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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)英語個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料

2025-03-30 05:18本頁面
  

【正文】 音、語調(diào)、語言標(biāo)準(zhǔn)和精確,并依照不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。盡量采納學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不明白的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書方式加以說明?! ∮糜⒄Z授課?! ∮糜⒄Z組織課堂教學(xué)。尤其是三年級(jí)學(xué)生,通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,每個(gè)人都能說出本人的英文名字,有的學(xué)生甚至能說出其別人的英文名字。我在運(yùn)用英語進(jìn)展教學(xué)時(shí)較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。用英語組織課堂教學(xué)促使老師不僅把語言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身?! ∥?、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語(TeachingEnglishthroughEnglish),并留意所用語言的正確性、純粹性和流利性。對學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié),進(jìn)展透徹的評(píng)講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢?! ∷?、認(rèn)真修正作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。在教學(xué)上,有疑必咨詢。如今學(xué)生普遍反映喜愛上英語課,尤其是四年級(jí)的學(xué)生。留意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)?! 《⒓訌?qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清晰,言簡意賅,深化淺出。設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。不但備學(xué)生而且備教材備教法,依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對四年級(jí)和五年級(jí)教學(xué)目的的不同:四年級(jí)在培養(yǎng)興趣的根底上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的才能,還讓學(xué)生試著模擬教材書寫單詞。立足如今,放眼將來,為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺乏,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓?! ⌒W(xué)英語個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)  一個(gè)學(xué)期緊張繁忙的英語教學(xué)工作馬上告一段落,四個(gè)多月120多個(gè)日日夜夜,可謂一路探究、一路艱苦、一路欣喜、一路收獲?! ∫陨洗_實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。  注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,我在學(xué)校開了三次公開課?! ≌J(rèn)真及時(shí)修正作業(yè),留意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)?! ≌J(rèn)真上好每一節(jié)課。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我依照他們各自不同的特征因材施教,著重留意做到以下幾點(diǎn):  深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。我深信擁有健康的人格檔次,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到典范作用。要求學(xué)生做到的,本人必須先做到。另一方面,老師的言行,學(xué)生極易照樣接受,非常少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),認(rèn)識(shí)到必需要正視本人的言行。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。在教學(xué)中我嚴(yán)格服從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力施行課堂改革,積極探究小學(xué)英語歡樂課堂,
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