20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 00:35本頁面
【正文】 重效率。建議采取如下措施：（1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；（2）任課老師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；（3）老師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓舞他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予確信和鼓舞。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。全校老師都能夠聽，然后進(jìn)展評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)歷和做法?！ 〗陶d處對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的治理方法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。 第二，把力量放在課內(nèi)。老師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。老師要依照各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的根底和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目的，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。 學(xué)校正每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候治理，校長(zhǎng)、教誨主任、行政值班人員每天從早讀、晨會(huì)開場(chǎng)到放學(xué)完畢，進(jìn)展巡視檢查
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