20xx年本來畢業(yè)論文農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)-文庫(kù)吧資料
2025-03-15 01:46本頁面
【正文】 夫，這和一堂政治課、歷史課又有何不同呢?
好的欣賞教學(xué)應(yīng)該重視指導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的形式美。如此，祖國(guó)山水的美在畫中究竟是什么呢?不清楚。在欣賞教學(xué)中如果不高度重視學(xué)生掌握這些形式美的要素與組織原理，又怎能讓學(xué)生在創(chuàng)作中去運(yùn)用它們呢?
但現(xiàn)實(shí)的美術(shù)教學(xué)，由于教師本身的藝術(shù)修養(yǎng)不夠或太“突出思想”，很多教師嚴(yán)重忽視了對(duì)作品形式美欣賞的指導(dǎo)。所以，我們認(rèn)為，就欣賞教學(xué)而言，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)形式美的欣賞極為重要。其次，作品的內(nèi)容是要由形式來表達(dá)的，觀眾只有在感受、理解了形式美的基礎(chǔ)上，才能真正感受、理解作品的內(nèi)容美(對(duì)眾多現(xiàn)代化派作品的欣賞尤其如此)。近十幾年來，這“兩論”構(gòu)筑的壁壘被打破，許多美學(xué)家、藝術(shù)家都認(rèn)識(shí)到形式美打動(dòng)、吸引觀眾的重要性。
再看重內(nèi)容美忽視形式美的問題。前幾年我在江中聽過一位高級(jí)教師在上高中三年級(jí)《中國(guó)古代山水畫》的欣賞時(shí)，對(duì)范寬的《溪山行旅圖》內(nèi)容、畫面、構(gòu)圖、筆墨等作了細(xì)致的介紹和描繪，而對(duì)主題即范寬在畫中所傾注的思想感情尤其是古代文人繪畫思想(教材中予以強(qiáng)調(diào)的)卻一語帶過，不痛不癢。深層次一般成為“主題”，指作者對(duì)這些生活(物象、場(chǎng)景等)及其意義的理解、評(píng)價(jià)、態(tài)度和情感，它是更重要的內(nèi)容美。
先看對(duì)內(nèi)容美欣賞層次不高的問題。現(xiàn)實(shí)的欣賞教學(xué)內(nèi)容貧乏，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對(duì)內(nèi)容美
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