20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)春季教科室工作計劃6-展示頁
2025-03-15 01:36本頁面
【正文】 工作。 彭昌進(jìn) 田 汪建瓊 英 員：李敏 長：李添文 副組長：余敏 沈世旺 員：余敏 彭旭 長：李添文 副組長： 成立紅巖鎮(zhèn)小“科研興教”領(lǐng)導(dǎo)小組?！ ∪⒅饕胧骸 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！ 〕龅湫?、出經(jīng)歷、出成果?！ ∪嫣岣呃蠋煹臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)技能。構(gòu)建學(xué)校教研工作平臺，確保學(xué)校教研工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 其三是語文科增加晨讀時間，開展讀書活動，數(shù)學(xué)科開展“智慧起航”興趣數(shù)學(xué)活動。專門成立藝體常識組，英語課要堅持常用語的訓(xùn)練；信息技術(shù)課要讓學(xué)生會操作，同時追求速度；科學(xué)課要注重演示，分組實(shí)驗(yàn)，力爭2010年創(chuàng)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校；音樂課要加強(qiáng)學(xué)生的樂理教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生樂感；體育課要精心組織，不得放任自流，體育老師要設(shè)計好“歡樂大課間”，音、體、美老師要負(fù)責(zé)組建專長隊(duì)，堅持長期訓(xùn)練?！ 《?、工作目的： 在教學(xué)治理上，我們要落實(shí)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)每一個教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，實(shí)在提高素養(yǎng)教育質(zhì)量。教誨處范文之小學(xué)春季教科室工作計劃6 一、指導(dǎo)思想： 深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，落實(shí)《建立教育強(qiáng)縣決定》，落實(shí)2010年全縣教育工作會議精神，在“標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、提高”八個字上大做文章，使學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作得到更好更快的開展。堅持以校本研究為重點(diǎn)，以新課程改革為核心，以系列活動為載體，大力提升學(xué)校教育科研水平，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本期，我們還將實(shí)行以下三個方面的變革： 其一是，再設(shè)專任老師，開好英語、信息技術(shù)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等課程。 其二是，鼓舞老師集體備課?！ ∫孕１狙行逓榇蚱瓶?，積極引導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí)，構(gòu)成本人的專業(yè)技能，使本人成為教研的能手，為了進(jìn)一步提升老師的綜合素養(yǎng)，本期學(xué)校將老師的學(xué)習(xí)信息技術(shù)、微型課題、參加教研活動、“五個一”活動、報告冊完成情況納入年末合格老師考評之中，要讓學(xué)習(xí)成為老師的自覺行動，要讓老師在所教課程的專業(yè)領(lǐng)域里有打破，真正使老師崗位成才，實(shí)如今教書育人的同時，完善老師自我。建立學(xué)校教科室——教研組——老師三位一體的教研網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大老師教研教改積極性和制造性?！ ⊥ㄟ^校本教研、“五個一”等系列活動，有效促進(jìn)老師專業(yè)成長，使每位老師從教育理論到教學(xué)實(shí)踐，從課堂教學(xué)藝術(shù)到現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等都有所長進(jìn)，從而造就一批教育科研能手。創(chuàng)龍山名校，樹紅巖名師。 樹立“教育改革與開展必須依托教育科研，教育科研必須為教育改革與開展效勞”的理念?！ 〗M 尚道林 李子喜 組 田自權(quán) 成立“校本研修”工作小組 組 沈世旺 成 彭新林 盧 劉穎瓊 加強(qiáng)本身建立，提供優(yōu)質(zhì)效勞。在校行政和上一級主管部門指導(dǎo)下，教科室人員樹立研究要深化，指導(dǎo)要到位，效勞要真誠的認(rèn)識，要從不同層次為老師開展教科研活動多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子，提升廣大老師的教科研才能，促進(jìn)老師教科研隊(duì)伍的建立與開展。觀念要更新，思維要靈敏，作風(fēng)要踏實(shí)，工作要細(xì)致?！ 〖訌?qiáng)宣傳發(fā)動，讓更多的老師參與到研究中來，要求全體老師做到“六個一、一個多”：創(chuàng)設(shè)一個情景，增加一次體驗(yàn)，引發(fā)一個考慮，尋求多種思路，處理一個咨詢題，掌握一種方法，獲取一次成功。學(xué)校構(gòu)成教科室、教誨處、教研組三位一體的教育科研合力?！ 〗炭剖乙l(fā)揮各學(xué)科的教研組長的積極性開展好教科室工作。 浩——負(fù)責(zé)綜合學(xué)科的指導(dǎo)以及組織協(xié)調(diào)等工作； 各學(xué)科負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)研究活動，處理實(shí)際咨詢題?！ ∽ズ?9年州十一五規(guī)劃課題《民間傳統(tǒng)體育活動浸透于小學(xué)體育課堂教學(xué)之中的研究》的研究工作， 我們要結(jié)合課題開展研究活動，不斷總結(jié)經(jīng)歷，提煉成果，構(gòu)成完好成果經(jīng)歷材料?！ ”酒跒榱吮ＷC我校各級課題的正常開展，使教科研工作落到實(shí)處，更好地效勞于教學(xué)，教科室主任要帶著教研員和全體老師積極投入到課題（微型課題）研究的熱潮中來，力爭課題有方案，有計劃，有材料，出成效。加強(qiáng)對課題研究的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1