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20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)春季教科室工作計(jì)劃6-文庫吧資料

2025-03-15 01:36本頁面
  

【正文】 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為?! 。ㄆ撸?、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)?! 。?)依照縣教科室組織的論文評比活動(dòng),學(xué)校教科室本學(xué)期將組織一次老師論文競賽,選出優(yōu)秀的論文參加縣級競賽。要求學(xué)校老師,尤其是青年老師將本人優(yōu)秀的隨筆發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上,由教科室建立的“老師優(yōu)秀隨筆集”中,除了發(fā)本人的文章,還鼓舞老師之間進(jìn)展互相交流。45周歲以下的老師每周寫千字教育教學(xué)隨筆一篇,45周歲以上的老師每兩周寫教育教學(xué)隨筆一篇。我們的主要做法是: ?。?)鼓舞老師撰寫教育教學(xué)隨筆?! 】傊酒谖覀兘又J(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地開展“五個(gè)一”活動(dòng),促進(jìn)老師專業(yè)成長。學(xué)校要評出優(yōu)秀案例并匯編成冊。期末學(xué)校將針對老師提出處理的咨詢題評出優(yōu)秀微型課題(比例不低于30%)?! 。?)、處理四個(gè)咨詢題  咨詢題即課題,老師只有在本人的教學(xué)和治理中擅長發(fā)覺咨詢題,采取行之有效的方法處理咨詢題,才能推進(jìn)本人教學(xué)、治理工作的開展。每學(xué)期完畢前,學(xué)校要通過組織讀書沙龍等活動(dòng),圍繞“我讀什么書”和“我如何讀書”組織老師進(jìn)展讀書心得交流,全面落實(shí)老師讀書方案,進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)。學(xué)校評出優(yōu)秀課件(比例不低于30%),假設(shè)有時(shí)機(jī)并報(bào)送縣教科所,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)立課件教學(xué)材料庫。學(xué)校教研組據(jù)此評出優(yōu)秀公開課。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人涌現(xiàn)。我們將利用這兩支隊(duì)伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用,專門安排這兩支隊(duì)伍的老師對學(xué)校老師進(jìn)展培訓(xùn),一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給老師,另一方面也讓他們在對老師培訓(xùn)的過程中得到提高?! 。ㄎ澹⒎e極參加培訓(xùn),壯大科研隊(duì)伍  本學(xué)期,學(xué)校教科室將組織屢次教科研培訓(xùn),我們將積極組織老師參加此類培訓(xùn)。我們還將接著保持“理論共享”的學(xué)習(xí)傳統(tǒng),建議老師把本人看到的對教育教學(xué)有直截了當(dāng)效果的理論或者某學(xué)科的最新理論向相關(guān)老師推薦,以到達(dá)共享的理想學(xué)習(xí)效果。期中和期末將會(huì)同教誨處的老師工作檢查收繳《報(bào)告冊》,并組織專門人員對每個(gè)老師的使用情況進(jìn)展評鑒,結(jié)果將放入老師的年終考評中。  學(xué)校教科室還將利用州教育局下發(fā)的湘西自治州中小學(xué)老師《校本研修與老師專業(yè)開展報(bào)告冊》促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)校將派部分老師外出學(xué)習(xí)教育理念、課程改革、德育建立、課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)?! ”酒谖覀儗⒘⒆銓W(xué)校教科研工作的實(shí)際,依照學(xué)校老師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。 ?。ㄋ模?、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)制度,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)  抓好老師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最正確切入點(diǎn),老師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí),老師進(jìn)展有效的實(shí)踐探究需要學(xué)習(xí),老師深化反思需要學(xué)習(xí),老師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí),老師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí)。每一位課題組成員撰寫一篇課題研究小結(jié),從中選擇優(yōu)秀的研究論文參加市級科研論文評比?! 、鄹饔嘘P(guān)學(xué)科改革的課題,務(wù)必使課題研究進(jìn)入課堂,從實(shí)踐中探究到第一手材料,同時(shí)用理論效勞于實(shí)踐?! 、俦緦W(xué)期由課題負(fù)責(zé)人牽頭組織召開一次課題組成員會(huì)議,將課題方案等有關(guān)材料發(fā)到成員手中,確保每一位課題組成員明確研究思路和分工,并上交教科室備案。加大指導(dǎo)力度。同時(shí)加強(qiáng)對科研老師操作實(shí)踐性培訓(xùn),讓老師帶著咨詢題走進(jìn)課堂,帶著考慮去研究,帶著經(jīng)歷去反思。為學(xué)生創(chuàng)立良好的心育環(huán)境,引領(lǐng)老師深化反思、總結(jié),以推進(jìn)課題的有效研究做好材料積累和整理,迎接中期檢查組的檢查。 ?。ㄈ⒓訌?qiáng)課題的治理工作,做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、合理?! ∨聿M(jìn)——負(fù)責(zé)語文學(xué)科的指導(dǎo)以及組織協(xié)調(diào)等工作;  劉穎瓊——負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科的指導(dǎo)以及組織協(xié)調(diào)等工作;  田鼓舞老師積極投身教育科研之中,力爭老師參與課題研究面將達(dá)100%。突出課題的專業(yè)引領(lǐng)作用沒,突出科研的增值效應(yīng)。要領(lǐng)銜重點(diǎn)課題工程,深化專題研究。同時(shí)要注重本身思想理論水平和業(yè)務(wù)才能的不斷提高,不斷超越?! 〗炭剖页袚?dān)著對學(xué)校教科研工作研究、指導(dǎo)、效勞的重要任務(wù)。 浩 ?。ǘ⒓訌?qiáng)教科室本身建立,積極做好宣傳發(fā)動(dòng)、引領(lǐng)
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