重點、難點：、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀課文第一自然段。、提取生活經(jīng)歷等方法，指導(dǎo)學(xué)生朗讀、理解課文內(nèi)容?！堪鍟O(shè)計：20螞蟻 和 蟈蟈夏天 滿頭大汗自由自由冬天 溫馨過冬又冷又餓（勤勞） （懶惰）篇二：《螞蟻和蟈蟈》教案“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)教案《 第一課時教學(xué)設(shè)計 》篇三：《螞蟻和蟈蟈》教案螞蟻和蟈蟈（第 1 課時教案）教學(xué)目的：、流利地朗讀課文，能有感情地朗讀課文第一自然段?！苛?、作業(yè)這些得到協(xié)助的蟈蟈幸運地活了下來，時間過得特別快，轉(zhuǎn)眼第二年夏天到了，他們會干些什么呢？課后請你把他畫出來，送給你的伙伴，或者你就新編一個《螞蟻和蟈蟈》的故事，講給你的好朋友聽，好嗎？【設(shè)計意圖：學(xué)語文的最終目的是用。這才是真正的傻瓜呢。 （示詞讀詞）故事學(xué)完了，你們認為到底誰傻呢？（只有像螞蟻那樣，用智慧和勤勞才能制造幸福的生活。為什么蟈蟈會這么慘？為什么螞蟻冬天能躺在裝滿糧食的洞里過冬了？生答后師小結(jié)：是呀，螞蟻在夏天的時候抓緊搬糧食，為冬天作預(yù)備。句式的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮想象，說完好話的才能，進展實實在在的語言訓(xùn)練。留意讀出螞蟻和蟈蟈不同的神情。（1）你看到了什么？這時候他們會說些什么？（2）是呀，他們一點都不神氣了。他們有的 ，有的 ，個個。交流板書：溫馨過冬 又冷又餓天氣這么冷，出示：螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。（1）聽，（課件播放風(fēng)聲）你聽到了什么？（2）出示：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了?！驹O(shè)計意圖：補充的這段文字，只要求學(xué)生在正確朗讀的根底上能說出螞蟻和蟈蟈在遭遇暴雨之后的不同境遇，初步認識到不同的生活態(tài)度造成不同的人生結(jié)局。師：小蟈蟈為什么要哭？生：他們許多天沒有遲到東西，肚子早就餓了。蟈蟈們沒有窩，躲在樹洞里，不時被雨點打中，小蟈蟈餓得“蟈——蟈”地直哭?！空n文補充出示：雨季提早到來，一大早，天際便響起了“轟隆隆”的雷聲，緊接著“嘩啦啦”下起了瓢潑大雨，這一下就好幾天。（1）他們?yōu)槭裁匆阍诖髽湎拢恐该f說（2）他們是在樹下挖洞、搬糧食嗎?指名說說（3）誰來說說什么叫“自由自由”？（4）說得真好，蟈蟈們想唱歌就??，想睡覺就??，想聊天就??，不想聊天就??，不想吃飯就??餓死了，他們多自由自由?。。ㄊ÷蕴柕牡攸c讓學(xué)生填空）從這里你明白蟈蟈是一種什么樣的動物？ （板書：懶惰）【設(shè)計意圖：對詞語
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